简介：摘要：目的：探究持续质量改进在降低下肢骨折患者骨牵引无效率中的应用效果。方法：选取80名到我院进行治疗的下肢骨折患者作为本次实验的研究对象，2019年1月到2021年12月为本研究的时间范围，采用随机数表法将其分为实验组和参照组，各为40例。其中参照组患者采用常规护理质量改进方法，实验组患者则采用持续性护理质量改进方法，比较两组患者护理前后的情绪评分及牵引无效率等。结果：实施护理前，两组患者的情绪评分没有显著差异，实施护理后，实验组患者的情绪评分明显高于参照组患者，实验组患者的牵引无效率（5.00%）低于参照组患者（32.50%），两者差异明显（P＜0.05）。结论：针对我院进行治疗的下肢骨折患者的临床护理工作，应用持续质量改进的方法，有助于改善患者的不良情绪，值得在临床护理工作中推广应用。

简介：目的探讨稳定护理队伍、利于人才梯队建设的针对合同制护士的培养方法。方法在文献检索的基础上，运用组织承诺理论，结合合同制护士的特征，对合同制护士实施相应的管理措施，制订规范化的培训计划，给予其与科室编制内护士同等的学习及培养机会，安排相对固定的科室，满足她们爱与归属的需要及自我实现的需要，并对效果进行评价。结果通过对合同制护士组织承诺培养及管理，离职率较实施前相对降低。结论运用组织承诺理论对合同制护士制订规范化的培训计划，实施相应的管理措施，能有效提高合同制护士的工作满意度，降低离职率。

简介：目的调查影响合同制护士主动离职意向的相关因素。方法采用自行设计的问卷调查对四川省某三甲医院的234例合同护士主动离职意向的相关因素进行调查分析。结果不同婚姻状况及不同职称的合同制护士对主动离职意向存在显著性差异，已婚者及职称较高的合同制护士主动离职意向低，而未婚者及职称较低者主动离职意向高。结论为减少合同护士主动离职意向，医院及护理管理者应关心合同制护士的家庭生活状况及职称、职位因素，增加工作满意度，提高医院人力资源管理水平，减少合同制护理人员的流失率。

简介：目的观察直型留置针与Y型留置针在临床静脉输液中的应用效果。方法将180例患者分为直型留置针组和Y型留置针组，各90例，观察两组一次穿刺成功率、堵管率、留置时间、并发症发生率和患者舒适度。结果两组一次穿刺成功率、患者舒适度、留置时间和堵管率差异均具有统计学意义（P〈0．01或P〈0．05）。结论直型留置针较Y型留置针穿刺成功率高、堵管率低、留置时间长、患者舒适度好，能更安全地应用于临床，值得推广使用。

简介：药物剂型的不同往往决定了它们不同的作用方式，所以，要想取得满意的疗效，慎重对待药物剂型的选择还是很有必要的。

简介：

简介：湿热型痢疾是痢疾辨证分型中常见的临床多发症型。本病的病因多由外感暑湿、内侵肠胃，使肠胃气滞血瘀，化为脓血；或因饮食不洁，误食不洁之物，酿生湿热、气血凝阻，化为脓血而形成腹痛下痢之症。多年来，临床中为了达到缩短疗程，减轻病人痛苦，有效的治疗痢疾，对湿热型痢疾进行了辨证施护，临床中达到了预期效果。

简介：【摘要】目的:分析观察中医护理临床路径实施于肥胖型2型糖尿病患者中的效果，并围绕患者血糖水平变化及并发症发生率方面作具体论述。方法：分析样本涉及90例，均选自于2022年12月至2023年12月期间我院收治肥胖型2型糖尿病患者，通过为患者讲解实验目的，由护理人员引导其自行选择对照组（常规护理）、观察组（中医护理临床路径），对过程中两组涉及数据作整理收集，引入统计学系统辅助完成对比检验，观察结果差异及应用价值。结果：相较于对照组，观察组患者血糖水平数据更优，并发症发生率显低，护理满意度数据呈现出较高优势性，对比后P值显示﹤0.05，统计学意义确切。结论：肥胖型二型糖尿病患者实施中医护理临床路径可明显控制患者血糖水平，降低相关并发症出现概率，获得良好医疗结局，值得临床借鉴参考。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨导师联合同伴教育模式在护理专业留学生临床实习中的应用效果。方法：选取2023年6月至2024年5月期间，在我院护理专业实习的40名留学生作为研究对象，随机分为观察组和对照组各20例。观察组采用导师联合同伴教育模式，对照组采用传统教学模式。通过临床技能考核、理论知识测试、团队协作能力评估等方式，对两组实习效果进行评价。结果：观察组在临床技能考核、理论知识测试得分上高于对照组（P＜0.05）；团队协作能力评估显示，观察组在沟通协作、问题解决等方面表现更优（P＜0.05）。结论：导师联合同伴教育模式在护理专业留学生临床实习中展现出显著优势，值得在护理教育中广泛推广与应用。

