简介：

简介：【摘要】目的：研究分层优质护理在重症护理中的临床应用价值。方法：选择2018年12月-2019年12月间我院收治的70例重症患者作为研究对象，随机划分为对照组（实施基础护理）和研究组（实施分层优质护理），每组各35人，比较两组护理效果。结果：研究组在护理熟练度、护理满意度、护理质量三项得分上均明显高于对照组，组间数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：为重症患者对应实施分层优质护理能取得更好的护理效果，现有护理质量得到改进，患者认可度更高，具有推广价值。

简介：[目的]探讨分层护理模式在医院护理管理中的应用。[方法]医院通过竞聘产生三级岗，实行分层护理模式。[结果]调动了各级护士的积极性，发挥了高年资护士的潜能，带动了低年资护士，提高了护理质量。[结论]实施分层护理模式有利于加强护理队伍建设。

简介：摘要：目的：探究阿里地区临床护士分层级培训效果。方法：选取阿里地区某院临床护士54名，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规培训，观察组进行分层级培训。统计两组培训成绩以及培训反馈。结果：观察组的培训成绩以及培训反馈均优于对照组（P

简介：摘要： 目的  研究对医院中护理人员实施分层管理，对护理质量的影响和提高，以期改善护理管理和培育模式，发挥护理工作最大效用。 方法  采用对照的方法，从2019年1月-2019年12月随机抽取本院50名（n=50）护理人员进行研究，并把人员随机归为2个组（n1=n2=25），其中一个组为对照组，采取常规的管理模式；另一个组为观察组，采取分层的管理模式，通过对二者在专业素养、工作态度和护理人员对管理满意度等方面的比照来判定分层管理模式对护理质量的效果。 结果  通过比照发现，分层管理对护理人员专业素养、工作态度和满意度等方面均有所提高（ρ

简介：【摘要】：目的：分析护士分层管理对内科护理质量的影响。方法：研究对象：样本限定为本院内科护士208例；选取时间：选录时间为2022年4月到2023年10月；基于护理管理措施分组，分层管理措施实施前为对照组，分层管理措施实施后为干预组，分析护士分层管理模式对护理质量的影响。结果：干预组护士满意度占比高于对照组（P＜0.05）；干预组护理质量分值高于对照组（P＜0.05）。结论：护士分层管理通过合理分配工作任务、建立有效的工作流程和协作机制，以及促进继续教育和培训，可以提高护理团队的整体素质和工作效率，为患者提供更好的护理服务。

简介：【摘要】目的：探讨分层次管理在临床护理管理中的实施价值。方法：选取2018年12月-2021年3月本院医护人员110例作为研究对象，按照数字表法分成观察组（n=55例）和对照组（n=55例），对照组采用常规护理，观察组采用分层次管理，比较两组医护人员护理水平。结果：护理后，观察组护理服务，病区管理，专业技能以及理论知识评分高于对照组（P<0.05）。结论：临床护理管理中采用分层次管理，可以有效提高护理管理水平，满足临床需求。

简介：总结微信平台在护士分层培训管理中的应用效果。对全院护士实施护士分层培训,通过微信平台分能级报名选课,以及后续微信平台课程评价、在线练习等。护士分层培训实施微信平台后课程要求能级参课人次与培训总人次符合率由原来70.96%提高至98.69%、护士总体满意度由原来75.39%提高至87.43%,经比较,P均〈0.05。

简介：对护理人员实施分层使用管理，能激活护理队伍。本文对我国护理人员实施分层使用管理的现状及其存在的优势与不足进行了阐述。探讨借鉴国外的先进管理方法弥补我国护理人员分层使用管理的不足，以推进我国护理事业的发展。

简介：目的探讨分层次管理法在护理管理中的应用效果。方法2012年7—12月，将解放军第81医院的120名护理人员按照1：3：6的比例分成3个层次：责任组长、责任护士及助理护士，采用分层次管理法对护理人员进行管理，明确各个层次的职责，评价并比较分层次管理法实施前后护理人员理论知识及操作考核的评分。结果分层次管理法实施后，护理人员的理论知识和操作考核评分均高于实施前，差异均有统计学意义（均P〈0．01）。结论分层次管理法的实施，有利于提高临床护理的质量，保证护理人力资源的合理分配，促进护理人才队伍的快速发展。

