简介：摘要：工作投入是指在工作中表现出的积极的情绪与完满的认知状态，是个体工作潜能的发挥及工作效果优化的重要评价指标。护士工作投入影响护士工作满意度及病人照护质量。然而，工作压力越大的护士，工作投入水平越低。护理工作是体力劳动和脑力劳动的综合体，临床一线护士在工作中感受到的工作压力越大，越容易产生情绪衰竭和消极怠慢情绪，易出现抑郁状态，同时会影响护士的心理健康水平，也会影响到护士的工作态度和工作行为，如离职意愿、工作满意度、工作绩效等。目前，护士工作幸福感已逐渐成为国内外护理管理者的研究热点，为了进一步丰富护士工作幸福感的理论模型，本研究对护士工作投入、工作压力及工作幸福感之间的关系进行研究，为提升护士工作幸福感提供新思路。

简介：【摘要】目的 探讨ICU护理人员人文关怀氛围与工作投入的关系。方法 选取2022年4～10月该院的32名ICU护士作为研究对象，对护理人员基本生活资料进行询问，并制定人文关怀氛围量表与护士工作投入量表，采用问卷调查的方式对护理人员进行提问，本次共发放64份问卷，收回64份。结果 人文关怀氛围调查表与护理人员工作投入量进行总结整理，并计算平均分值，分别为（3.84±0.92）、（3.18±1.08），据观察得出临床人文关怀氛围与护士工作投入度成正比例（P＜0.05）。结论 ICU护士人文关怀氛围与工作积极性呈正相关，管理者可以通过提高ICU护士人文关怀的能力促进其对工作的投入。

简介：【摘要】目的：了解妇产科护士职业紧张、工作投入及职业生命质量现状及影响关系。方法：使用问卷调查法，通过使用工作投入量表、职业紧张量表、职业生命质量量表及一般资料量表进行调查。对象：7所医院的122名妇产科护士。结果：职业任务得分：2.16±0.59，个人紧张反应得分：2.39±0.68，工作投入得分：3.71±0.56，个体应对资源得分：3.10±0.62，由此可以了解妇产科的职业紧张与工作投入对职业生命质量呈负相关关系。结论：妇产科护士职业紧张处于中等偏下水平，工作投入中等，职业生命质量中等偏上，降低妇产科护士职业紧张和提高其工作投入水平,有助于提高其职业生命质量。

简介：摘要:目的 对三级医院手术室护士工作投入度进行现状分析及对其影响因素进行探究。方法 将2021年7月到2021年9月在我市的5个三级医院手术室的328例护士作为研究对象，通过填写一般资料调查表了解研究对象的一般信息，利用Utrecht工作投入量表（UWES）对所有研究的护士进行问卷调查和分析其工作投入度，讨论影响手术室护士工作投入度的影响因素。结果 我市5个三级医院的手术室护士工作投入度的总分为（60.21±10.62）分，处于中等水平。医院护士的工作投入度受到工作年限和护士职称的影响，工作时间越长、职称越高，工作投入度就越低。结论 医院的管理人员需要关注手术室护士工作投入度，通过合理的工作安排和恰当的人文关怀提高工作人员的满意度和积极性，确保员工的工作投入度，增加工作活力。

简介：摘要目的分析提高护士绩效与工作积极性的策略。方法根据护理工作的特点以及影响护士工作积极性的因素，在2017年1月开始实施相应的改进措施，而在2018年实施层级管理政策，比较2017年与2018年的护士工作绩效。结果2018年护士绩效均低于2017年（P＜0.05）。结论通过加强专业培训，共同探讨和交流护理经验，提高护理质量，学会调节心理压力的方法以及提高护理人员的待遇，能够提高护理工作的绩效。

简介：【摘要】：目的：分析提高护士绩效与工作积极性的策略。方法：根据护理工作的特点以及影响护士工作积极性的因素，在 2017年 1月开始实施相应的改进措施，而在 2018年实施层级管理政策， 比较

