简介：目的对危重病患者动脉血乳酸水平、急性生理学及慢性健康状况评分Ⅱ（APACHEⅡ）对预后的影响进行分析探讨,为今后的临床工作提供有价值的参考信息。方法96例危重症患者,将其按照治疗后存活、死亡为依据,分成观察组（存活）和对照组（死亡）,各48例。对两组患者入院后24h内动脉血乳酸水平、APACHEⅡ评分进行观察,并对比分析。结果两组患者APACHEⅡ评分均〉10分,随着APACHEⅡ评分增加,患者动脉血乳酸水平也随之增加;观察组患者的APACHEⅡ评分与动脉血乳酸水平均较对照组显著降低（P〈0.05）。结论危重症患者APACHEⅡ评分、动脉血乳酸水平会对患者的预后产生直接的影响,在今后的临床工作中应对其给予足够的重视。

简介：病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学.病理生理学知识是学生深入理解药物作用的基础,同时是一门知识性强、应用性强、时效性强的课程.它是在生理学、病理学、药理学、生化及分子生物学等多门学科基础上发展起来的新兴学科.在本课程的教学工作中,我们根据学科及学生的特点,精心组织教学内容,以药物作用机制为主线,充分揭示本学科的知识体系以及在药物研究开发中的作用.通过适当组织学生进行课堂讨论,促使学生灵活应用所学知识,对一些学术研究的热点进行探讨性学习,极大激发了学生的主动性,取得良好的效果.

简介：摘要：目前思维导图被广泛运用到学科教学中，目的是通过思维导图引导学生直观、清晰学习学科知识，提高学生课堂学习效果。病理生理学教学中，教师可以运用思维导图引导学生有效学习，带领学生充分认识病理生理学教学内容，让学生的所学过程更加清晰、多样。鉴于此，本文主要分析病理生理学教学中思维导图的运用价值，提出思维导图的具体应用策略，以期推动病理生理学教学改革和创新。

简介：目的探究LBL+PBL教学模式应用于高职生理学教学中的可行性。方法本院高职生理学教学2016年1月~2016年7月实施LBL传统教学法，2016年9月~2016年12月实施LBL+PBL教学模式，对比学生对两种教学模式评价结果。结果LBL+PBL教学模式下学生对师生交流、资源共享、学习兴趣、复习效率及团队协作力持肯定观念的比率分别为97.56%、87.8%、90.24%、85.37%、78.05%，均高于LBL模式，数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论LBL+PBL在高职生理学教学中认可度高，可行性良好。

简介：随着我国新医改方案的推广实施，临床上对于药学人员的药学服务能力也提出了越来越高的要求，所以，从药学改革角度出发开展的药学专业课程整合，也逐渐成为了药学教育者关注的焦点问题。在药学专业课程整合过程中，《人体解剖生理学》与《生物化学》属于两门基础性课程，也是多学科整合的根本。本文对《人体解剖生理学》与《生物化学》在药学专业课程整合中的应用价值进行了分析。

简介：

简介：【摘要】 目的 ：研究优质护理干预对提高老年患者生理和心理健康评分的效果。 方法 ： 在重固镇 2017 年 6 月至 2019 年 6 月间住院的老年患者中随机抽取 120 例，将其随机均分为采用优质护理 + 常规护理的实验组与采用常规护理的对照组，每组 60 例，在护理实验结束对两组老年患者的 生理和心理健康程度进行评分 比较。 结果 ：护理结束后采用优质护理的实验组患者 SAS 、 SDS 、 CGQ 、评分均优于对照组患者， 差异均具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：为老年患者进行优质护理能够有效的降低其心理负面情绪，提升其生理舒适度，帮助其在病症期间获得更好的体验。

简介：摘要：目的 观察在对急性脑梗患者治疗中按照高压氧联合经颅磁刺激治疗的效果。方法 按照对比治疗观察的方式开展研究，纳入2021年2月至2022年5月收治患者68例为对象，双盲法均分为对照组（34例，常规治疗）和观察组（34例，常规治疗+高压氧联合经颅磁刺激治疗）。分析患者恢复情况。结果 对比两组治疗前NIHSS评分，无差异，P>0.05，治疗后1周、2周、3周，观察组评分均低于对照组，P0.05，治疗后1周、2周、3周，观察组评分均低于对照组，P