简介：摘要；目的 综述ICU家庭参与型护理的基本概念，国外实施ICU家庭参与型护理的方案及其存在的问题。方法 对ICU家庭参与型护理的内涵及其国内外应用推广现状进行文献分析，介绍现有ICU家庭参与型护理理论，实施方法以及存在的问题，法律伦理、文化差异等注意要点。结论 建议未来可通过借鉴国外理论框架，制定符合我国ICU实际情况的家庭参与型护理理论体系并开展临床实证研究。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：探究中医护理临床路径在肥胖型2型糖尿病患者中的效果。方法：将2021年6月至2022年12月我院收治的70例肥胖型2型糖尿病患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=35例）和对照组（n=35例）。对照组实施常规护理模式。观察组实施中医护理临床路径。结果：在患者护理满意度方面，观察组护理满意度为94.28%，对照组护理满意度为77.14%，观察组护理满意度明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施中医护理临床路径在肥胖型2型糖尿病患者的护理中，患者临床症状得到改善，保证了患者生活质量关。同时实现了对患者血糖的控制，降低患者重量，护理工作的开展也更加顺利，患者能够积极的配合，值得参考。

简介：[目的]探讨参与型护理模式对2型糖尿病病人自我护理能力和生活质量的影响。[方法]选取接受糖尿病健康教育的2型糖尿病病人90例分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组采用参与型护理模式,干预8周后比较两组病人的自我护理能力和生活质量。[结果]观察组病人自我护理能力、生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]参与型护理模式能有效改善2型糖尿病病人自我护理能力,提高生活质量。

简介：摘要：目的：通过对肥胖型2型糖尿病患者采用耳穴压豆联合拔罐的方式进行治疗，分析以该方式为主的治疗方式的效果。方法：选择的92例患者为2022年9月到2023年12月，到院接受诊治的肥胖型2型糖尿病患者，将患者资料合理进行打乱再分为两组，一组为干预组接受耳穴压豆联合拔罐进行治疗，一组则为参照组实施普通的糖尿病治疗。结果：干预组的治疗效果可达到95.65%，参照组为73.61%，数据存在P<0.05；在治疗后，干预组整体的糖脂代谢情况得到有效恢复，其指标存在明显差异（P<0.05）；干预组在经过治疗后，患者整体的睡眠质量得到提高，与参照组情况存在明显差异（P<0.05）；干预组对治疗方式的评价更好，满意度为95.65%，与参照组差异显著（P<0.05）。结论：将耳穴压豆联合拔罐作为肥胖型二型糖尿病患者的主要治疗方式，能够提高患者的整体治疗效果，让其糖脂代谢和睡眠情况得到改善，并且患者对该治疗方式的满意度更高。

简介：目的探讨岗前职业心理行为培训对合同制新护士自我接纳、应激水平及安全感的影响。方法将合同制新护士共84名,用随机数字表法分为两组,两组均按有关规定进行护理理论、技术操作等方面的职业技能培训,此外试验组还进行了岗前职业心理行为培训。分别于入院培训前及培训后工作3个月时,进行自我接纳问卷（SAQ）、生活应激问卷（SLSI）及安全感量表（SQ）的测试。结果试验组培训前SAQ总分及各因子分、SLSL总分及各因子分、SQ总分及各因子分,与对照组比较差异无统计学意义（P〉0.05）,而培训后工作3个月时,试验组各项得分均高于对照组;而SLSI总分及因子分则低于对照组（P〈0.05）。结论岗前职业心理行为培训能够提高合同制新护士自我接纳及安全感水平,降低心理应激水平,有利于合同制新护士的心理健康。

简介：【摘要】目的：分析将参与型护理运用在2型糖尿病病人中对其生活质量水平及自我护理能力的影响效果。方法：本文筛选的病例为我医院接收的2型糖尿病患者30例，以电脑随机抽取方式将纳入的病例分成观察组15例与对照组15例，两组患者治疗期间分别给予参与型护理和常规护理，详细对比组间最终取得的护理效果。结果：护理治疗后与对照组各项指标结果比较发现，观察组患者患者的焦虑情绪得到显著改善，遵医行为以及日常自我管理能力也显著提高，餐前及餐后2小时血糖水平均得到显著改善，最终患者生活质量得到显著改善（P＜0.05）。结论：对2型糖尿病患者及时采用参与型护理干预，所获得的临床护理效果较好，能够有效增强患者的遵医行为和自护能力，提高血糖控制效果，改善患者的生活质量。

简介：【摘要】总结1例复发性睑板腺癌切除联合同体移植手术与护理的体会。通过术前对患者全面评估，专科制定手术方案,其中准确无误处理同体方法以及标准化处理病理尤为重要。通过全面的护理保障手术顺利完成，术中成功切除病灶，术后效果获得患者本人及家属满意。

简介：摘要:目的 探究模拟手术视频结合同伴教育对视网膜脱离手术患者焦虑情绪、术后恢复的影响。 方法 选取 2022年6月至2023年3月视网膜脱离患者108 例。 采用随机数字表法随机分组为对照组 52例和观察组 56例。 对照组患者给予常规宣教,观察组患者给予模拟手术视频联合同伴教育,比较两组患者干预前后疾病不确定感评分、焦虑自评量表( SAS) 评分、抑郁自评量表 (SDS)评分和手术知晓程度、手术耐受情况、生活质量、干预满意度。 结果 术前 1天,观察组患者疾病不确定感评分、SAS 评分、SDS 评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者手术治疗率、手术耐受率、出院时生活质量评分、干预满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 模拟手术视频结合同伴教育能够有效减轻患者术前焦虑、抑郁情绪和疾病不确定感,同时可有利于患者术后恢复,值得临床推广。