简介：目的：探讨小肠三维CT检查患者的个性化护理方法。方法回顾性总结并分析2015年1－3月在第二军医大学长海医院行小肠三维CT检查的120例患者的临床资料及护理方法。结果所有患者检查过程顺利，无不良反应发生。结论对小肠三维CT检查患者予以心理护理为主导的个性化护理，有利于促进检查的顺利进行。

简介：摘要：目的：基层医院外科通过制定并发放围手术期可视化指导手册，对围手术期患者进行健康宣教，探究可视化指导手册在围手术期患者健康教育指导中的应用效果。方法：选取我科室2024年1月--2024年6月接受手术治疗患者180例，按照随机数字表法分为观察组（90例）和对照组（90例），对照组采用常规健康宣教方式，观察组在发放“围手术期可视化指导手册”后再进行围手术期健康宣教，观察两组患者或家属对健康宣教知识的知晓率、满意度。结果：观察组健康知识知晓度高于对照组，满意度较高，组间差异（P<0.05）有统计学意义。结论：对围手术期患者发放围手术期可视化指导手册，能显著提高围手术期患者对围手术期健康宣教知识知晓度，有利于患者在手术前做好必要的术前准备，术后及时有效的康复锻炼，有利于提高患者对手术和麻醉的耐受能力，最大限度恢复患者生理功能，提高患者满意度。

简介：摘要：目的：外科门诊换药患者应用可视化宣教的影响分析。方法：选取我院外科门诊接收的168例患者，时间均为2019年8月至2020年9月，按照简单随机化法分为对照组（常规护理）和观察组（可视化宣教护理），对比两组干预前后焦虑（SAS）、疼痛（VAS）评分及护理满意度。结果：干预后观察组SAS、VAS评分低于对照组，且观察组护理满意度高于对照组，差异显著P＜0.05。结论：外科门诊换药患者应用可视化宣教护理可减轻其疼痛，改善患者焦虑症状的同时增加其对护理工作的满意度，值得临床借鉴。

简介：摘要：目的：结合硬皮病患者治疗问题，在患者入院后通过超声引导下PICC置入，分析护理策略。方法：于2020年1月～2021年1月在我院进行PICC导管治疗的患者中选取40例，对其进行超声引导下置入PICC管，患者入院后全面了解皮肤状态，结合实际情况做好相应准备在可视化超声引导下PICC置入，分析患者临床穿刺情况，了解患者身体出现的并发症问题。结果：研究选取的40例硬皮病患者中在按照B超声引导进行PICC导管置入有39例全部一次穿刺成功，占比97.50%。操作中出现液体渗漏问题、导管堵塞问题和静脉炎症状的分别占本次研究所选人数的2.50%、2.50%、0.00%，合计引发并发症的为2例占比5.00%。结论：硬皮病患者治疗中根据患者身体状态制定合适的护理方法，利用可视化超声引导下PICC置入技术，保证患者治疗中安全性，可以在临床应用借鉴。

简介：【摘要】目的：分析在新型冠状病毒肺炎患者护理中应用可视化流程的临床价值。方法：在上海国展中心方舱医院接受新型冠状病毒肺炎治疗的患者中选取其中的120例进行研究分析，选取时间为2022年4月至2022年5月。按照随机数字表法对患者进行分组，将所有患者分为两组，每组有患者人数为60例，分别为常规护理的对照组和应用可视化流程的实验组，对比两组患者的护理质量评分。结果：实验组护理质量评分高于对照组，数据对比有统计学意义（P

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简介：摘要：重症烧伤是一种常见的严重创伤，患者往往需要长时间的营养支持治疗。该类患者皮肤破溃严重，器官受损明显，通常无法自主进食，需要行肠内营养支持。鼻肠管通过鼻腔插入至空肠，为营养灌注提供通路。传统鼻肠管置入难度较大、置入位置不准确，并发症较多。近年来发展出的可视化鼻肠管，具有全程可视、插入位置精确、并发症少的特点，在临床中应用广泛。本文将对可视化鼻肠管置入术在重症烧伤患者中的应用作一综述。