简介：摘要 随着以病人为中心的医疗服务模式的发展和转变，整体的护理机制开始在我国医院范围内全面的推行，而如何更好地激发护士工作的积极性，形成与患者之间一种良好的沟通模式，仍然是所要考虑的重点问题。鉴于此，本文将着重分析医护管理者激发护士工作积极性的方式方法，并提出具体优化策略，旨在为促进医患关系的良好与稳定。

简介：摘要：人们的生活质量不断的提升，大众的健康理念也发生了变化，人们更加关注自身的健康状态与健康问题，出入医院的频率增加，对于医院门诊、医疗等服务要求也更高。优质护理服务模式将医院患者作为服务中心，为其提供优质化的护理措施，能够显著改善患者负面情绪，提升其满意度，降低纠纷发生概率。

简介：摘要：目的：了解急诊科护士情绪管理的现状，分析情绪劳动对急诊科护士情绪管理水平的影响。方法采取便利抽样法选取3所医院383名急诊科护士作为研究对象，通过一般资料调查表、中文版情绪管理简短量表、情绪劳动量表进行调查。结果Ｐｅａｒｓｏｎ相关分析显示情绪管理与情绪劳动呈正相关（ｒ＝０．３６７，Ｐ＜０．０１），分层回归分析结果显示，学历、情绪劳动是急诊科护士情绪管理水平的主要影响因素（Ｐ＜０．０５）。结论提升护士情绪管理能力和工作投入状态，有利于提高患者满意度。

简介：目的：探讨医院聘用护士工作积极性的影响因素，寻求并采取合理的管理对策。促进医院护理质量与管理水平的提高。方法：采用工作积极性测试问卷对54名聘用护士进行调查。结果：聘用护士工作积极性问卷平均得分（3．97±0．66）明显偏低。结论：医院必须建立科学有序的聘用护士规范化管理体系，全面提高其各种福利待遇，注重人本管理，营造和谐的人际氛围，最大限度地调动其主观能动性。

简介：摘要：目的  探究人性化管理理念对门诊护士工作积极性产生的影响，提高临床推广价值。方法  本次在进行研究过程中，专门选取了我院在2020-2021年门诊没有出现职位变动的50例护士，其中，将2020年未实行人性化管理的护士划分为对照组，将2021年实行人性化管理理念的护士划分为观察组，对比两组患者的实际情况。结果  在采取人性化管理理念后，门诊护士的积极性、质量、工作满意度都得到了明显的提高，经对比两组具有明显统计学意义。结论  人性化管理理念的应用，可以确保门诊护士在工作中更加积极，提高对患者护理的质量，因此值得推广到临床中。

简介：

简介：【摘要】目的 探究人性化管理对门诊护士工作积极性的影响。方法 便利选取云南省某三级综合医院2021年7月—2022年6月的门诊没有出现职位变动的护士12名为研究对象。将2021年7—12月实施常规护理管理为对照组，2022年1月—2022年6月实施人性化管理为观察组。比较两组门诊护士工作积极性、护士及患者的满意度。结果 人性化管理干预后，门诊护士积极性提升，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）；人性化管理干预后，门诊护士及患者的满意度提升，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 通过实施人性化管理措施可以充分调动护士的工作积极性，改善护士及患者的满意度。

简介：摘要：目的  探究人性化管理理念对门诊护士工作积极性产生的影响，提高临床推广价值。方法  本次在进行研究过程中，专门选取了我院在2020-2021年门诊没有出现职位变动的50例护士，其中，将2020年未实行人性化管理的护士划分为对照组，将2021年实行人性化管理理念的护士划分为观察组，对比两组患者的实际情况。结果  在采取人性化管理理念后，门诊护士的积极性、质量、工作满意度都得到了明显的提高，经对比两组具有明显统计学意义。结论  人性化管理理念的应用，可以确保门诊护士在工作中更加积极，提高对患者护理的质量，因此值得推广到临床中。

简介：摘要：目的  探究人性化管理理念对门诊护士工作积极性产生的影响，提高临床推广价值。方法  本次在进行研究过程中，专门选取了我院在2020-2021年门诊没有出现职位变动的50例护士，其中，将2020年未实行人性化管理的护士划分为对照组，将2021年实行人性化管理理念的护士划分为观察组，对比两组患者的实际情况。结果  在采取人性化管理理念后，门诊护士的积极性、质量、工作满意度都得到了明显的提高，经对比两组具有明显统计学意义。结论  人性化管理理念的应用，可以确保门诊护士在工作中更加积极，提高对患者护理的质量，因此值得推广到临床中。

