简介:摘要目的进一步深入细致的评价和分析对于冠心病实施经皮冠脉介入治疗术(也就是PCI)后,采用微信新媒体进行延伸性护理的实施效果。方法切实有效的运用微信新媒体开展经皮冠脉介入治疗术后的患者进行用药指导,改变不良的生活方式等健康教育,展开进一步有效的提高遵医行为,并把相关的效果和对照组进行有针对性的对比和分析,然后针对相关的数据进行比较研究。结果对冠心病实施PCI手术之后,一年的延伸护理,实验组的遵医行为和对疾病的相关的认识和了解,比对照组要好很多,差异具有统计学意义,p<0.05。结论切实有效的运用微信新媒体的方法进行延伸性的护理实施方法,可以在很大程度上有效提高患者遵医行为和对疾病的相关认识以及了解程度,对于冠心病的二级预防是切实有效的办法。
简介:摘要目的探讨小儿肺炎实施综合护理的临床效果。方法选取2015年4月~2016年4月收治于我科的108例肺炎患儿,按照随机的原则将其分为观察组和对照组,其中对照组54例,实施常规肺炎护理措施,观察组54例,实施综合护理干预措施,比较两组患儿的临床治疗效果和护理满意度。结果观察组患儿治疗的有效率为98.15%,护理满意度为94.44%;对照组患儿治疗的有效率为92.59%,护理的满意度为85.18%,观察组患儿的治疗效果和护理满意度均优于对照组,两组相比较P<0.05,差异具有统计学意义。结论肺炎患儿在治疗过程中采用综合护理措施可有效提高治疗效果,提高患儿对护理的满意度,具有重要的临床应用价值。
简介:摘要目的研究在肺癌患者化疗期间中进行心理护理的临床价值。方法将我院2015年6月-2017年6月收治的中晚期肺癌患者82例随机分为对照组和观察组,每组41例。对照组使用常规护理模式,观察组在对照组的基础上使用心理护理。对比观察分析两组患的生活质量评分和护理满意度。结果治疗前,两组各项生活质量指标评分的差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组各项生活质量指标评分均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),实验结束后,两组患者的护理满意度比较观察组明显优于对照组(P<0.05)。结论在肺癌患者化疗康复期间对患者实施心理护理,能有效缓解患者不良情绪,促进患者康复,应用价值显著。
简介:摘要目的探讨循证护理对肺炎患儿治疗效果及生活质量的影响。方法将80例重症肺炎患儿依据入组顺序单双号分为对照组和观察组各40例,两组治疗方法相同,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上采用循证护理,比较两组患儿的治疗效果及生活质量。结果两组临床症状体征恢复时间、平均住院时间比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组40例满意,满意度100%,对照组满意30例,满意度75%。两组干预后动脉血氧饱和度(SaO2)、动脉血氧分压(PaO2)、总有效率、家属护理满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论循证护理能够显著提高肺炎患者的治疗效果,缓解患儿症状,减少并发症。
简介:摘要目的对急诊科实施心理护理的临床效果进观察、总结和分析。方法以我院急诊科于2015年12月到2017年1月接收的130例患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,各65例。其中对照组患者采取常规护理,而观察组在此基础上结合心理护理,采取综合护理干预。在治疗结束后,对比两组患者的心理状态、精神情况以及满意度进行调查统计和对比分析。结果观察组患者的躯体化、强迫、焦虑、恐惧等8项情绪状态评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),而在精神病性评分方面两组患者无统计学差异(P>0.05);此外,观察组患者的护理满意度也明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊科的传统护理基础上实施心理护理,可以改善患者的精神状态,并增加患者对护理的满意度,从而促进患者的恢复,总体护理效果显著,值得在临床广泛应用。
简介:摘要目的探讨抢救车药品用建档管理法的实施过程。方法选取医院的心血管内科、神经内科、肿瘤内科、产科四个科室进行实验对比。随机分为实验组和对照组,实验组进行抢救车药品建档管理,主要记录抢救车里各种药品的药品名称、数量、生产批号、有效期、剂量、浓度、过期的药品(至少在3个月内)等,建立书面档案记录本,定时查阅检查。对照组进行普通查对法,如每班对每支药品逐一核对,由核对人员签名确认。实验1个月,两组进行效果比较。结果实验组在查对时间和抢救药物合格率上明显优于对照组。结论抢救车药品建档管理法能够有效的提高护士的工作效率,以及抢救车规范化,合理化的使用,在抢救患者生命中起到了重要作用,本次研究对抢救车药品进行建档管理法的实施意义重大。
简介:摘要目的观察分析高血压患者实施护理过程中开展健康教育的效果。方法采用数字随机法将2016年3月份——2017年3月份收治的高血压住院治疗的患者98例分成两组,观察组患者在优质护理的基础上开展健康教育,对两组患者护理前后疾病相关知识掌握情况进行比较,包括药物知识、护理知识、疾病知识;以及患者护理前后生活质量各项评分变化。结果经护理后,两组患者的生活质量各项评分较护理前均有不同程度的提高,两组组内比较有差异;护理后组间比较有差异,P<0.05,有统计学意义。接受护理后,观察组患者的生活质量的各项调查评分较对照组比较均有不同程度差异,P<0.05,有统计学意义。结论高血压患者在接受积极治疗的同时护理工作的开展对健康教育的实施作为重点,对患者各项情况的认知有重要的饿作用,患者自我认知的加强对治疗、用药、护理的依从性有明显的提高作用,患者的生活质量得到有效的提高,值得临床推广。
简介:摘要目的实施建立微信平台对护理进行质控,观察其护理效果。方法建立微信平台,将全组护理工作人员列入到微信群中,护理人员之间可以进行有效的互动,间实际解决护理工作中出现的问题,对于出现护理问题的护理负责人进行护理跟踪,落实其改善措施,针对微信群里积极互动的护理人员给予奖励。结果在实施微信平台进行护理质控措施之后,科室内护理工人员对于质控信息的知晓率从55.56%上升至94.44%;患者对护理工作的满意度从72.22%上升至100%;同一护理问题的重复出现率从68.93%下降至27.73%,经过对比发现实施前后的数据之间有明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论建立微信平台实施护理质控,能够有效的提高护理人员的工作质量,减少护理失误重复出现的概率,在提高护理质量的同时也提高了患者对护理工作的满意程度,在临床护理工作中具有一定的推广价值。