简介：摘要：本文对地方高校护理专业产教融合新模式进行了深入探讨。在新的教育背景下，产教融合成为培养高素质护理人才的重要途径。本文提出了创新人才培养方案、加强实践教学基地建设、实施校企合作、引入新技术和新领域、加强师资队伍建设、建立质量监控和反馈机制、推进国际化合作、强化职业资格证书教育、开展继续教育和培训以及营造良好的学习氛围和文化氛围等措施，以构建适应时代发展需求的地方高校护理专业产教融合新模式。

简介：【摘要】目的：近年来，随着人们生活结构的变化，所患疾病的种类也随之增加，社会对康复治疗学人才的需求也不断增加。随着我国医疗技术的快速发展，国家对康复人才培养日趋完善。但目前大多康复医学专业教学多注重于成人康复治疗学领域，忽视了对儿童康复医学人才的培养，难以满足快速发展的儿童康复事业需求。产教融合作为企业与职业教育的人才培养模式，是促进教育链、人才链与产业链、创新链之桥梁，有效的为我国输送更多的人才。鉴于此，本研究基于“产教融合思想下”对康复治疗学人才培养模式体系的构建进行探索与分析，为建设“儿童康复”特色的康复治疗学专业提供参考和思路。

简介：【摘要】根据目前临床护理实际工作环境，借鉴国内高等职业院校护理实训基地建设经验，探讨“五位一体”产教融合护理实训基地建设。确立建设基本构架，修订人才培养方案，模块化实训项目，对提高护理专业人才培养质量和社会服务功能，具有很大的实践指导意义。

简介：摘要

简介：摘要：目的：研究分析对于不寐的病患者在护理过程中，采取针灸方法配合共情护理的临床应用效果以及价值研究。方法：本次实验我科室的探究人员主要收集了在 2018年 2月至 2019年 5月期间前来接受治疗和护理不寐的病患者，合计共 100例已确诊为不寐，科室的研究人员在实验过程中将以上 100例不寐患者科学合理的划分成两组，对于本次实验探究的常规护理组，组中的所有不寐患者只采取以往传统化的常规方法来展开相应的护理，为了更加有效的探究，本次对于实验护理分组当中的不寐患者将会采取针灸方法配合共情护理的护理模式展开护理，本次实验结束以后，医护人员将会统计并分析两组不寐患者的护理效果。结果：依据本次研究人员统计的实验数据，实验结果表明在实施针灸方法配合共情护理策略以后，实验护理组当中的不寐患者的睡眠质量的评分方面评分为（ 63.2±7.3）、安眠药使用次数方面评分为（ 66.3±9.3）、在睡眠时间方面患者的评分为（ 64.4±5.7）、入睡的时间方面评分为（ 59.8±8.2）。对比之下，各项指标明显优于常规护理组，通过研究分析可知本次所有数据均具有统计学的意义（即 P<0.05）。讨论：针灸方法配合共情护理作为当前医学史上比较常见的一种护理手段，对于不寐的病患者，在其护理过程中使用针灸方法配合共情护理的护理方法，临床应用效果良好。

简介：随着医学的不断发展,临床上所使用的药物也不断更新,抗生素也逐渐增多.新药物在溶解时,由于对药物的性质不甚了解,以至于在第一次溶解时常造成药物的浪费.以往溶解粉状药物一般注入生理盐水4ml,回抽空气4ml,待药物完全溶解,回抽药液时再注入等量空气.但用此法溶解头孢他啶针剂时,不但造成药物的浪费,还可造成注射器活塞喷落.

简介：

简介：【摘要】目的：分析探讨剖腹产手术患者发生术后护理及其对于术后出血的预防作用。方法：选取我院收治并且接受剖腹产的产妇30例开展研究，基于不同的护理措施进行分组。常规组应用传统护理，实验组应用综合护理措施。分析患者的出血情况与新生儿状况。结果：实验组产后出血量与出血发生率均明显低于常规组，P＜0.05。实验组新生儿评分明显好于常规组，P＜0.05。结论：对于剖腹产患者在手术后接受相关护理能够有效降低出血风险，可以保障产妇顺利康复，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨鼓励性护理联合共情护理干预对疝气手术患者应激反应的影响。方法：将2022年12月到2023年12月间我院接收的疝气手术患者100例随机分为对照组（50例）和实验组（50例）。对照组接受鼓励性护理，实验组在对照组基础上进行共情护理干预。对比两组患者术中生理、心理应激反应以及治疗配合程度。结果：护理后，实验组患者生理评分和心理应激反应评分均低于对照组（p<0.05）；实验组患者治疗配合度评分高于对照组（p<0.05）。结论：通过实施鼓励性护理和共情护理的综合干预，可以有效减轻疝气术后患者的压力反应，增进手术成效及患者的合作意愿，并显著增进患者的生活品质。

简介：摘要:在儿童早期教育中，运用儿童健康成长计划和医教融合模式，能够促进幼儿身体和心理健康的发展，同时也能提高幼儿保健意识，增加家长和老师的健康知识，进而推动社会健康教育的发展。因此，儿童健康成长计划和医教融合模式在推进儿童早期教育中应用是非常有意义的。由于近年来越来越多的学者关注儿童早期教育的重要性和医教融合的可行性，婴幼儿教育领域中也开始探索医教融合模式在教学中的应用。早期教育是孩子的人生阶段中非常重要的一部分，尤其是0-3岁这一关键时期，儿童身体和心理的发展都需要得到全面的关注。因此，在儿童早期教育中探索医教融合模式的应用，不仅可以更好地促进孩子的全面发展，同时也可以提高幼儿园的教育质量和医疗保健水平，对于家庭、社会和国家的发展都具有重要的意义。

