简介:目的探讨记忆训练对改善轻度认知功能障碍(MCI)患者记忆功能的效果。方法2008年12月—2009年6月,我们对46例MCI患者在接受常规治疗和护理的同时,进行连续6个月的记忆训练,包括回忆往事、再认训练、定向训练和益智游戏等多种形式。采用韦氏记忆量表(WMS)甲套测验记忆商(MQ)进行效果评定。结果实验组患者在记忆训练干预后MQ明显高于干预前(P〈0.05),而对照组患者的MQ在6个月后有显著降低(P〈0.01)。实验组中,年龄60~70岁患者的MQ评分升高6.03分,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论记忆训练可明显改善老年MCI患者的记忆功能,延缓疾病的发展,记忆训练对60~70岁患者的作用最为明显,有利于改善老年人的心理状态,有效提高患者的生存质量。
简介:摘要:抑郁症是临床上发病较高的精神障碍疾病,患者主要表现为长期处于严重的意志消沉状态,对于生活以及工作带来较多不利影响。国内外学者对抑郁症的研究显示,抑郁症状能显著损伤老年患者的认知功能。本文通过对抑郁症患者认知功能损害的具体表现开展讨论,并针对老年抑郁症认知功能损害的护理干预方式进行阐述。
简介:分析军训致急性横纹肌溶解症并发多器官功能障碍患者2例的护理,认为做好心、脑、肺、肾等重要器官功能的监护,同时加强健康教育及心理护理,是护理成功的关键。
简介:【摘要】目的 针对阿尔茨海默症患者采用延续性护理干预后,对患者的认知功能情况以及生活质量情况的影响分析。方法 选取我院收治的84例明确诊断为阿尔茨海默症患者作为本次护理研究的观察对象(选取时间2021年9月-2022年9月),根据临床护理方式不同将其随机分为对照组和观察组各42例,对照组给予日常护理干预,观察组给予延续性护理干预,对比两组患者的临床护理疗效、护理依从性评价以及认知功能情况以及生活质量情况。结果 观察组的护理疗效显著高于对照组(95.24%VS80.95%),差异显著P<0.05;护理前,两组在依从性评价、ADL评分比较上无差异性P>0.05;护理后,观察组的依从性评分以及ADL评分显著高于对照组,两组比较差异显著P<0.05;护理前,两组MoCA、ADAS-cog评分比较无差异性P>0.05;护理后,观察组的MoCA、ADAS-cog评分显著低于对照组,两组比较差异显著P<0.05。结论 针对阿尔茨海默症患者采用延续性护理干预后,对患者的认知功能情况以及生活质量情况影响效果显著,值得推广。
简介:目的探讨社区护理干预在老年轻度认知功能障碍(mildcognitiveimpairment,MCI)患者中的应用效果。方法2010年6—11月采用整群抽样的方法,选取湖州中心城市2个社区中60岁以上的老年人为研究对象,将筛查出的134例MCI患者随机分为干预组和对照组,两组均由社区医生进行健康教育和一般生活方式干预,干预组增加社区综合护理干预。干预3、6、12月后,用蒙特利尔认知功能量表进行认知功能评估,评价干预效果。结果干预3个月后,干预组的注意力、延迟回忆及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);6个月后,干预组的命名、延迟回忆和总分得分高于对照组,差异均有统计学意义(P〈0.01);12个月后,除语言外,干预组在命名、注意力、延迟回忆、定向力和总分上均高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论社区护理干预能有效改善MCI患者的认知功能,避免或延缓MCI向老年痴呆的进展。
简介:摘要:目的 探讨感染性休克并发多器官功能障碍患儿的护理措施及临床效果。方法 对我院2022年3月~2023年2月接收的116例感染性休克并发多器官功能障碍患儿进行分析,通过采用随机数字表法将研究对象分为研究组与对照组,各58例。对照组采用常规护理干预,研究组患儿采用整体护理干预,分析对照两组患儿的临床护理效果、护理满意度、治疗时间和住院时间。结果 研究组患儿护理总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者护理总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组在治疗时间和住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在治疗感染性休克并发多器官功能障碍患儿时采用整体护理干预,不仅可以提高患儿的护理效果,而且能够降低患儿的心理压力和焦虑,减少负面情绪,有利患儿更快康复,值得临床推广应用。
简介:【摘要】 目的 探讨慢性肾功能衰竭(CRF)主要并发症护理规律。方法 对我科35例CRF患者出现高钾、心衰、高血压危象中两种或两种以上主要并发症的护理进行回顾性分析。 结果 总结35例CRF患者出现常见主要并发症的护理规律,针对性的进行健康教育,使病人掌握本病并发症的基础防护知识,以减少或延缓并发症的发生,提高患者的生活质量。
简介:摘要:脑卒中是一种急性脑血管疾病,发病率、致残率和死亡率都很高,而肢体功能障碍是脑卒中常见的并发症,可引起偏瘫、肢体僵硬、肌肉萎缩等症状,严重者可导致瘫痪甚至死亡。所以,早期进行肢体功能训练能够预防脑卒中后遗症的发生,对于改善患者的预后具有重要意义。我们通过对大量的脑卒中患者进行护理观察和总结,现将如何对脑卒中患者进行康复训练进行总结,供大家参考。
简介:摘要:目的 对麻醉恢复室患者常见的并发症发生原因进行分析,并探究其护理要点。方法 选择我院接受外科手术的患者90例参与本次研究,在患者术后进入麻醉恢复室后对其体征进行严密观察,并采取有效的临床护理措施对并发症进行预防和控制。按照年龄阶段将患者分为青少年、中年和老年组,对三组患者术后并发症发生情况进行统计,同时调查患者对护理的满意程度。结果 本次研究共31例患者发生并发症,青少年组、中年组、老年组并发症发生率分别为40.00%、20.00%、43.33%;满意度分别93.33%、96.67%、93.33%。结论 在术后对麻醉恢复室患者常见的并发症原因进行分析能够进一步掌握并发症发生的规律,能够有效预防或减轻并发症症状,提升患者预后质量,应当临床推广。
简介:【摘要】目的:探究语言训练联合认知康复训练对脑卒中后认知功能障碍患者的影响。方法:研究时间为2021年1月-2021年12月,研究对象为此期间我院收治的脑卒中后认知功能障碍患者,共计84例。通过随机数表法将入组患者分为对照组与观察组,每组各42例。对照组患者接受认知康复训练,观察组患者加用语言训练进行干预。比较干预后两组患者情况。结果:训练干预后,观察组患者认知功能各项目评分均高于对照组,存在统计学差异(P<0.05)。结论:使用语言训练联合认知抗毒训练方式对脑卒中后认知功能障碍患者进行干预,对于促进患者认知功能障碍情况改善具有积极意义,值得推荐使用。
简介:摘要目的分析对脑梗塞后认知功能障碍患者行集束化护理干预的临床效果。方法选取我院于2018年2月~2019年2月1年内收治的204例脑梗塞后认知功能障碍患者,随机分成观察组(102例)与对照组(102例);给予观察组患者行集束化护理干预,给予对照组患者行常规护理干预,观察两组患者的护理干预效果。结果两组患者在接受护理后均取得一定效果,但观察组患者的效果明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在对脑梗塞后认知功能障碍患者行实施临床治疗护理时,通过对患者行对症治疗期间实施集束化护理干预,可显著改善患者的认知功能,进一步提高患者的生活能力,有较高的应用价值,值得推广。