简介：摘要：目的：针对中医院校护理本科生的学习动机和动机调控策略现状进行调查，为培养护理学生自主学习能力提供理论依据。方法：选取中医院校997名全日制护理本科生，采用学习动机量表、动机调控策略量表进行调查。结果：此次调查的997名中医院校护理本科生，学习动机强烈程度及动机调控策略使用情况处于中等水平。结论：997名中医院校护理本科生，学习动机强烈程度及动机调控策略使用情况处于中等水平。

简介：【摘 要】目的：分析信息-动机-行为护理在冠心病患者中的应用。方法：本次纳入104例患者，时间2018年4月至2020年7月，不同护理服务分两组（每组52例），常规护理为对照组，信息-动机-行为护理为试验组。比较两组护理效果。结果：试验组二次入院率低于对照组；试验组ESCA、SF-36评分高于对照组（P＜0.05）。结论：该护理方式在冠心病患者中应用效果。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨多举措提高临床护理实习生应急知识储备能力的有效性。通过问卷星摸底考试、实习计划制定、理论课程、模拟演练和讲解、实际培训等多个环节，评估实习生在应急知识方面的提升情况，为实习生的综合素质提升提供科学依据。方法：实习生入科后首先进行问卷星摸底考试，根据考试结果制定个性化实习计划。第一周进行理论上课，包括急救仪器、急救技术、护理文书、心理素质和护患沟通等培训。第二周由3名主管级护师进行模拟演练和模拟视频观看及讲解，提供实践指导。第三周根据计划进行进一步的培训和实践操作。第四周进行出科理论考试和应急预案考试，并总结成绩。通过问卷星收集实习生反馈，评估实习方案的可行性。结果：实习生经过多举措培训后，应急知识储备能力得到显著提升。问卷星反馈显示，实习生普遍认为该方案可行，并对培训过程和内容表示满意。结论：多举措提高临床护理实习生应急知识储备能力的方案在实践中取得了良好效果。通过系统性的培训和实践操作，实习生的综合素质得到提升，为其今后的临床工作打下良好基础。这一方案对于提高实习生的应急处理能力具有一定的参考价值，值得在其他医疗机构进行推广应用。

简介：目的探讨规范化管理在病房储备药品管理中的应用效果。方法设立病区药品安全专管员及科室药物专管小组,将病房存放的药品按批号及生产日期或药品失效日期装在透明分装袋中,并有序分类放置于药品储存柜,贴上注明药名、剂量、有效期∕取药时间标识的条码标签。比较规范化管理前后护士检查药品所需时间及药品管理缺陷发生率。结果规范化管理后药品管理缺陷总发生率为15.00%低于规范化管理前的65.00%;规范化管理后护士检查药品平均时间为（5.03±5.00）min,低于规范化管理前的（89.31±5.28）min,管理前后比较,均P﹤0.001,差异具有统计学意义。结论对病房储备药品实施规范化管理不仅提高护士工作效率,且降低药品管理缺陷的发生率,进而减少药品使用的安全隐患。

简介：【摘要】目的：分析护理干预对肝癌介入治疗的效果及肝储备功能影响。方法：收录2022.11——2023.7期间于我院接受介入治疗的肝癌患者，共计50例，以随机数字表法做分组处理，就不同组别实施差异性护理，展开对比分析。组别命名为对照组、观察组，样本量组间纳入相当，对应给予常规护理、优质护理干预。结果：评价两组护理满意度，观察组评价值96.00%高于对照组评价值76.00%，P＜0.05。于护理前后评价两组肝储备功能，护理前组间差异较小，护理后两组均有所改善，且谷草转氨酶、谷丙转氨酶水平均以观察组更低，凝血酶原活动度以观察组更高，P＜0.05。结论：行介入治疗的肝癌患者于其治疗过程中开展优质护理干预，对于提升护理满意度、促进患者肝储备功能指标的价值显著。

简介：摘要：目的 探究心肺运动试验（CPET）指导心脏康复对冠心病患者心肺储备功能与预后的影响。方法 针对院内2020年10月-2021年6月治疗的48例冠心病病患作为研究对象，随机划分为研究组与参照组，每组各24例，参照组给予常规护理，研究组给予CPET指导心脏康复。比对病患干预前后心肺储备功能指标。结果 两组心肺储备功能指标水准与干预前均有较大改善，研究组各类指标均优于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 CPET指导心脏康复能够明显改善冠心病病患心肺储备功能与病患预后生活水准，效果突出。值得临床广泛运用。

简介：【摘要】：目的：探讨综合康复护理对脑梗患者的改善效果。方法：将2022年10月~2023年12月收治的70例脑梗患者，随机分为两组，各35例。对照组行常规护理，观察组行综合康复护理。比较两组运动耐力、心肺储备功能。结果：综合康复护理组6MWT更长，LVEF、HRpeak、峰值代谢当量改善低于对照组（P＜0.05）。结论：综合康复护理可提升脑梗患者的运动耐力和心肺储备功能。