简介：【摘要】目的：探索国内失禁性皮炎的研究现状、研究热点以及研究前沿，了解国内医护人员关于失禁性皮炎的研究过程与方向，为今后进一步的研究提供参考。方法：以“失禁”+“皮炎”为主题检索中国知网、万方及维普三大中文数据库自2013年建库至2024年6月30日收录并发表的文献，并采取同义词拓展及模糊查找的方式尽量查全文献。采用NoteExpress软件对获取的文献数据进行查重，并经过人工排除不相关文献后，运用基CiteSpace 6.2 R6软件从发文机构、作者、关键词、时间线等方面进行共线分析。结果：检索共计4208篇文献，软件查重及人工排除后共计纳入2032篇文献进行数据分析，并针对2014年6月至2024年6月共计1957篇文献进行可视化分析。发现该领域自2000年开始出现失禁性皮炎相关研究，自2014年开始，发文数量明显攀升；2015年后年，开始出现较多关键词突现，但同时发现不同发文机构合作教授；不同发文作者中间，合作较少。结论：失禁性皮炎未来的研究需要加强不同研究机构、作者之间的广泛合作，在老年患者、危重症患者等人群的风险评估、预防及提升生活质量等方面需要不断深入。

简介：摘要：目的 探讨6S融合可视化管理在 ICU 病房管理中的应用效果。方法 从2021年6 月起在我院ICU实施6S融合可视化管理模式，比较实施6S融合可视化管理模式施前后病房的护理质量（包括病区管理、药品安全管理、急救药品器材、消毒隔离、基础护理、危重症护理、优质护理服务）。 结果 实施6S融合可视化管理模式施后，病房护理质量评分高于实施前（ P＜0.05 ）； 结论 6S融合可视化管理模式可使护理工作井然有序的进行，有效提高护理工作效率，有效提高护理质量水平，值得临床应用和推广。

简介：摘要：目的：分析可视化游戏在低龄儿童脉冲振荡（IOS）肺功能检查中的应用效果。方法选取2022年1月—12月在门诊进行IOS肺功能检查的220例3～6岁学龄前儿童，家长同意参加心理准备游戏的110例患儿入试验组，家长不同意参加的110例患儿入对照组。比较两组儿童检查的一次通过率。结果试验组检查一次通过率93.6%（103/110），对照组为79.1%（87/110），差异具有统计学意义（χ2=9.881，P=0.002）。结论　将可视化游戏应用在IOS肺功能检查中，可缩短低龄儿童完成检查时间，减少完成检查次数，减轻对检查的恐惧感，从而提高其检查依从性和检查效率。

简介：心房颤动是目前临床上最常见的持续性心律失常，传统的X线透视下常规消融法难以准确定位。近年来，临床应用三维标测指导下射频治疗心房颤动，与常规电生理标测方法相比，具有定位准确、易于发现消融线径的不连续点、减少X线透视时间等优点。三维射频消融心房颤动是一种新的介入治疗技术，传统常规方法射频消融治疗室上性心动过速，其操作复杂，消融范围大，风险高，并发症发生率高。

简介：摘要：目的：对口腔正畸科5S管理中三维数字化牙颌模型的应用效果进行分析。方法：本次实验对象为口腔畸形患者，共计82例，本次实验在2019年7月初开始实施，正式结束时间为2021年5月。随机编号结果的奇偶性为本次实验的分组依据，对照组患者采取牙膏牙颌模型，实验组患者采取三维数字化牙颌模型，两组均实施5S管理，对两组患者模型精准度、模型遗失率、有效使用率、器械规范放置率进行对比分析。结果：深入分析本次实验，对照组及实验组患者模型精准度、模型遗失率、有效使用率、器械规范放置率之间均存在着较大的差距，组间差异凸显，（p＜0.05）。结论：在口腔正畸科5S管理中三维数字化牙颌模型有着较高的应用价值，其在提高医护工作水平及空间利用率等方面表现优异。

