简介：摘要目的探讨现代化信息技术在规范输血护理中的应用效果与临床价值。方法取我院14个输血护理单元作为本组研究的观察样本，于2015年7月在所有护理单元中推广应用全新的临床输血信息系统（CBTIS），并将CBTIS子系统植入护士工作站中，联合使用护理移动工作站，采用PDA对患者进行身份识别，实现血液管理的全过程、全方位信息化管理，并收集2015年7月至2015年12月期间研究科室的申请输血次数、安全输血合格率、血标本采集合格率、输血前评估率、护理记录合格率以及血袋返回率，并将所有数据与2014年同期7月至2014年12月期间的数据进行对比分析。结果2015年7至12月，我院14个护理单元累计输血申请患者1702例，其中安全输血合格率、血标本采集合格率、输血前评估率、护理记录合格率以及血袋返回率均明显高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过在临床14个输血护理单元中推广应用CBTIS子系统联合使用PDA，可以明显优化输血护理流程，准确识别患者身份，提高各项输血安全指标。

简介：摘要新形势下，临床路径实施是一项全新的课题，也是艰巨的挑战，需要相关医务人员和病案信息技术人员的协作配合。本文分析了病案信息技术人员在临床路径实施前和实施过程中的作用，希望能够促进病案信息技术人员更好的为临床路径实施服务。

简介：摘要随着现代化进程的不断深入，人们对医疗水平提出了更高的要求。与此同时，病案管理的重要性以及其中的问题越来越突出。作为病案管理最重要的解决方案，病案信息技术在医院管理工作中具有重要意义。本文对病案信息技术进行阐述，并对其在医院管理工作中的具体作用进行全面分析。

简介：摘要日趋成熟的信息技术为各领域管理机制及运营模式的进一步完善与优化奠定了坚实基础，而医疗机构也不例外。本文就基于此，对信息技术在在医院卫生经济管理中的应用进行相关论述，旨在从根本上提升医院经济管理质量，以期为相关工作人员提供帮助。

简介：摘要在当前信息技术得到广泛应用的时代背景下，医院行政管理工作中的问题日渐凸显出来，如何对行政管理工作进行改革创新成为相关医院行政管理人员重点关注的问题。本文从信息技术下医院行政管理协同体系的构建作为研究对象，希望能够借助协同体系的建设维护医院行政管理工作的优化开展，促进医院的稳定运行。

简介：摘要目的分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者治疗有效率影响。方法抽取冠心病心绞痛患者111例，随机为对照组（55例）和研究组（56例），前者采用常规护理，后者给予心理护理与健康教育，干预后，比较效果。结果护理后，在治疗有效率、并发症发生率、SAQ评分上，研究组均优于对照组，P<0.05。结论对冠心病心绞痛患者行心理护理、健康教育可提高治疗有效率，值得临床推广。

简介：摘要：随着我国研究生教育制度的完善和国家信息化建设的飞快发展，研究生教育管理工作要不断的突破和改革以适应时代的变化。目前研究生教育管理的信息化建设存在很多问题和不足，本文根据目前存在的问题提出一些看法，以期实现对研究生进行科学、规范和信息化的教育管理。

简介：为培养实用型人才，适应社会发展要求，笔者提出在检验高职的教学实践中设置三个模块，即临床检验模块、病理检验模块和卫生检验模块，在课程结构上进行教学改革与探索。通过实践教学，对模块的认识、实施情况以及遇到的问题进行讨论。

简介：高职教育将成为我国高等教育的一个必要组成部分，如何使学生端正学习态度，使他们积极、主动地学习，形成健全的人格，是值得许多高职学校思索的问题。

简介：摘要目的评价门诊输液管理系统的信息化管理与护理效率。方法通过分析原有门诊输液室管理存在的问题，对比现行的门诊信息化输液管理流程，探索现行管理系统在管理与护理效率方面的优点。结果通过使用门诊输液信息化管理流程，护士对病人身份和药物的双重核对功能使护理工作更加细致、严谨，增强和确保了病人输液安全。医疗数据的自动保存与统计，可明显减轻护士工作强度和工作压力，工作效率较前有较大提高，医疗差错和医患矛盾显著减少。同时，数字化系统及无线呼叫系统对于准确考核护士工作量、改善输液室环境具有重要作用。结论门诊输液信息化管理流程对改善输液室环境和医院管理信息化，提升服务质量和医院整体管理水平具有积极意义。

简介：国外医学人文教育经过几十年的创新与变革,形成独具特色的发展形式。该文通过对办学模式、医学人文课程设置、教学方法等方面,对国外医学人文教育发展现状进行探讨。反思我国医学教育中,应注重学生思想、情感、意志、德行等人文素质的培养,努力塑造现代医科大学人文精神。

