简介：我国高等教育正步入大众化阶段,如何提高教育质量,保证人才培养质量,是我们在努力实践和认真思考的问题.该文主要对高等教育质量的内涵进行了分析,认为教育质量随时代的发展内涵应不断丰富.扩招的过程是高等教育走向大众化的过程,也是高等教育质量标准多样化、多元化的过程.随着时代的发展,高等教育质量的内涵与标准,不可能是永恒不变的,它总是处在一个动态的发展变化过程中.因此高等教育要有创新意识,要注重创新教育以提高教育质量.在保障与提高高等教育质量的对策方面,主要就转变教育观念、建立新的教育方式、改进和完善教学质量监控与评价体系作了阐述.

简介：思想政治理论课考试是思想政治理论课教学的重要环节；在实施创新教育过程中起着增强创新意识和创新精神的关键作用。考试改革的思路和措施是：转变传统的考试观念、充实考核内容、考核形式多样化、评价方式多元化等。

简介：为在演讲教学中培养学生的创新精神，必须改革教学观念、教学方法和课堂设计，文章从演讲教学中标题的拟定、讲评结合、丰富学生的表象储备、积累学生的实践经验入手阐述了演讲课上进行创新教学的几种有效手段。事实证明演讲教学的创新与学生的创造性培养互补互促。

简介：创新型人才是具有高尚思想品德、丰富文化知识、合理知识结构、创新思维和创新能力的高素质人才。图书馆在创新型人才的培养中发挥着重要的作用:①延伸课堂教学,完善创新型人才的知识结构;②对创新型人才实施全面的素质教育;③培养创新型人才的信息意识(情报意识)和信息能力;④图书馆的人文环境有利于创新型人才创新品质的培养。因此,图书馆应进一步加强现代化建设,强化其教育功能,以便为创新型人才的培养做出更大的贡献

简介：我省森林公安在国家林业局森林公安局、省林业厅、省公安厅的坚强领导下,紧紧围绕生态建设和公安发展大局,以深化改革为抓手,积极创新工作机制,不断提高打防管控能力,有力地保护了生态资源、维护了林区稳定。一、破除打击能力瓶颈,全面提高打击水平（一）深化＂三项改革＂,解决执法办案保障问题近年来,我局在全省大力推进＂法人单位建设、单独预算管理、执法权限落实＂三项改革。

简介：该文以问卷调查的方法对北京林业大学学生的信息意识、信息传播与交流能力、对网络信息资源的重视程度、信息资源检索与利用能力等进行了分析,提出了图书馆应在文献资源建设,综合服务宣传和教育培训等方面采取相应的措施,强化图书馆对林业人才信息素质培养的作用

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简介：人间最美的教师心河北省平山县塔崖小学座落在一个贫困闭塞的山村,全村550多口人,人均收入不足200元,村里小学1—4年级学生30名左右,教室一直还是抗日战争初期建的一孔低矮阴暗背光的石窑洞,而教师的办公室兼宿舍兼厨房也仍旧是清朝末年所建的龙王奶奶庙。由于村子实在太穷,即使龙王庙也不过是在山崖上掏个洞洞,前边搭个檐。洞里拆去龙王泥胎,放张单人床,一个办公桌,就会挤得盘个火炉都发愁。为此,村里很难请来好的老师,请来了也不肯呆得久,加之村民手头拮据,儿童入学率曾一度很低,入了学的也很难巩固。

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简介：林业创新人才培养是林业发展的重要动力,没有林业创新人才培养就没有林业创新技术和林业科技的发展。林业创新人才培养离不开图书馆知识管理创新。图书馆知识管理创新涉及意识观念、体制、管理、人员素质、技术及服务等诸多因素。图书馆知识管理创新促进林业创新人才培养。林业创新人才培养与图书馆知识管理创新有着密切的关系

简介：作为中国最早进入汽车工业并获得迅速发展的民营企业,吉利控股集团已成为国内轿车制造业＂3＋6＂格局的重要成员,并正以＂中国自主品牌”的资格和自主创新的姿态．引人注目地登上国际汽车工业舞台．成为中国轿车走向世界当之无愧的代言人。

