简介:【摘要】目的:小儿肺炎患者采用医护与家庭成员协同护理,研究医护与家庭成员协同护理的疗效优势。方法:本次研究选择2023年1月至2023年12月间本院收治的80例小儿肺炎患者,以随机抽签方法加以分组,其中对照组纳入40例患者,施行常规护理干预;研究组同样纳入40例患者,行医护与家庭成员协同护理干预。随机并对比组间的护理效果与安全性。结果:研究组患儿住院时间、退热时间、咳嗽消失时间短于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患儿CRP、PCT水平低于治疗前,且研究组低于对照组(P<0.05)。研究组患儿不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:对小儿肺炎患者施行医护与家庭成员协同护理,与常规护理干预比较,其能够达到比较明显护理效果,能够改善患者住院时间,减轻炎症反应,降低并发症情况,值得推广和应用。
简介:[摘要]目的:提高心理护理学组成员心理护理知识与技能品管圈实践的探究。方法:选择40名心理护理学组成员进行比较与分析,随机将其分为对照组与观察组,对照组实施常规的管理方式,观察组应用品管圈管理模式,对比2组患者的情况。结果:经过统计后发现,观察组的投诉率低于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:通过实施“品管圈”,提高了护士的自我管理意识,提高了护理质量,对提高医院的整体运行水平有很大的作用,值得在临床上推广。
简介:[摘要] 肿瘤日益成为威胁居民健康的一大类疾病,其治疗难度大,导致的家庭和社会负担重。为更好的服务肿瘤患者,我们需要不断提升从业人员的职业素养,对于实习生而言,除了基本的理论知识与技能外,我们还要通过加强课程思政教育来全方位提升职业素养。本文将“学习强国”平台与肿瘤科护理教学的课程思政教育相结合,阐述了利用“学习强国”平台应用于肿瘤科护理教学中的课程思政要点及思政与教学融合的路径,为护理教学类的课程思政教学的实施提供借鉴。
简介:摘要:目的:通过对中国2008年~2019年护士离职领域的期刊进行可视化分析,更深层次的了解护士离职的研究趋势,为该领域相关研究者科研方向选择和课题申报提供科学的参考。方法:根据计算机检索中国知网(CNKI)数据库,以护士和离职为主题词,时间为2008年1月1日~2019年11月12日,手动筛选出不符合主题的文献,采用Citespice 5.5R2软件进行研究机构、作者、关键词的可视化分析。结果:共检索出文献1021篇,剔除84篇,剩余937篇;从研究机构来看,北京大学护理学院发文最多;以第一作者来看王芳、王琳、李国宏等人发文较多;热门关键词前三位为离职意愿、护士、工作满意度;骆宏、黄金、陈杰等人影响力较大;2008年~2014年护士离职领域发文是稳步上升的,而2014年~2015年有一个下降的趋势,随后2016年又回升至2014年水平趋于平稳。结论:Citespice 5.5R2软件能够直观的展示近十年来中国护士离职研究领域的热点与趋势。