简介：近些年来．女性分娩过程中配偶的参与得到了社会越来越多的关注和重视。国外早在1960年就有准父亲出现在产妇分娩现场的报告，WHO1996年出版的《正常分娩监护使用守则》中指出陪伴分娩是产时鼓励使用的措施。

简介：摘要:分娩属于女性一生中重要的阶段，其属于一种心理、社会功能调节以及适应复杂生理变化的过程。分娩方式一致为产妇及家属较为关心的问题。近几年来,临床上剖宫产率呈逐年增加趋势,从而受到社会的关注。产时护理的改变能够对母婴安全产生重要影响,采取有效的护理干预，能够缩短产程，缓解分娩疼痛。同时能够对其心理情况进行改善,减少剖宫产率。此次对自然分娩产时护理模式的进展进行综述，以对临床护理予以理论支持。

简介：摘要：羊水是维持胎儿在母体内生长发育的重要物质，因此羊水量的变化将会对胎儿的生长发育过程形成直接的影响。如果在妊娠中期出现羊水过少的情况，尤其是这种情况合并胎儿畸形，则通常会出现妊娠结局不良的现象。本文对羊水过少出现的根本原因进行了分析，并阐述了这种情况下应该怎么办。

简介：【摘要】目的探讨带教清单联合思维导图带教模式在心内科护生带教中的应用效果。方法采用整群抽样法抽取2018年1月至2019年12月在心内科实习的护生为研究对象，按照护生入科时间，2018年1月至12月的护生为对照组，共84名，采用一对一传统带教模式进行带教。2019年1月至2019年12月的护生为观察组，共90名，采用带教清单联合思维导图带教模式进行带教。比较两组护生出科时的理论成绩得分、操作成绩得分、中文版自我导向学习评价量表得分。结果观察组的理论成绩得分、操作成绩得分、教学满意度得分、自我导向学习评价量表得分均高于对照组，比较有统计学意义（

简介：［摘要］ 目的 探究阅读疗法联合共情护理在抑郁症患者护理中的应用。 方法 选用某三甲医院抑郁症专科病房118名抑郁症患者为受试对象，按入院顺序随机分为观察组（阅读疗法联合共情护理）和对照组（常规护理），各59例，比较两组患者干预前后汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评分、应对方式量表（CSQ）评分。 结果 两组患者HAMD评分均低于治疗前（P＜0.05），且治疗后观察组评分较对照组更低（P＜0.05）；两组患者应对方式，包括求助、解决问题、合理化、自责、退避、幻想等6项共66个条目，评分均较治疗前提高（P＜0.05），且观察组患者各项评分变化幅度均更显著（P＜0.05）。 结论

简介：【摘要】目的：分析重症抑郁症住院患者中保护性约束结合共情护理模式的应用价值。方法：纳入我院收治的44例重症抑郁症患者，按数字表法将之分为对照组及观察组，各22例。对照组行常规护理，观察组在此基础上实施保护性约束结合共情护理。结果：护理后，观察组心理健康状态评分显著低于对照组（P＜0.05）。结论：对重症抑郁症患者实施常规护理的同时，辅以保护性约束结合共情护理，能够显著改善患者抑郁状态，提高心理水平，应用价值较高。

简介：摘要：目的：针对医院的眼科带教护理工作，探究采用带教临床的效果和作用。方法：本案例选择的是2020年5月到2021年5月医院的28名参加了带教工作的实习生，通过随机的方式，将其分到常规组和应用组中。其中，常规组实习生全部采用早期的带教模式，而应用组全部采用带教临床路径的方式。针对两组实习生的出科成绩和满意度展开对比。结果：在出科成绩方面，常规组14人的平均总分为70.9±15.5，应用组14人的平均总分为90.7±21.9，显然应用组的表现更好，差异满足统计学要求（P

简介：【摘要】目的：探讨不同体位对缓解早产儿腹胀的临床效果。方法：选取 2016年 6月至 2020年 3月本院收治的早产儿腹胀患儿中筛选出 60例，根据病房单双号分成实验组和对照组，对照组采用仰卧位护理方法，实验组实施俯卧位护理干预，通过对比两组患儿的观察指标，观察其疗效。结果：通过护理后，实验组患儿的大便次数、大便颜色指标优于对照组， P＜ 0.05，差异显著，且实验组患儿的出院时间短于对照组， P＜ 0.05，具备差异统计学意义。结论：在早产儿腹胀患儿护理过程中，采用俯卧位护理干预，能显著改善患儿的腹胀，临床效果显著，可推广应用。

简介：　　急诊科是护理实习生(简称护生)必须实习的科室,如何在较短的时间内让护生掌握所要求掌握的实习内容,达到实习目的,是带教老师面临的一个重要课题.现将急诊科临床护理带教体会报告如下.……

简介：摘要：剖腹产是一种常见的分娩方式，但术后疼痛成为了许多产妇关注的问题。本文通过对剖腹产术后疼痛管理作为护理研究的探讨，总结了剖腹产术后疼痛管理的护理研究，通过对现有文献和实践经验的综合分析，得出以下结论：综合使用非药物治疗、镇痛药物和运动康复等多种方法，可以有效缓解剖腹产术后疼痛，促进患者的身体康复和健康；在使用镇痛药物时需要根据患者的具体情况进行监测和调整，避免出现不良反应；物理治疗和饮食补充等方法也是缓解剖腹产术后疼痛的有效手段。综上所述，合理的疼痛治疗计划和综合管理手段对于剖腹产术后疼痛管理具有重要意义，可以为患者缓解疼痛、改善生活质量和促进身体康复提供帮助。旨在提高护理团队对剖腹产术后疼痛的重视，并为产妇提供更为专业和有效的护理措施。