简介:培养学生的创新能力是一个复杂的系统工程,它需要各学科密切协调,需要教师全员参与。本文阐述了在电子技术实践教学中,通过改革基础实验教学和课程设计,开放实验室等教学途径,有效的提高学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新能力。
简介:三农问题,一直是全党工作的重中之重,三农问题具有深刻的历史背景和复杂的原因,现如今“工业反哺农业”、“城市支持农村”全面推进社会主义新农村建设工作的开展,为我国农业发展创造了良好的环境,我国农业和农村经济建设已取得了举世瞩目的成绩。但在这些成绩的背后,我们不能忘记了三农问题一直是我们发展中面临的重要的问题,
简介:作为一个发展中的大国,我国科技自主创新能力薄弱、核心技术缺乏,已成为制约我国经济社会发展的瓶颈。提高自主创新能力,必须整合资源,突出重点,才能取得实效。
简介:本文主要依据吉林省梨树县服务三农这一主线,改变思惟方式、探索农机推广工作的新做法。
简介:化学的“典型性”指化学的“模型化”。中职化学具有自身的思维特点,在教学中要注重培养学生思维的敏锐性、广阔性、独特性和发散性,从而提高学生的的实践能力,激发学生的创新潜能。
简介:
简介:研究了如何结合职业院校机械专业课特点,运用一份理性的教案,采用在教学工作中创新出来的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将知识的传授和能力的提高统一起来,走创造性教学的道路。这条道路对提高教学质量,培养出高素质人才具有较大的实际意义。
简介:随着社会以及教育模式的不断发展与改进,武术的教育方法也需要与时俱进。综合前人对武术教学方法的研究与创新,提出了武术创新教学方法,包括分组分层教学、情境教学、诱导教学等。
简介:教学模式直接影响到学生的学习效果,各门课程教学模式的创新是当今的一个热门话题,《机械制图》是高等职业学校机械类专业的一门理论性和实践性都较强的专业基础课,既是学生学习后续专业课程的基础,也是学生进行课程设计、毕业设计和生产实践的基础,在机械制图教学中突出创新教育,才能在教学实践中培养学生的创新意识,提高学生的应用创造能力。
简介:近年来,宁夏青铜峡市农机推广工作以扩展技术领域、填补技术空白为突破口,建设了一批农机化项目示范点,重点抓小麦、水稻、牧草、玉米机械化生产及设施农业等新技术的推广应用,为全市农业生产和农村经济发展提供了技术保障。引导农机大户、农村集体经济组织创办农机服务实体12个,建立农机服务协会4个。市镇村三级农机推广体系健全,2005年,全市农机总动力达44.7万kW,拖拉机2.1万台,联合收割机381台,配套作业机械2.5万台(件),农机经营总收入达1.1亿元。
简介:高职教育“以就业为导向”,以培养具有必需的理论知识和较强的实践能力的应用型人才为目标。高职教育不仅要考虑到企业和岗位对职业技能的需要,还要充分考虑学生的综合职业能力是否适应社会的需要,特别是要重视提高人文素养,着力培养高职生的“人文技能”,这对高职生的可持续发展有着重要的意义。
简介:近几年,随着国家对大型农业机械购置补贴力度的增大,大型农机在莱西市迅速增加,随之而来也出现大型农机维修难的问题,在新的形势下也对农机维修服务保障能力建设提出了新的要求.
简介:祁阳县位于湖南省南部,拥有耕地面积83.7万亩。由于地处有名的衡邵干旱走廊,属亚热带季风性气候,经常发生旱灾,给农业生产带来了极大的影响,境内常年需要灌溉农田面积达53.4万亩,占总耕地面积的64%。
简介:近期,受全球金融危机影响,导致广西区部分农民工非正常返乡。农民工返乡带来一系列的新情口、新矛盾和新问题,其中最重要的是返乡农民工再就业问题。
简介:“十五”以来,山东省农机技术推广系统,按照“立足大农业,发展大农机、拓宽大领域、实施大推广、服务新农村”的工作思路和“贴近农民、贴近全省农机工作中心,
简介:我们认为中小学阶段的数学文化教学策略可从以下几个方面入手:更新数学教学观念;选择和收集相关素材;挖掘教材中的文化内涵;转变数学教学方式;注重个性品质培养。
简介:农机农艺融合,是对农机农艺结合的创新发展,是时代的要求、历史的必然。推进农机农艺融合既要推动技术创新,也必须推动管理体制机制改革创新,是一项复杂的系统工程。必须深刻理解推进农机农艺融合的深刻内涵和重大意义,以制度创新推进管理创新、推进技术创新,推动农机农艺加快融合。
简介:随着农机化推广工作的环境、对象、技术发生了重大变化,迫切需要完善农机化技术推广体系建设、创新推广模式。根据推广工作实践与调查,对于社会效益和经济效益不同的推广项目,可采用政府支撑推广模式、企业带动推广模式、民间协会组织推广模式等不同的推广形式与组织体系。同时,要培育和发展不同所有制的推广机构,强化农机技术推广队伍建设。
简介:近日,北京市创新团队设施设备功能研究室主任沈瀚,带领北京市农业机械试验鉴定推广站组建的创新团队部分成员,来到密云县农业服务中心,与密云县综合试验站的管理人员和科技人员进行了交流。
电子技术实践教学中创新能力的培养
提高创新能力,加快农业推广
突出重点 提高自主创新能力
创新农机推广服务体系提高自身能力
培养中职学生创新能力——从化学思维特点谈起
加强实验教学 提高综合能力
机械教学方法创新分析
武术套路“创新”教学方法研究
高职机械制图课程教学创新浅析
注重加强对学生能力的培养——农机专业教学中的几点体会
坚持创新 促进推广
高职院校人文教育的对策和建议
莱西着力提升农机维修服务保障能力
农机抗旱减灾能力建设的调查与思考
加强培训 提升返乡民工再就业能力
创新运行机制 增强推广活力
对驻马店市中小学数学文化教学策略的认识与思考
加快制度创新步伐 推进农机农艺融合
农机技术推广模式创新及体系建设
北京市创新团队践行“落地效应”