简介：目的研究三级甲等综合性医院复评准备工作前后手术室护理人员工作投入程度及其影响因素,以期为护理管理者提供参考依据。方法2013年,采用Utrecht工作投入量表（utrechtworkengagementscale,UWES）对29名手术室护理人员进行调查,分析三级甲等综合性医院复评准备工作前后护理人员工作投入程度的变化,采用多元线性回归分析其相关影响因素。结果评审前后,护理人员UWES总均分为（4.27±0.75）分,处于中等水平;三级甲等综合性医院复评准备工作期间,手术室护理人员UWES活力、奉献、专注各维度及总分均较复评前显著降低,差异均有统计学意义（均P〈0.05）;单因素分析显示,不同婚姻状况、护龄、用工性质、职称、月收入、夜班频次的护理人员UWES总均分比较,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。婚姻状况、护龄、职称、夜班频次是手术室护理人员工作投入程度的独立影响因素。结论手术室护理人员对工作投入程度总体处于中等水平,婚姻状况、护龄、职称、夜班频次是影响三级甲等综合医院手术室护理人员工作积极性的主要因素。

简介：目的了解护理大专生学习投入的变化趋势及原因。方法采用学习投入量表对270名护理大专生每年进行1次问卷调查,共进行3次,并对其中14名学生进行访谈。结果护理大专生在第一、第三学年的学习投入总分及各维度得分均高于第二学年（P〈0.05）。学习投入变化原因可归纳为主题：第一学年对新知识的好奇;第二学年学习内容难度增加,学习兴趣不高;第三学年临床实习激发了学习需要和学习兴趣。结论大专护理院校教师应重点关注护理大专生在第二学年时的学习投入,增加临床见习,灵活采用多种教学方法,激发其学习兴趣和学习需要,从而提高其学习投入。

简介：目的：分析无缝隙护理管理对护士工作积极性、护理质量的影响研究。方法：选取本院2020年6月-2021年6月在职的480名护士进行研究，以随机数字表法分组，对照组及观察组各纳入240例。对照组实施的是常规管理，观察组实施的是无缝隙护理管理，对比分析护理管理对护士积极性及护理质量的改善效果。结果：观察组护士工作积极性高于对照组(P<0.05)；观察组护理质量评分高于对照组(P<0.05)。结论：采用无缝隙护理管理对护士开展有效管理，可提升工作积极性及护理质量，应用效果好。

简介：摘要：目的：研究人性化管理对门诊护士护理质量及工作积极性产生的影响。方法：选取2023年1月—2023年10月期间在本医院门诊工作的20名护士作为研究对象，按照时间段实施不同的管理方法，其中2023年1月—5月期间实施常规管理，而2023年6—10月期间则采取人性化管理，比较实施人性化管理前后门诊护士的护理质量及护理人员积极性。结果：实施人性化管理后，门诊护士护理质量高于实施前，差异有统计学意义（P<0.05）；实施人性化管理后，门诊护士的积极性高于实施前，经统计学分析，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：门诊护士实施人性化管理后能有效提高护理人员的护理质量及工作积极性。

简介：摘要：目的：探究面临突发公共卫生事件时，护理人员的社会支持、心理资本及工作投入的关系。方法：采用分层随机抽样方法，于2020年2月7日至２月20日，选取《社会支持评定量表》《心理资本量表》《工作投入量表》对本院879名护理人员进行问卷调查。结果：社会支持和心理资本、工作投入呈中等程度相关，心理资本与工作投入呈高度正相关。通过相关分析发现护理人员的社会支持、心理资本和工作投入在总体上的相关显著。结论：护理人员的社会支持、心理资本、工作投入因年龄、婚姻状况、职称、所在科室、职务、月收入而有所差异；社会支持影响护理人员的工作投入，心理资本在其中起着关键作用；发挥社会支持、心理资本的正向作用有利于提高护理人员的工作投入。