简介：用冠状动脉Harris二期结扎并部分再灌注及吻合支缝扎法造成犬急性心肌梗塞,5-8天后,辅以心脏程控刺激技术(PES)进行心电生理检查及复制快速室性心律失常,研制成犬在体心脏心电生理-电药理学实验模型,并观察了普鲁卡因胺(PA)对该实验模型的电生理影响.结果表明,PA能显著延长QTc间期、RERP、NEBP及IERP,缩小IDR和VDR,抑制心室PES诱发的室速和室颤,并能有效地预防犬心肌梗塞后再次急性缺血所导致的自发性室颤,表明PA有抗缺血性快速室性心律失常的心电生理-电药理作用.结果同时表明,该心电生理-电药理学实验的犬模型具有根高的可靠性、重复性及临床相关性,是一种有价值的评价抗快速室性心律失常药物的心电生理-电药理学方法.

简介：【摘要】目的：探讨 Braden评分法在急性心肌梗死（ AMI）患者压疮预防中的应用效果。方法：应用 Braden评分法对 286例 AMI患者进行压疮发生风险评估，及时采取有效的干预措施。结果：本组 286例患者采用 Braden评分法进行评估，其中高度危险 70例，中度危险 187例，低度危险 29例，无压疮风险 0例。经积极护理干预，本组无一例患者发生压疮，达到护理部护理质量控制标准。结论： Braden评分法能准确评估 AMI患者的压疮发生风险，有效预防压疮发生，值得临床推广。

简介：摘要 目的 观察动物对虾青素油的急性和慢性的毒性反应。方法：小鼠雌雄各半，试验用10000mg/kg作为最大耐受剂量灌胃，连续观察14天。将大鼠分为4组，高、低剂量分别给予1.40、0.47g/kg·d虾青素油，阴性对照组给同容量的玉米油，连续灌胃90天，观察长期毒性反应。结果：小鼠虾青素油急毒未见异常。大鼠长期灌服虾青素油后，体重增长、血常规、血液生化及脏器系数各项指标均在正常范围内，病理组织学检查未见异常。结论 ：急性毒性试验表明虾青素油属实际无毒级。大鼠长期灌服虾青素油1.40g/kg·d，相当于人拟用日剂量的300倍也是安全的。

简介：摘要：目的：评估综合护理干预应用在小儿急性肾炎（AGN）护理中的效果及对护理质量评分的影响。方法：纳入2022年1月—2022年12月的51例AGN患儿，遵循随机数表法分组，即：对照组（纳入26例，给予常规护理干预）、观察组（纳入25例，给予综合护理干预），评价组间住院时间、护理质量评分。结果：较之对照组，观察组住院时间更短、护理质量评分更高，P<0.05。结论：对AGN患儿实施综合护理干预，可以提高护理质量，缩短住院时间，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨自拟复脉方结合依达拉奉注射液对急性脑梗死患者症候评分、日常生活能力评分(ADL)评分与凝血功能指标的影响。方法：收集我院收治的急性脑梗死患者临床资料，基于特定时间段内（2018.10-2020.10）对其进行选取（114例），按照随机数表法分为2组（各57例），其中57例设为对照组，给予依达拉奉静脉注射液治疗，57例设为观察组，联合自拟复脉方治疗，就两组治疗效果进行对比。结果：治疗后，观察组证候评分、ADL评分以及凝血功能改善情况均显著优于对照组（P

简介：目的：研究癫痫小鼠海马CA1区γ-氨基丁酸（GABA）能神经元电生理变化及使用左乙拉西坦（levetiracetam，Lev）干预治疗后的变化。方法：将FVB-Tg小鼠随机分为正常组、模型组、左乙拉西坦干预组。左乙拉西坦采用灌胃给药。在造模成功后直接断头取脑，制作脑片，在人工脑脊液中孵育后，利用膜片钳技术，进行全细胞记录。结果：与正常组相比，模型组动作电位的绝对不应期延长（P〈0.05），电位能障（VtsVr）值上升（P〈0.05），动作电位间距延长（P〈0.05），差异有统计学意义。与模型组相比，左乙拉西坦干预组动作电位的绝对不应期缩短（P〈0.01），电位能障（VtsVr）值下降（P〈0.01），动作电位间距缩短（P〈0.01），差异有显著统计学意义。结论：左乙拉西坦组干预后癫痫小鼠海马CA1区GABA能神经元内在特性和编码能力增强，GABA能神经元功能增加可能在癫痫的治疗中起重要作用。

