简介：【摘要】医院行政管理在医疗机构的运行中起着至关重要的作用，随着医疗领域的不断发展，以及医疗改革的深入，如何进行高效的行政管理已成为医院管理者亟需解决的问题。本文结合医院行政管理的现状，分析医院目前行政管理的问题，并针对问题提出解决对策。帮助医院制定更为完善的行政管理机制，解决过去行政管理工作中的不足，实现医院的高效行政管理。

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简介：护理管理的核心问题是护理质量。近年来，我院通过开展护理行政查房，及时了解护理管理中存在的问题，提高了护理质量，现介绍如下。

简介：目的探讨稳定护理队伍、利于人才梯队建设的针对合同制护士的培养方法。方法在文献检索的基础上，运用组织承诺理论，结合合同制护士的特征，对合同制护士实施相应的管理措施，制订规范化的培训计划，给予其与科室编制内护士同等的学习及培养机会，安排相对固定的科室，满足她们爱与归属的需要及自我实现的需要，并对效果进行评价。结果通过对合同制护士组织承诺培养及管理，离职率较实施前相对降低。结论运用组织承诺理论对合同制护士制订规范化的培训计划，实施相应的管理措施，能有效提高合同制护士的工作满意度，降低离职率。

简介：目的调查影响合同制护士主动离职意向的相关因素。方法采用自行设计的问卷调查对四川省某三甲医院的234例合同护士主动离职意向的相关因素进行调查分析。结果不同婚姻状况及不同职称的合同制护士对主动离职意向存在显著性差异，已婚者及职称较高的合同制护士主动离职意向低，而未婚者及职称较低者主动离职意向高。结论为减少合同护士主动离职意向，医院及护理管理者应关心合同制护士的家庭生活状况及职称、职位因素，增加工作满意度，提高医院人力资源管理水平，减少合同制护理人员的流失率。

简介：摘要：在开展公立医院行政管理工作期间应紧跟时代步伐,根据公立医院信息化建设情况，提高公立医院行政管理信息化水平，建设符合公立医院现代化发展的行政管理模式。所以，在实际进行公立医院行政管理的过程中结合现实情况对管理模式进行持续优化与调整,同时也要加大对这一管理模式改革的重视程度和投入力度，从多方面入手，充分体现信息技术优势,为公立医院行政管理模式革新提供动力,切实改善传统公立医院行政管理中存在的不足，注重新方法和新路径的积极探索和持续探究,从而为公立医院行政管理工作提供保障。

简介：摘要：目的：分析通过开展护理行政查房对于提升护理管理水平以及临床护理质量的实际价值。方法：2021年1月～2021年12月为护理行政查房前，2022年1月～2022年10月为护理行政查房后，比较护理行政查房前后的护理人员工作质量及患者满意度。结果：与护理行政查房前相比，基础护理、专科护理、健康教育、护理技术以及病房管理等各项护理质量评分均为护理行政查房后更高P＜0.05；患者护理满意度比较中，观察组100.00%、对照组93.00%，P＜0.05。结论：通过开展护理行政查房能够有效提升护理管理水平以及临床护理质量。

简介：摘要：旨在探究医院行政管理法对基础护理学实训教学的影响，以期深入了解其对学生学习和实践的影响。探讨运用医院行政管理法进行护理技能训练在高职院校中开展的可行性。在基础护理学实训教学过程中，试验组的58名学生采用了医院行政管理法，而对照组的58名学生则采用了普通管理法。采用《护理管理技能考核评分表》进行测评。对两组考试成绩及综合素质评分进行综合分析，以评估期末成绩。同时将实验组和对照组的护生在临床实习前、后进行问卷调查以了解其教学效果。结果：实验组总积分高于对照组（P

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨导师联合同伴教育模式在护理专业留学生临床实习中的应用效果。方法：选取2023年6月至2024年5月期间，在我院护理专业实习的40名留学生作为研究对象，随机分为观察组和对照组各20例。观察组采用导师联合同伴教育模式，对照组采用传统教学模式。通过临床技能考核、理论知识测试、团队协作能力评估等方式，对两组实习效果进行评价。结果：观察组在临床技能考核、理论知识测试得分上高于对照组（P＜0.05）；团队协作能力评估显示，观察组在沟通协作、问题解决等方面表现更优（P＜0.05）。结论：导师联合同伴教育模式在护理专业留学生临床实习中展现出显著优势，值得在护理教育中广泛推广与应用。

简介：作为一名手术室护士，我在日本九州厚生年金病院进行了为期3个月的进修学习，感触很深。接受手术的患者在手术室承受着治疗疾病而产生的不安，在手术室渡过的这段时光多数病人终生难忘。而手术室工作人员则承受着高强度的工作和心理压力，日复一日。如何把手术室创造成一个适性的环境，一直是国内外相关人员研究的课题，这种快适性