简介：人类基因组研究的快速进展，极大地推动了医学与医学遗传学的发展，为人类认识自身、防病治病提供了广泛的前景。面对21世纪这一高度信息化时代的来临，医学基础课程的教育不能落后于时代发展的步伐，因此，只有将有关基因的基础知识与基因研究最新成果融会贯通，才能真正体现教育面向现代化、面向世界、面向未来的现代教育观，培养高水平、高素质，有强烈进取心、责任心的实用人才。并通过让学生了解我国科学家对基因研究的艰苦历程以及参与研究的意义，激发他们爱祖国、爱人民的思想感情，从而，崇高的职业理想。

简介：摘要目前临床普遍采用电子病历，临床护理工作信息化是大势所趋，对护士电子信息的处理和运用能力也日益提高，同时护考模式改革为人机对话，由此可见，信息化教学必然是护理教学方法改革的重中之重。目前需要探索的是如何将信息技术与护理实训教学恰当融合并持续推广下去，以提高教学效率。

简介：本文论述了如何结合医用化学教学对大学生进行思想政治教育。

简介：目的：分析比较早期宫外孕经腹部与经阴道彩色超声诊断的临床价值。方法：选择2021年1月-2022年5月本院收治的100例早期宫外孕患者为本次研究对象，随机数字表法分组，观察组及对照组，均n=50，对照组实施经腹部彩色超声诊断，观察组实施经阴道彩色超声诊断，比较两组患者孕囊检出率和不同位置孕囊检出率。结果：与对照组比较，小于等于2cm孕囊检出率观察组显著较高，其中对照组小于等于2cm孕囊检出率为（38例），观察组小于等于2cm孕囊检出率为（48例），差异有统计学意义（=8.306，P=0.004<0.05）。宫角妊娠、宫颈妊娠检出率观察组高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），输卵管壶腹妊娠与卵巢妊娠检出率两组不存在显著差异，无统计学意义（P＞0.05）。结论：早期宫外孕经阴道彩色超声诊断的效果优于经腹部彩色超声诊断效果，其具备较高的诊断中准确性，可为患者治疗提供准确参考依据，具备临床广泛应用的价值。

简介：摘要目的分析密切护理配合对提高托槽间接粘结效果的影响。方法选择2015年12月至2017年12月间在我院正畸科进行口腔固定托槽正畸患者共68例作为本次研究对象，按照随机数字分组方式分成对照组和分析组，每组各包括34例患者，对照组患者常规进行光固化树脂直接进行托槽粘结固定，分析组患者采用间接粘结固定托槽并配合密切护理，比较两组患者的托槽脱落率和工作时间。结果分析组患者椅旁操作时间为（25.29±3.27）min，相比对照组椅旁操作时间明显缩短，P<O．05。分析组托槽粘结后一周和一个月，托槽脱落率均略高于对照组，但并不存在明显差异，数据分析显示P>0．05，没有统计学意义。结论采用间接粘结法固定托槽时，密切护理配合可以有效提高工作效率，减少工作时间，节省医疗资源，临床应用价值较高。

简介：摘要随着我国信息时代的到来，互联网不断普及，各种信息技术逐渐应用在各行各业的发展当中来，因此在医学信息资源组织工作当中，也更加注重采用先进的技术手段，从而建立新的发展模式。本文主要围绕医学信息资源组织的关键技术与发展模式展开分析和讨论，首先介绍医学信息资源组织的关键技术，然后分析医学信息资源组织的发展模式。

简介：摘要目的探讨案例教学法在心内科护理教学和医德教育的应用效果。方法我院将86名护理实习生作为研究对象，并且随机分为了观察组和对照组，每组实习生43名。对对照组按照传统教学方法进行教学，而对观察组则将案例教学法进行教学，进而对比两组实习生评判性思维能力得分的高低，以及比较两组实习生的考核成绩。结果观察组实习生的评判性思维能力得分分值明显高于对照组实习生的的分数值，并且观察组实习生的考核成绩均明显高于对照组实习生的考核成绩，两组实习生有着较大的差异，具有统计学意义（P<0.05）。结论将案例教学法应用到心内科临床护理教学和医德教育中，有利于促进实习生实习水平的提升，有助于促进实习生实践能力的提高，拥有良好的效果，值得推广使用。

简介：中等职业学校的教育目的是培养具有扎实的专业技术知识和良好的专业素质的实用型人才。因此,在食品微生物检验教学中培养学生专业技术能力的同时,应结合学科特点充分挖掘学科中的德育内容,对学生进行思想品德教育,才能培养出满足社会发展需要的具有良好职业道德的专业技能型人才。

简介：笔者在给医学检验专业学生授课过程中,对学生的德育素质状况进行调查与分析。德育教育有两大内涵,一是教师的潜移默化的影响,包括做有道德教师;二是专业学习与德育教育有机结合,包括理想教育、感恩及责任教育、职业道德素质的培养、爱国热情和报国之志等培养。