简介：文章主要针对项目教学法在高职院校中教学特点进行具体分析,并就项目教学法如何在高职院校中结合实践项目实施教学工作作出详细阐述。

简介：电视剪辑课作为电视编导专业的一门专业必修课备受教师的关注和学生的喜爱。随着社会科技的迅猛发展,如何采用科学有效的教学方法来提高教学质量和学生的接受程度,文章将从任务驱动法的视角来探讨如何应用。

简介：栽桑养蚕是铜梁县围龙镇龙井村6社农副业生产的主要产业，具有投资小、见效快、收入高等显著特点，是农民增收的有效措施。但是，传统的栽桑养蚕存在三个问题：一是蚕沙自然堆放，造成病原扩散；二是蚕沙未作处理直接施人农田，未能充分利用；三是养蚕消毒、加温和蚕农生活所需燃料消耗大。为了解决这些问题，提高蚕桑生产的综合效益，从2005年秋季，

简介：循环经济是追求更大经济效益、更少资源消耗、更低环境污染和更多劳动就业的先进经济模式.随着市场经济的发展,市场竞争将更加激烈,尤其是粮、棉、蔬菜、水果等价格的上升,蚕茧价格的比较优势更加不明显,这对蚕桑生产的稳定,带来了较大负面影响.因此,发展蚕桑生产,要走低成本,高效益,低污染,高标准,低能耗,高产出的发展思路.在生产上就是一方面提高茧丝绸自身的价值,另一方面就是加大蚕桑副产品的开发和提高土地利用率,推广无公害蚕桑生产.

简介：改造传统产业,将科学技术渗透到农业产业化发展之中,发展立体生态农业,提高农业综合实力,促进农业经济效益增长,是当前解决"三农"问题的重点和根本措施.如何使蚕丝产业可持续发展?西南大学和石柱县人民政府合作,通过实地考察,科学论证,探索出了一条桑(蚕)-草(兔、畜)-桑枝(菇)-蚕沙、兔粪(沼气)-沼液、菌棒(肥)-还田(菜、粮)的高效生态蚕丝产业发展模式.本文就该模式实施的理论依据、配套技术、经济效益、生态效益、社会效益等方面作了相关介绍和探讨.

简介：珙县地处四川宜宾南缘,全县幅员面积1149.5km^2,辖11镇6乡、262个村。全县桑园面积1.23万hm^2(18.5万亩),年产鲜茧7650t,蚕业综合产值达12.5亿元。近年来,珙县以规模化发展、集约化经营为主线,以资源多元开发为突破,将桑枝食用菌(香菇)产业作为脱贫攻坚和提高蚕桑产业综合效益的重要产业抓手,规模化、市场化、产业化发展取得了阶段性成效。目前,各类桑枝食用菌制袋点128个,年种植规模达550万袋,产量4700t,产值达7012万元,带动1156户农户种植(贫困户298户),户均种菇纯收入达2.8万元。主要做了以下工作。

简介：当前农村和农业的发展，仍处于艰难的爬坡阶段，农民增收仍然是一大难题。农业生产上的问题，也是我们西南大学农业学科领域探索的重要课题。基于这个目的，我们遵照县校科技合作精神，从2003年11月至今承担了“石柱农业科技示范基地建设”，极力推行高效生态蚕业。

简介：渝北区目前是重庆主城九区的优质蚕茧基地区，历史最高年养蚕量达到14万张，蚕农茧款收入达4800万元。近10年来，随着城市化进程的推进，蚕桑生产逐年滑坡。但渝北的自然气候适合栽桑养蚕，桑树抗旱抗寒，养蚕周期短、见效快，蚕茧商品率高，蚕桑副产物利用价值大，分季分批养蚕又可适当避灾抗灾，故栽桑养蚕仍然是我区农村一项短、平、快的致富门路。2006年虽然遭遇了百年不遇的特大旱灾，在许多农作物绝收或严重减产的情况下，全区养蚕仍然达3．1万张，蚕农茧款收入1700万元，比上年增加22％，在大灾之年为农民增收作出了贡献。因此，我区应当立足优势，顺应市场，因势利导，坚持发展蚕桑不动摇。这是提升我区传统农业、增加农民收入的需要，是促进我区农村经济持续发展，加快建设社会主义新农村的需要。