简介：近年来我院利用实习生初次来院的机会，在1周内每天对其进行一次“陌生环境”体验活动。具体做法：将实习生分为3人或4人1组，按预先设定好的不同路线，依次找到相应的科室。并以相应科室主任或护士长签字为据，最后返回到出发地，同时记录时间。如急诊科→CT室→门诊检验科→骨科病区→手术室→病区药房→住院结算处等，各小组要完成2条或3务不同的路线。

简介：目的探讨岗前职业心理行为培训对合同制新护士自我接纳、应激水平及安全感的影响。方法将合同制新护士共84名,用随机数字表法分为两组,两组均按有关规定进行护理理论、技术操作等方面的职业技能培训,此外试验组还进行了岗前职业心理行为培训。分别于入院培训前及培训后工作3个月时,进行自我接纳问卷（SAQ）、生活应激问卷（SLSI）及安全感量表（SQ）的测试。结果试验组培训前SAQ总分及各因子分、SLSL总分及各因子分、SQ总分及各因子分,与对照组比较差异无统计学意义（P〉0.05）,而培训后工作3个月时,试验组各项得分均高于对照组;而SLSI总分及因子分则低于对照组（P〈0.05）。结论岗前职业心理行为培训能够提高合同制新护士自我接纳及安全感水平,降低心理应激水平,有利于合同制新护士的心理健康。

简介：摘要：伴随着医学、人文方面的发展，母婴健康以及护理问题成为现阶段广受关注的焦点。在社会性的新闻和网络新闻上产妇护理问题频发，为了更好的优化产妇护理环境、提升现代化产妇护理质量，本文对产妇护理环境做出了相应的简介，并对产妇护理环境的优化措施做出细致的阐述，最后对护理环境的未来做出一定的展望。

简介：临床实习在护理教育中占有重要的地位，能指导护生理论联系实践，提供临床工作机会，养成护生发现问题并解决问题的良好习惯。而实习环境对护生的成长有较大的影响，它能调动护生学习的积极性，从而获得较好的实习效果，为护生今后从业奠定坚实的基础。

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简介：【摘要】总结1例复发性睑板腺癌切除联合同体移植手术与护理的体会。通过术前对患者全面评估，专科制定手术方案,其中准确无误处理同体方法以及标准化处理病理尤为重要。通过全面的护理保障手术顺利完成，术中成功切除病灶，术后效果获得患者本人及家属满意。

简介：摘要:目的 探究模拟手术视频结合同伴教育对视网膜脱离手术患者焦虑情绪、术后恢复的影响。 方法 选取 2022年6月至2023年3月视网膜脱离患者108 例。 采用随机数字表法随机分组为对照组 52例和观察组 56例。 对照组患者给予常规宣教,观察组患者给予模拟手术视频联合同伴教育,比较两组患者干预前后疾病不确定感评分、焦虑自评量表( SAS) 评分、抑郁自评量表 (SDS)评分和手术知晓程度、手术耐受情况、生活质量、干预满意度。 结果 术前 1天,观察组患者疾病不确定感评分、SAS 评分、SDS 评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者手术治疗率、手术耐受率、出院时生活质量评分、干预满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 模拟手术视频结合同伴教育能够有效减轻患者术前焦虑、抑郁情绪和疾病不确定感,同时可有利于患者术后恢复,值得临床推广。

简介：【摘要】目的：对肠造口患者的延续性护理中实施微信平台联合同伴教育的应用进行分析。方法：收治肠造口患者70例，对照组35例，采用传统延续性护理，研究组在传统延续护理基础上加用微信平台联合同伴教育。结果：护理后两组患者并发症发生率研究组5.71%低于对照组31.42%（P＜0.05），两组患者护理满意度研究组91.42%高于对照组48.57%（P＜0.05）。结论：采用微信平台联合同伴教育对肠造口患者延续性护理中，可有效降低并发症发生率，还可提高患者及家属满意度，值得推广应用。

简介：摘要：ICU收治的患者多数病情较为复杂，且病情较重，同时其也是医院感染率最高的一个科室。由于其的特殊性，决定了其为医院感染危险的集中地，同时也是预防及控制感染的一个重点部门。近年来，随着诊疗区医务人员高频接触物体表面，在传染医源性病原菌中受到了重点关注。而大量的科学研究说明，污染的环境物体表面，会导致多个病原菌在院内进行传播。而ICU病房的特殊性，必须要重视环境物体表面清洁、消毒管理，以此来控制或是减少ICU患者医院感染率。本文针对ICU环境物体表面清洁消毒进展效果开展综述，以此来提升预后效果。

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