简介：摘要目的浅谈抗茵药物不合理应用及其药学监护观察措施。方法随机选取我院2014年10月-2015年10月收治的抗菌药物应用患者1000例，分析抗菌药物的应用情况，并将不合理应用情况统计出来。结果经统计结果显示，有100例患者因不合理用药产生毒副作用，主要包括35例用药不当，20例药物选择不当，30例联合用药不当，15例预防用药不当。结论临床上抗菌药物不合理应用的情况较多，对患者的治疗效果造成很大影响，对其进行药学监护观察，可提升用药的安全性及有效性，降低用药不良反应的发生率，促进患者恢复健康。
简介：一门学科知识的学习效果，与教师的教学方法直接有关。《护理技术）的课堂教学可根据不同的教学内容，灵活应用有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识和应用知识，提高教学质量，达到培养实用型护理人才的目的。
简介：摘要目的探讨和分析探讨以情感分享及寄语表达在肿瘤护理教学中的应用效果。方法对我院的护理学校12级护理学专业的245名学生进行随机抽取，从中抽取了84名护理学的学生进行系统研究，根据研究的需要，分为实验组和对照组，每组各有42名学生。对照组对学生进行传统的肿瘤护理的教学，而实验组在传统肿瘤护理教学的基础上，还传授学术如何进行情感分享及寄语表达。比较两组的测试成
浅谈抗菌药物不合理应用及其药学监护观察
浅谈《护理技术》课堂教学方法和体会
情感分享及寄语表达在肿瘤护理教学中的应用