简介：随着素质教育变革程度的不断加深和信息技术多元化的发展,传统物理教学法逐渐无法适应当前社会的快速发展,无法激发学生对物理教学的兴趣,限制了物理教学效率的有效提升。为了改变物理教学的现状,文章引入微格教学法,在对微格教学必要性进行分析的基础上,综合考察传统物理教学法所存在的不足,比较分析微格教学法的特点,以此为前提对微格教学法的具体运用给予分析,希望可以提升物理教学的效果,促进学生整体素质的提升。

简介：随着素质教育的不断发展以及社会对综合性素质人才的需求,通过优质的体育教育以及科学先进的教学方式来进行体育教学,为的就是在当前竞争激烈的时代,能够采用新的教学模式来不断提高学生素质,提高教学水平。文章以高职体育教学为例,对此进行了体验式教学研究并提出一些见解,为推动高职体育教学水平的提高发挥了重要作用。

简介：基于工业分析技术教学中案例式教学的应用,文章对案例式教学、工业分析技术教学现状进行分析,在此基础上,对工业分析技术教学中案例式教学的应用,分为三点进行分析:结合实际生活,结合科学研究,分析方法与时俱进,希望能够为案例式教学开展提供帮助。

简介：对于高职教学活动的具体实践而言,良好的价值诠释,能够有效激发学生的创新精神和创造意识,实现学生的全面、综合成长。以生为本的理念,恰恰就是该教学活动的实施基础与关键点。凸显教学过程的“人情味”,将让高职教学机制更有价值和影响力。文章拟从当前高职教学活动的问题欠缺认知入手,结合以生为本的理念内涵与实施要求分析,从而具体探究人情色彩下高职教学创新实践中“以生为本”理念的践行策略。

简介：对于高职英语教学活动来说,其不仅是一种知识教育,也是以学生技能和实践理念为支撑的教学机制。结合当前高职院校英语课堂的文化载体属性和人文理念看,如果能够选择格式的文化素材来诠释和展现英语教学活动的价值内涵,其将从根本上实现该教学活动的理想创新。文章拟从传统高职英语教学活动的问题欠缺分析入手,结合高职英语教学活动中德育思维的应用价值认知,进而分析德育思维在高职英语教学活动的应用策略。

简介：高职英语教学的目标之一就是培养高职学生的自主学习能力,使高职学生能够独立面对和处理以后的学习,能够主动、自觉的展开学习,为高职学生的终身学习奠定坚实的基础。高职英语支架式教学能够在高职英语教师的指导和引导下,帮助高职学生学会学习,掌握相关学习方法与策略,使高职学生的自主学习能力不断的提升,实现高职英语教学的目标。

简介：文章结合了《汽车电控技术》的课程特点,提出一些教学策略,旨在可以提高《汽车电控技术》的教学水平。

简介：宏观经济学对于普通高校的管理学和经济学学生而言十分重要,它不仅是作为一门必修课程,同时也是其它课程学习的基础,在其他各类专业课中占有重要地位.但是,当今高校的实际宏观经济学教学中存在许多问题,我们要在这些问题的基础之上,探究改革方案,创新教学模式,使学生们更好地学习和理解宏观经济学,有利于学业进步.

简介：文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程原理课程改革实践为例,对应用型大学环境类环境工程原理课程体系、教学方法和教学手段进行探讨和改革,进一步适应当前新形势的发展要求,不断地提升教育教学的质量,不断优化理论教学、完善实践教学体系,使环境工程原理的课程教学更加适合环境类专业的特色,满足环境类专业需求。

简介：“初级长拳三路”是国家规定的套路,在促进学生身心全面发展方面作用较大,作者在教授时有很大感悟,文章就是从学习初级长拳三路的意义及教法等方面谈一下自己的感受.

简介：《蚕业资源综合利用》课程是高等学校蚕学专业的一门重要的专业选修课程，属于多学科交叉的综合性应用技术学科。本文对该课程的教学内容和教学方法进行了改革和实践，从激发学生自主学习的兴趣，跟踪最新的研究进展和发展方向，充分利用多媒体技术授课和加强实验教学改革等方面进行了分析探讨。通过教学改革，增强了蚕学专业大学生的专业主人翁意识，提高了学生对蚕桑行业未来发展的认识，增强了同学们分析问题和解决问题的能力，无论在理论学习还是能力培养方面均取得了良好的效果。

简介：目前高等学校的外语教学改革模式不断推陈出新,涌现出了很多成果,高等学校的的外语教师在总结这些成果的同时,其在教学过程中的角色也发生了很大的变化。文章重点分析互联网＋时代下高等学校外语教师在教学过程中的角色变化及角色定位,为高等学校的外语教学提供参考。