简介：目的探讨社区健康护理干预在改善老年人运动机能、提高老年人身体素质中的作用。初步探索一条适合中国国情、节约医疗资源的社区老年健康干预的模式。方法采用半实验研究设计，经整群随机抽样获得样本241例，其中干预组149人，对照组92人。观察干预组接受干预前后运动功能的变化；比较2组在干预结束后各项指标的差异。结果运动机能干预后有所提高。结论以社区为基础、以社区医院为中心的社区老年人健康护理干预对提高老年人运动机能、增强体质有积极作用，为社区医疗卫生服务提供了新的模式。

简介：目的探索护理大专生专业选择动机,为护理教育者实施措施提供依据。方法采用现象学研究法对18名护理大专生进行深度访谈,将所得资料使用Colaizzit七步分析法进行分析。结果护理大专生专业选择的动机被提炼出4个主题：追求安全感的需要、受尊重需要、追求家庭健康的需要、自我实现需求。结论护理大专生专业选择动机呈现与以往不同的心理动机,护理院校应加强新入校护理大专生对护理专业的正确认识,提升其对职业价值感的认知。

简介：

简介：学习动机（learningmotivation）是指学习活动的动机类型，是直接推动学生学习的一种内部动力。美国教育心理学家D．P．Ausuble指出，学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，学习动机可以增强学习行为方式、促进学习效果。相同地，社会大环境的转变和职业竞争力的不断增强也会影响学生学习动机类型的转变。澳门回归祖国已5年，各行各业都发生了很大的变化。护理界与邻近地区的频繁交流，高学历专业人才的引进以及澳门居民对医疗护理要求的不断提高都对澳门护理人员提出了新的挑战。本研究的目的是探讨澳门社会转变对澳门在职护理学生学习动机的影响以及澳门护理继续教育的意义，现报道如下。

简介：目的探讨起始课对激发高职护理专业学生学习动机的效果。方法将2009级97名学生随机分成试验组（49g）和对照组（48g），试验组先采用章起始课的方法演示典型病例的救护过程，再进行单项操作演示、理论讲授、提问和讨论：对照组按照传统的理论、单项操作演示、提问和讨论的方法进行基础护理技术教学。结果试验组在总体教学效果、操作能力方面明显优于对照组（P〈0．01），情感态度方面优于对照组（P〈0．05）。结论起始课策略教学可激发高职护理专业学生的学习动机．是培养护理专业学生核心能力的一种有效方法。

简介：摘要：从人类学的角度来看，“早产儿”中的人类幼崽属于较低水平，这是因为随着人类女性不断进化，骨盆上下距离缩小，导致产道狭窄，而人类智力的发育也使大脑容量不断增加，从而使得胎儿无法正常发育至成熟，从而影响了人类幼崽的发育。在“早产”的普及下，人类幼崽的身体器官发育不完善，抵抗力较弱，容易受到外界病毒病菌的侵害，因此，在这种情况下，婴幼儿更容易受到病毒病菌的感染，从而影响其健康成长。因此，早期的儿童疾病预防和控制显得尤为重要。为了确保婴幼儿的健康成长和发育，以及他们的身体健康和生命安全，进行预防接种是非常必要的。现代医学研究表明，通过进行预防接种，可以增强婴幼儿对外界病原体的抵抗能力，并在机体内形成一种特异性的抗体，从而有效地预防各种常见疾病的发生，这对于保护婴幼儿的健康具有重大意义。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨压疮预防管理在压疮预防中的应用效果，以提高压疮预防的有效性和实用性。方法：选取2022年1月至2023年1月期间的100例患者，采用随机法将其分为观察组和对照组各50例。观察组采用压疮预防管理方案进行干预，包括定期翻身、皮肤护理、使用合适的床垫等措施；对照组则按照常规护理进行处理。对两组患者的压疮发生情况、发生部位、分级等进行观察和记录。结果：观察组中，压疮发生率显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的压疮发生部位多为骶尾部和髌骨突，而对照组发生部位分布更为广泛。此外，观察组中发生的压疮多为一、二级，而对照组中常见三级压疮。结论：压疮预防管理在压疮预防中具有显著效果，可以有效降低压疮的发生率和严重程度。建议在临床实践中广泛应用压疮预防管理方案，提高患者的生活质量，减少医疗资源的浪费，促进患者康复。

简介：【摘要】目的：观察标准化心脏康复护理对心力衰竭患者生活质量、心储备功能的影响。方法：纳入者均为心力衰竭患者，共52例，选择时间即2021.07-2023.07。按掷骰子法平均分组，传统组与研究组各有26例患者，其护理方案依次为传统护理、标准化心脏康复护理。评析、处理各组的生活质量、心储备功能、患者依从性。结果：对比生活质量、心储备功能、患者依从性，护理后研究组均高于传统组（P＜0.05）。结论：将标准化心脏康复护理应用到心力衰竭患者中，可增强患者心储备功能，维持良好生活质量，提高患者依从性，推荐使用。

简介：摘要：目的：探究个性化康复护理对心力衰竭患者生活质量和心储备功能的影响。方法：选取我院收治的80例心力衰竭患者分为两组，对照组实施常规康复护理，观察组实施个性化康复护理，对比两组护理效果。结果：护理前，两组患者心储备功能无明显，护理后，观察组患者心储备功能和生活质量优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：个性化康复护理干预在心力衰竭患者的护理中可以改善心储备功能，提高生活质量，有积极影响。

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