简介：成都市委十届五次全会提出，要把成都市建设成为中西部地区创业环境最优、人居环境最佳、综合竞争力最强的现代特大中心城市。同时，市委、市政府把创森当成实现其目标的具体途径。表述为：“创建国家森林城市是走人与自然和谐、可持续发展道路，加强推进都市城乡生态建设的重要手段，全面建设最佳人居环境的载体，充分展示城乡一体化建设成就的有效形式。”

简介：治理理论是一种国际上主流的治国理念，也与我国当前强调的创新礼会治理体制、改进社会治理方式不谋而合。在关于治理的各种定义中，全球治理委员会的定义具有代表性和权威性。该委员会于1995年发表的一份题为《我们的全球伙伴关系》的研究报告，并在该报告中对治理作出了如下界定：治理是各种公共的或私人的个人和机构管理其共同事务的诸多方式的总和。它是使相互冲突的或不同的利益，得以调和并且采取联合行动的持续的过程。它既包括有权迫使人们服从的正式制度和规则，也包括各种人们同意或以为符合其利益的非正式的制度安排，

简介：随着社会的不断进步以及人对自身全面发展的不断追求，艺术与科学在走过了彼此的分离之后，要求重新融合在一起。时代对艺术与科学融合的呼唤，要求高等艺术教育在外在层面、内在层面和实践层面上都要做到二者的有机融合，才能满足社会对创新艺术人才的需求。

简介：如何提高博士后自主创新能力是高校培养高层次人才工作面临的极具现实意义的新课题。博士后制度经过20多年的蓬勃发展，取得了令人瞩目的成就，但是人们对“博士后是什么”的认识还比较模糊、博士后制度缺乏激励约束机制、科研经费少限制了博士后自主创新能力的培养。笔者认为，明确定位，实行合作导师负责制，建立多元化的投入机制和激励机制，加强国内外的交流与合作，是培养博士后自主创新能力的必要措施。

简介：随着经济和社会的不断发展,各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面素质,直接从事生产、技术、管理和服务的应用型、技能型、具有创新精神的高级实用人才。为此,担负这一类人才培养任务的一般本科教育、高职教育,对满足社会和企业对高层次应用型人才的需求具有特殊意义,必须切实加强实践教学的改革和建设。对此,本文提出了几点意见。

简介：21世纪是知识经济的时代。知识要素和人力资源(即人才)是知识经济的两个重要因素,知识的传播和人才的培养都离不开教育。该文以国家创新系统的人才层次结构为依据,提出林业创新系统的人才层次结构和林业创新人才的层次结构,并通过分析北京林业大学历年教师、学生的数据,得出在中国林业发展的三大阶段中林业创新人才培养的实际结构和未来结构,指出在知识创新的情况下,培养未来林业人才的趋势

简介：木材识别是木材利用的基础。在国家标准《红木》即将颁布实施之际，把主要的红木品种，应用宏观(肉眼及放大镜)识别手段，编成对比式检索表，供有关方面参考．

简介：对外国产3个属8种竹子种子的形状、颜色、大小等形态特征指标和种子的千粒重、纯净度、病虫害感染度、含水量、发芽率等质量指标进行了研究。结果表明：1）带壳颖果形状多为圆锥形、纺锤形,颜色以褐色、黄褐色、灰褐色为主,长度和直径分别为9~11mm和1~4mm;去壳颖果长度和直径分别为8~15mm和1~3mm;颖果种子的千粒重、纯净度、含水量、病虫害感染程度、实验室发芽率、温室发芽率分别为10~70g、70%~93%、0%~15%、7%~8%、40%~75%、70%~95%。2）带壳坚颖果的形状一般为卵圆形,颜色多以灰褐色为主,长度和直径分别为5~8mm和2~5mm;去壳坚颖果长度为4~8mm,直径为2~4mm;坚颖果种子的千粒重、纯净度、含水量、病虫害感染程度、实验室发芽率、温室发芽率分别为10~35g、85%~89%、6%~9%、0%、15%~50%,25%~69%。