简介：摘要物资管理是企事业单位管理的重要组成部分，是当前企事业单位经营管理的重要内容，笔者长期从事物资采购管理，从中体会到，建立完善的管理制度和监督体系，选择合适的采购方式，建立供应商评估制度，做好细节管理，是控制物资采购成本，提高经济效益，提高工作效率的有效途径。

简介：高校院系管理工作是学校管理工作的重要组成部分。以人为本是高校院系管理工作中的重要指导理念，在该理念的指导下更能发挥院系人员的主体性、积极性和能动性等，能更好地提高教学管理质量，促进院系的发展与院系和谐文化的创建。

简介：

简介：摘要目的评价分析细节管理在社区医院护理管理工作中的应用效果。方法选取2017年1月—2018年4月在本社区医院中收治的60例患者作为本文此次研究对象，根据管理方式的不同分为对照组和观察组，每组各30例患者，对照组采用常规管理方式，而观察组采用细节管理方式，对比两组患者对护理的满意度以及患者在治疗中其它部位的感染发生情况。结果观察组的细节管理使得患者的满意度为90.00%，要高于对照组的63.33%，观察组患者其他身体部分的感染发生率为13.33%，低于对照组的感染发生率53.33%。对比差异明显，P<0.05。结论社区医院的护理管理采用细节管理方式效果更好，能够提高患者的满意度，促进患者恢复健康。

简介：摘要目的总结危机管理在门诊护理工作中的应用效果。方法随机选取医院门诊部2016年1月到2016年12月收治的200例患者为对照组（常规护理），另选取2017年1月到2017年12月收治的200例患者为观察组（危机管理），分析对比不同护理模式实施后门诊投诉率和就诊满意率。结果观察组的护理满意率、投诉率与对照组相比，组间有显著差异（P＜0.05）。结论门诊护理工作中采用危机管理技巧，可降低门诊投诉率，提高就诊工作满意率，值得广泛应用到实践中。

简介：摘要目的总结儿科急诊护理工作中开展风险管理的具体方法以及应用效果，为临床护理工作提供可靠的依据。方法选取我院在以往一年之内接诊的儿科急诊患者资料186例进行对比分析，根据护理方法的不同对其进行分组，平均每组93例，对照组接受常规护理，研究组接受护理风险管理，比较研究组和对照组患者的护理效果，将所得各项数值进行统计学计算。结果研究组对于护理工作的满意度显著高于对照组，产生投诉事件的几率显著低于对照组，两组比较存在统计学差异。结论临床中对于儿科急诊护理工作中开展有效的风险管理措施，能够显著提高护理满意度，减少危险事件的产生，应该给予大力的推广和应用。

简介：摘要目的研究分析风险管理在感染科护理工作的应用，评价其工作水平的应用价值。方法选择2013年4月至2016年4月于我省二附院感染科室收治的110名患者，可平均分为实验组和对照组。实验组在常规护理中实施风险管理护理；则实验组采用常规性护理；且对两组患者在护理中突发事件和医疗民事纠纷及满意度进行比对。结果对照组意外事件15（23.41%）、医疗民事纠纷6（11.3%）；实验组意外事件1（2.01%）、医疗民事纠纷2（4.65%）；两组护理结果进行比较，实验组明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；且患者对实验组护理满意度较对照组满意度，实验组明显高于对照组，比较之间具有统计学意义（P<0.05）。结论在感染科常规护理的基础上加上风险管理，可以高效率的降低不良事件及医疗纠纷的发生率，且还可以从中得到患者更多的好评。

简介：摘要目的准确的分析儿科护理的实际风险管理水平，分析实际护理应用护理研究效果。方法选取入院治疗的100例患儿作为有效的研究对象，根据实际情况随机进行分配，对照组和实验组，统计分析两组患者的满意度水平，输液外渗情况，是否存在医患纠纷问题，是否存在药物错发等不良反应事项。结果通过研究患儿护理前后的风险管理满意度、输液渗透情况，医患纠纷问题，对药物错发等各类不良事件的发生情况进行分析。结果显示实验组患儿的有效护理满意度明显高于对照组的护理满意度水平，实验组患儿的不良事件发生率明显低于对照组的不良事件发生情况，其差异符合对比护理分析要求，p<0.05。结论风险管理在儿科护理工作中具有有效的应用价值，可以有效的提高儿科的急诊护理满意度水平，同时降低各类不良事件的发生率水平，确保风险管理水平的快速提升。

