简介：【摘要】目的：分析与研究急性心肌梗死并心源性休克的急诊积极护理效果。方法：选取本院2018年1月-2018年8月急诊部门接收的60例急性心肌梗死并心源性休克（CS）患者，随机分组分为对照组与实验组，每组30例患者，对照组给予患者采取常规救助方式，实验组在对照组基础上实施积极护理方式，分析与对比两组患者的急救与护理情况。结果：实验组患者并发症发生率明显低于对照组，且实验组患者护理满意率高于对照组，两组比较有明显差异，P＜0.05。结论：将积极护理应用到急性心肌梗死并心源性休克急诊患者护理期间，能够有效提升患者抢救成功率，保障患者身体健康，具有较高临床推广价值。

简介：【摘要】目的： 分析与研究急性心肌梗死并心源性休克的急诊积极护理效果。 方法： 选取本院 2018 年 1 月 -2018 年 8 月 急诊部门接收的 60 例急性心肌梗死并心源性休克（ CS ）患者，随机分组分为对照组与实验组，每组 30 例患者，对照组给予患者采取常规救助方式，实验组在对照组基础上实施积极护理方式，分析与对比两组患者的急救与护理情况。 结果： 实验组患者急救病死率与并发症发生率明显低于对照组，且实验组患者护理满意率高于对照组，两组比较有明显差异， P ＜ 0.05 。 结论： 将积极护理应用到急性心肌梗死并心源性休克急诊患者护理期间，能够有效提升患者抢救成功率，保障患者身体健康，具有较高临床推广价值。

简介：【摘要】目的：分析舒适护理的设施对行剖宫产产妇术后舒适度提升所产生的积极作用。方法：研究时间是2019年4月~2020年5月，护理对象是64例行剖宫产手术的产妇。分成观察组32例和对照组32例。观察组患者：术后舒适护理，对照组：临床一般护理，比较护理指标：术后GCQ、VAS评分；患者护理满意率。结果：观察组产妇术后GCQ评分高，VAS评分低，产妇对护理满意率高，组间数据与对照组相应的指标数据对比有显著差异，P

简介：摘要：目的:探讨急性心肌梗死并心源性休克应用急诊积极护理干预的应用效果。方法 :选择2022年1月-2023年1月在本院接受治疗的60例急性心肌梗死并心源性休克患者作为研究对象，采用单双数法分组法将60例患者分为对照组和观察组，每组30例。对照组行常规护理，观察组采用急诊积极护理干预。结果:观察组患者抢救成功率、并发症率以及护理满意度均优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析急性心肌梗死并心源性休克的急诊积极护理干预价值。方法：此次实验的主要研究对象为：本院中2019年2月至2020年2月间收治的82例急性心肌梗死合并心源性休克患者，整理出临床资料后进行回顾，按照就诊顺序将所有患者分为两组，尾号为单数的患者为实验组，反之则为对照组，每组41例患者。给予对照组患者常规护理干预，实验组患者急诊积极护理干预，根据两组患者的血压水平、并发症发生率、抢救成功率、护理满意度进行对比。结果：对照组患者的血压水平改善情况和实验组相比明显不足，同时并发症发生率也更高，差异显著且有统计学意义（P＜0.05）；比较两组患者的护理满意度和抢救成功率，实验组显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对急性心肌梗死并心源性休克患者应用急诊积极护理干预疗效显著，可以改善患者的血压水平，同时提升护理满意度和抢救成功率，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析急诊积极护理干预急性心肌梗死（AMI）并心源性休克（CS）的效果。方法：对象以60例AMI并CS患者为例，时间以2019年5月至2021年1月为起止，将60例对象经随机法分为2组（各组30例）。应用常规护理干预参照组，应用急诊积极护理干预研究组。比较2组血压水平及并发症率。结果：2组对比干预后SBP、DBP等水平、并发症率的统计结果表明研究组更优，统计差异满足要求（P

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简介：青春期是人一生中最重要的时期，也是生理、心理迅速成长和发展的关键时期。处在青春期的少男少女们。带着朝气和对美好未来的向往，也带着几许迷茫和困惑、还带着几多不解与叛逆。如何让孩子们轻松自如地面对这些问题？如何让父母们正确科学地引导他们？在这里。朱朱将会告诉你。

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简介：在医院这个充满着生离死别、紧张与希望的地方，手术室无疑是一个特殊的存在。当患者被推进手术室的那一刻，门外家属的焦急与门内护士的冷静形成鲜明的对比。那么，为什么手术室的护士总是那么冷静呢？

简介：摘要：小学数学教育是培养学生数学兴趣、思维能力、创新能力和应用能力的重要阶段，也是为后续的数学学习打下坚实基础的关键时期。为了适应新时代的教育要求，我国在2022年发布了《义务教育数学课程标准》，其中明确提出了小学数学学科核心素养的内涵和构成，并指出了培养小学数学学科核心素养的基本路径。本文将根据课程标准，对小学数学学科核心素养及其培育的基本路径进行简要分析。

简介：摘要 随着以病人为中心的医疗服务模式的发展和转变，整体的护理机制开始在我国医院范围内全面的推行，而如何更好地激发护士工作的积极性，形成与患者之间一种良好的沟通模式，仍然是所要考虑的重点问题。鉴于此，本文将着重分析医护管理者激发护士工作积极性的方式方法，并提出具体优化策略，旨在为促进医患关系的良好与稳定。

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