简介：【摘要】目的:探讨分层次管理在临床护理管理中的应用。方法：选择2019年3月-2020年1月我院的96名护理人员作为对象，随机分为对照组（n=48名）和观察组（n=48名）。对照组进行常规护理管理，观察组进行分层次管理。比较两组护理人员的护理质量：包括理论知识、操作水平、护理态度以及病区管理和出错率以及投诉率。结果：观察组的护理人员的护理质量高于对照组（P

简介：

简介：摘要:本文探讨了护士分层管理对妇产科护理工作的重要性。方法:本研究选取医院妇产科护士48名,随机划分为研究生观察组和研究生对照组,每个组24名。对照组则给予我们一个常规的护理,观察组则进行分层护理。将两组人之间的护理工作质量及满意度进行了比较。结果:观察组对护理服务质量的评分比较明显优于正常对照组( p ＜0.05)。结论:实行妇产科护士的分层管理,可以有效地大大提高护理质量,减少了护理问题的出现,

简介：【摘要】目的：分析护士分层级管理对提高护理管理质量的作用。方法：选择我院于2019.7-2020.7月在职的76名护理人员，按照双盲法的方式将所有护理人员分为观察组（38名，实施护士分层级管理），对照组（38名，实施常规管理），观察两组护理人员的护理管理质量。结果：观察组护理人员的基础护理评分以及病房护理评分均要高于对照组护理人员的基础护理评分以及病房护理评分，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：为护理人员进行护士分层级管理后，能够提高护理质量，值得推广。

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简介：[摘要] 本文研究分析泌尿外科护理分层级管理模式。方法在2020年1—12月未实施护理分层级管理模式来该院泌尿外科就诊的40例患者当做是对比组，在2021年1—8月实施护理分层级管理模式之后来该院泌尿外科就诊的40例患者当做是观察组。结果在进行护理分层级管理模式之后护理人员的各项考核指标均比实施之前好（P

简介：【摘要】目的：探讨妇产科应用护士分层管理的效果。方法：2020年7月到2021年6月，选取在妇产科就职的10名护士为对象，根据研究时间分组，2020年7月-12月为对照组，行护士常规管理；2021年1月-6月为观察组，行护士分层管理。结果：观察组护理管理质量评分均高于对照组，观察组护理考核合格率大于对照组，显示有差异（P＜0.05）。结论：在妇产科护理管理应用护士分层管理，可提升护理管理质量与护士考核合格率。

简介：摘要：目的：分析护士分层次培训在医院中的应用价值。 方法：选取我院近期无转岗、离职意向的88名护理人员，设置1~5级分层标准，根据不同层级护士的基础能力、基础知识储备进行针对性的培训和考核。 结果：分层次培训后考核人员基础理论、操作技术、服务水平、紧急应对评分，以及角色认知感、自我效力感和团体荣誉感评分均显著大于分层次培训前（p值＜0.05）。 结论：分层次培训能够提高护士的综合能力水平，增加护理人员的自我较能感。

简介：摘要：目的：研究产房护理管理中运用护士分层管理的效果。方法:此次研究需要选取产科30名护理人员，同时选取该阶段在科室分娩的64名产妇，纳入时间段为2020年2月~2020年10月。为了提升研究效果，采用分组式结果分析，护理人员平均分为观察组（n=15例）与对照组（n=15例），组别不同运用的管理对策不同，对照组（n=15例）运用常规管理方式，观察组（n=15例）采用分层管理方式，研究期间需要护理人员做好记录工作，重点记录新生儿窒息、宫颈裂伤、会阴侧切、产后出血发生率以及护理服务质量。结果：运用护士分层管理的观察组产妇满意度为95.23±3.46分，明显高于对照组产妇满意度83.45±4.02分，组间差异显著（P＜0.05）。结论：为提升产房护理管理质量，此次研究对产妇实施护士分层管理，结果显示护理服务质量明显提升，产后出血、新生儿窒息发生率显著降低。

简介：摘要：目的 探讨在消化内科实施护理工作过程中使用护士分层管理模式的具体效果,用于完善消化内科的临床护理工作。方法 选择400名消化内科的患者作为研究对象，按照入学时间先后顺序进行小组划分，得到对照组和观察组，前者使用常规护理模式，后者使用护士分层管理模式，对两组患者的护理质量以及对于护理工作的满意度进行统计对比。结果在护理质量方面，两组呈现出显著的差异，观察组的整体护理质量要明显高于对照组，差异具有统计学意义（P