简介：摘要医院是治病救人的地方，也是各种人群聚集的复杂公共场所。随着我国社会经济的发展和医学模式的转变，人们对医院安全提出了更高的要求。新的发展形势也赋于医院全新的内涵。特别是在经历流感等快速速蔓延的高危害性公共卫生事件后，医院安全管理被赋予了更多的责任。完善及保持良好的医院安全保障体系，是保障医院正常运行和职工、患者生命财产安全的重要举措。

简介：摘要目的研究分层管理在儿科护理工作中的应用效果。方法选取我院儿科2017年1~12月收治的100例患儿，按照不同管理模式将其分为常规组与分层组，每组均为50例，常规组应用常规管理，分层组应用分层管理，对比两种管理模式下的护理不安全事件发生率与护理满意度。结果常规组的护理不安全事件发生率为10.0%，分层组为2.0%，分层组低于常规组，对比差异显著（P<0.05）。常规组的护理不安全事件发生率为86.0%，分层组为98.0%，分层组高于常规组，对比差异显著（P<0.05）。结论分层管理在儿科护理工作中的应用效果显著，可明显降低护理不安全事件发生率，提升护理满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的研究分析柔性管理在妇产科护理管理工作中的应用。方法将2015年5月至2016年5月在我院收治的140例患者，采用随机分组法分成两组，即观察组和对比组各70例，观察组采用柔性管理，对比组采用一般的护理，对比两组的实验结果。结果将两组患者的满意度、差错率和护理质量进行对比，观察组的各项结果均高于对比组，两组对比P＜0.05，差异具有统计学意义。结果柔性管理在妇产科管理中的应用，可以调动护理工作的积极性和主动性，提高护理工作质量，使患者更加满意。

简介：摘要目的探讨人性化管理模式用于临床护理管理工作中的价值研究。方法选取我院2017年6月-2018年5月190例住院患者，根据护理管理方式不同分为观察组与对照组，每组各95例。观察组实施人性化护理管理，对照组实施常规临床护理管理，对比干预后护理质量、护理满意度。结果观察组护理满意度98.94%与对照组91.58%比较，显著较高（P＜0.05）；护理质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。结论人性化管理模式用于临床护理管理工作中的效果显著，值得推广。

简介：摘要目的探讨层级护理管理模式在临床护理管理工作中的应用价值。方法收集2017年1月-2018年1月我院40例护理人员，随机分组，对照组在临床护理管理工作中采用常规护理管理模式，实验组在临床护理管理工作中采用层级护理管理模式。比较两组护理人员满意比率；护理服务质量、护理人员责任感、护理服务态度、护理技能；护理不良事件发生率。结果实验组护理人员满意比率高于对照组，P＜0.05；实验组护理服务质量、护理人员责任感、护理服务态度、护理技能优于对照组，P＜0.05；实验组护理不良事件发生率低于对照组，P＜0.05。结论层级护理管理模式在临床护理管理工作中的应用价值高，可提高护理服务质量，提高护理人员的责任心和护理技能，有效减少不良事件的发生，提高护士的满意度。

简介：摘要目的探讨在感染科护理中通过加强陪护管理对护理工作的影响效果。方法将我院感染科2017年1月至2017年11月诊治的感染疾病患者共计90例为研究样本，将患者平均分组为观察组、对照组。对照组实施常规的感染科护理，观察组患者在该护理的基础上加强陪护管理，比较两组的干预效果。结果两组患者的最初平均陪护人数相当，通过对对照组患者加强陪护管理后，患者的自信心显著增强，因此需要进行陪护的人数明显减少；观察组患者的护理满意度为95.56%，对照组患者的护理满意度为75.56%，两组资料相比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论通过在感染科中加强陪护管理，可减少陪护人数，提高患者依从性，对于提高患者治疗效果以及减轻患者家庭经济负担都有重要作用。