简介：【摘要】目的：分析在老年哮喘急性发作患者的临床护理中应用责任制整体护理的效果。方法：研究时间从2021年1月至2021年6月，研究对象为我院收治的老年哮喘急性发作患者50例，通过双盲法分入实验组与参照组当中，各25例，前者应用责任制整体护理，后者应用常规护理，对两组患者的情绪指标（SAS评分、SDS评分）、护理满意度进行展开分析与讨论。结果：从情绪指标方面来分析，实验组相比于参照组更低（P

简介：【摘要】目的：分析为急性脑梗死后脑出血转化患者实施治疗期间合理运用阿替普酶对其NHISS评分的影响。方法：在本院2022年4月至2023年4月间接收的急性脑梗死患者中择选64例并遵照双色球法分为参照组与探究组各计32例。研究期间参照组患者会在常规血压、血脂调控基础上予以阿司匹林治疗，而探究组患者则会在参照组方案基础上应用阿替普酶予以治疗。对比分析其效果。结果：探究组患者接受治疗1周后以及2周后的NHISS评分数据皆显著性低于参照组（P＜0.05）；实施治疗期间探究组患者其相关不良反应的出现数据显著性少于参照组（P＜0.05）。结论：为急性脑梗死后脑出血患者合理运用阿替普酶来实施治疗可以使其神经功能异常状况在一定程度上获得显著改善，同时也具备良好的用药安全性，在用药后患者的NHISS评分会显著降低，推荐参考。

简介：【摘 要】目的：观察芍药甘草汤加减治疗对急性胃溃疡患者胃黏膜保护作用。方法：选择我院2019年2月至2020年1月收治的急性胃溃疡患者88例。按照患者的意愿分为中药组（n=44）和对照组（n=44）。对照组患者应用雷贝拉唑进行治疗；中药组在对照组的基础上服用芍药甘草汤加减治疗。记录中药组与对照组患者的治疗效果，比较两组患者在治疗前后的中医症状积分。结果：中药组的治疗总有效率为97.7％，对照组患者的治疗总有效率为77.3％；中药组患者在治疗后的中医证候评分明显低于对照组(P

简介：【摘要】目的：观察分析糖尿病肾病并发急性肾损伤应用尿NGAL（中性粒细胞明胶酶相关脂质运载蛋白）、尿沉渣评分进行预后判断的临床价值。方法：选取2020年7月-2021年6月本院70例糖尿病肾病并发急性肾损伤患者作为研究对象，其中35例肾小管坏死患者（A组）、35例肾前性急性肾损伤患者（B组）；24例肾脏丢失（Ⅰ组）、46例肾脏存活（Ⅱ组）。结果：A组尿沉渣评分、尿NGAL高于B组（p

简介：目的通过对95503张门诊处方进行点评分析，以提高临床用药水平。方法以《处方管理办法》、《医院处方点评管理规范（试行）》为依据，抽取我院2011年7月至12月的门诊处方95503张，逐一审查并填写处方评价表和不合格处方登记表，并对处方基本指标、不合理处方类型及比例进行统计分析。结果各项处方基本指标皆趋于合理，不合理处方比例在持续下降。结论充分利用医院信息系统开展处方点评，健全处方质量管理制度，有助于提高医院的合理用药水平。

简介：现代医药学认为：药物大多能产生两种效应：一为药物的生理效应，即药物本身对机体的药理作用，包括药物的物理化学性状、给药方式、药理和药化作用，以及病人的性别、年龄、体质、遗传基因和个体差异等等；二为药物的心理效应，还可通过其非生理作用，在病人的心理上产生良好的感觉，加速疾病的康复。此两种效应能相互作用、相互影响；积极的心理效应和良好的心情可增强药物的生理效应，而消极的心理效应可削弱药物的生理效应。心理效应可促使药物取得更好的疗效，为心理治疗奠定了良好的基础。