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简介：【摘要】目的：探讨以微课为载体的可视化健康教育模式在脑瘫康复中的应用效果。方法：选2019年3月-2020年3月在本院治疗的脑瘫患儿50例，按照随机抽签法分组，对照组25例，用常规教育模式，观察组25例，用以微课为载体的可视化健康教育。对比两组患儿家属掌握健康知识情况及临床疗效。结果：经健康教育，观察组患儿家属对健康知识的掌握度明显高于对照组（P＜0.05）；观察组临床治疗总有效率明显高于对照组（P＜0.05）。结论：对脑瘫患儿实施以微课为载体的可视化健康教育，能够较好地提升患儿家属的健康意识，治疗效果有一定改善，可推广。

简介：【摘要】：目的：知识可视化多维健康教育在老年髋关节置换术后护理中的应用。方法：本次研究从本院2022年4月-2023年4月收入的老年髋关节置换术中随机抽取68例，按照随机数表法将其分为了对照组（常规护理）和观察组（知识可视化多维健康教育）两组，对比护理结果。结果：对比综合护理依从率：对照组综合依从26例（76.47%），观察组综合依从32例（94.12%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义；对比自我管理能力：干预后观察组的ESCA指标改善结果比对照组更好（p＜0.05），有统计学意义，见表。结论：知识可视化多维健康教育可以帮助老年髋关节置换术患者提升术后护理效果，患者自我医护管理水平提升，值得推广。

简介：总结三维教学模式在呼吸机相关技能培训中的应用。组建呼吸机支持小组,对临床医护人员进行集中授课培训、值班应急培训、视频教学结合的三维教学模式培训,培训3个月后进行呼吸机应用知识和技能考核。三维教学模式培训提高了医护人员的呼吸机应用能力,保障了呼吸机在临床的使用安全。

简介： 摘要：目的：基于citespace分析我国2013年至2023年PICC护理领域的发展趋势和前沿热点，旨在为国内该领域的护理研究提供借鉴与参考。方法：以“PICC护理”为主题在中国知网及万方数据库进行检索，再利用CiteSpace VI软件，从发文量、作者、机构、关键词及研究热点与前沿等方面进行图谱绘制与分析。结果：共获得有效文献1207篇，近10年PICC护理文献中高频关键词包括“护理”、“新生儿”、“置管”、“肿瘤”、“综述”、“导管”、“质性研究”、“乳腺癌”。结论：近10年PICC护理发文量呈平稳趋势，发文作者和机构间合作较少，未来还需进一步合作，制定出该领域的护理规范标准，为完善PICC护理服务体系提供参考依据。

简介：目的探讨构建一套科学、全面及操作性强的医院临床护理教学质量评价指标体系。方法采用三维质量结构模型，通过文献检索、德尔菲法及层次分析法对指标条目进行筛选，确定指标的权重，并对专家进行两轮咨询。结果两轮专家咨询问卷的回收率分别为90．0％（27／30）、96.3％（26／37），专家的权威系数为0．906，3项一级指标的权重分别为0．32、0．48、0。21，确定了包含3项一级指标（结构质量、环节质量、终末质量）、20项二级指标和65项三级指标的医院临床护理教学质量评价指标体系。结论构建的医院临床护理教学质量评价指标体系体现了临床护理教学质量的内涵，为临床护理教学专业发展指明方向，为医院临床护理教学质量的全程监控提供了客观量化的依据。

简介：[摘要]  目的  研究三维质控在腹腔镜胆囊切除（LC）手术患者中应用效果。方法  选择我院2020年08月至2021年10月收治的60例LC术患者，采用随机数字表法分为对照组及试验组，各30例。对照组给予常规手术室护理，试验组在上述基础上实施结构-过程-结果三维质量评价。统计两组术前、术中及术后血压心率水平、术后康复情况、并发症、护理满意度。结果 术前两组收缩压、舒张压、心率间无显著差异（P＞0.05），术中、术后试验组收缩压、舒张压、心率低于对照组（P＜0.05）；试验组下床活动时间、肛门排气时间、住院时间短于对照组（P＜0.05）；试验组并发症发生率（2.94%）低于对照组（11.76%）（P＜0.05）；试验组护理满意度（95.59%）高于对照组（83.82%）（P＜0.05）。结论  三维质控干预，可抑制LC术中血压及心率异常波动，缩短术后康复用时，降低并发症发生率，患者满意度较高。