简介：摘要目的探讨分层管理在内科护理工作中的应用价值。方法择选2016年6月—2017年6月，我院内科护理工作者67例，随机分成观察组（n=33）和对照组（n=34）。对照组予以常规管理方式，观察组予以分层管理方式，对两种管理方式的管价值对比分析。结果观察组在操作评分、理论评分指标上，相比较对照组而言，明显更高，组间对比差异显著（P＜0.05）。结论针对内科护理而言，将分层管理法于其工作实践中应用实施，可有效的促进护理质量的提升，因此，临床应用价值显著。

简介：摘要目的分析分层管理模式在儿科护理工作中的应用效果。方法随机选取我院2014年1-12月期间住院治疗的45例患儿设为对照组，接受常规护理。抽选我院2015年1-12月期间收治的45例患儿设为观察组，在常规护理基础上施以分层管理模式，以Spss17.0统计学软件分析两组患儿家长护理满意度、护理质量。结果观察组患儿家长护理满意度（95.56%）高于对照组（80.00%），差异具有统计学意义（p＜0.05）；观察组护理质量高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论分层管理模式有助于提高患儿家长护理满意度与护理质量，临床价值较高，值得推广。

简介：摘要目的探究人性化护理管理在临床护理工作中应用效果分析。方法资料随机选取本院2016.4~2017.4实施人性化护理管理中护理人员6名作为本次观察组，另选取2015.3~2016.3未实施人性化护理管理中护理人员6名作为本次对照组，对两组护理前后护理质量、工作人员满意度进行比较。结果观察组护理操作、处理医疗险情、工作责任性、护患沟通以及文书书写能力均高于对照组，两组差异有意义（P＜0.05），观察组护理纠纷0.0%低于对照组16.7%，护理投诉率0.0%低于对照组20.0%，两组差异有意义（P＜0.05）。结论临床护理工作中实施人性化护理管理，能够有效提高临床护理质量，以提高工作人员护理满意度。

简介：摘要目的探讨并分析护理管理工作中实施护士分层级管理模式對提升护理管理质量的价值。方法此次研究的对象是选取2015年9月-2016年9月期间护士60名，根据随机数字表法分为对照A组与研究A组，每组各30名；另选取患者120例作为研究对象，根据随机数字表法分为对照B组、研究B组，每组各60例。对照A、B组开展常规护理管理模式，研究A、B组开展分层级管理模式。对两种不同模式的管理效果进行分析和对比。结果研究A、B组在各项指标评分（护理理论知识、技术操作能力、沟通能力、护理文书书写、护理总体满意率）均优于对照A、B组（P<0.05）。结论分层次管理模式在护理管理中具有极高的应用价值，可进一步提高护士护理管理质量，改善医患关系，增加护理满意度，该护理方法值得在临床中大力推广以及应用。

简介：摘要探讨和研究风险管理措施在妇产科护理工作中的临床临床应用效果。方法选取近年来在本院接受治疗的100例妇产科患者作为研究对象，并使用随机分组的方式将研究对象分为实验组和对照组，每组各有50例患者，对照组患者使用常规的护理方法进行护理干预，实验组患者在对照组的基础上予以护理风险进行护理干预，对比两组患者的临床情况。结果实验组和对照组患者经过护理干预之后，实验组患者的不良反应发生率较对照组更低，并且实验组患者的护理满意度也要高于对照组，差异具有统计学意义，（P＜0.05）。结论在临床上对妇产科患者予以护理风险管理进行护理干预能够降低患者的不良反应发生率同时还能够提高患者对于护理的满意度改善护患之间的关系，值得在临床上进行推广及应用。

简介：摘要目的探讨现代管理理论在护理工作中的实际运用，为护士长在护理管理方面提供理论基础。方法将李冰老师所讲的所有现代管理理论运用到临床管理工作中，与之前未学习时对比结果学习后工作效率高，目的性强，管理工作得心应手结论现代管理理论的学习有利于提高护士长的管理基础与管理水平，使管理工作从理论到实践都能有效开展。