简介：档案工作要搞好，就应该树立严肃认真、积极参与实践服务的工作思路。档案的价值是客观存在的，在实际利用中才能体现出来，这个价值不是用简单的劳动时间来衡量大小，而是看它被利用程度，最后价值的体现如何。本文结合当今新知识经济快速发展的实际情况，论述了如何使档案工作适应新挑战，走上知识与财富完善结合的崭新坦途。

简介：机械制图是一门重要的技术基础课程。在机械制造业中，从机器的设计到零件的加工、装配以及机器的使用和维修，都必须以图样作为指令和依据，作为技术交流的文件，管理人员、技术人员和技术工人都必须掌握机械制图的知识和技能。制图课不仅要培养学生的空间想象能力、掌握制图和识图的知识，而且还需要培养他们严肃认真的工作作风、精益求精的工作态度、一丝不苟和耐心细致的工作方法及严格遵守国家标准的品质。由此可见，制图这门学科在职业技术教育中显得尤为重要。

简介：

简介：《线性代数》是工科院校学生的一门数学基础课。多年的教学实践，我感觉勒学生在准确地计算n阶矩阵行列式、计算矩阵的秩数时有一定的困难。为了较好地解决这种困难，我介绍一种降阶法。

简介：对30例癫痫性精神障碍的病因、临床特征、诊断和治疗进行分析。发现癫痫性精神障碍主要表现为思维、感知、情感和意志行为障碍。使用抗精神病药可诱发癫痫发作。

简介：本文针对我国煤层气资源和开发经济技术条件，对煤层气商业性开发前景作了初步分析，认为有利的资源地质条件是成功地进行商业性开发的前提；因地制宜的开发技术是实现商业性开发的关键；而高价市场是能否进行商业性开发的决定因素。文中提出促进煤层气商业性开发的几点建议，估算了经济合理的单井最低平均El产量和最低市场气价，指出当前进行商业性开发时，要充分考虑输气距离和工程的投资比重，以获取较好的经济效益。

简介：我国高等工科院校，是培养应用型人才的基地，今天正在高等学校学习文化科学知识的青年学生是推动社会，文化进步和生产力发展的一支潜在的生力军，特别是工科院校培养的学生，除少数学生毕业后进人教育、科研单位外，大多数毕业生必将深入到生产第一线成为我国新一代工程师，要当好工程师，解决工程技术中出现的许多问题。

简介：在综合防突措施中，首先必须进行预测预报，预测工作中以工作面预测方法使用最为频繁，该方法除占用时间较长、大量消耗人力物力外，且不能及时有效地反映煤层真实的突出危险情况，成为突出矿井当前生产发展的主要矛盾。突出预警系统是一种简便、快捷、适用、连续的突出预测预报、预警方法，是我国防治突出工作急需解决的重大技术难题，也是保障矿井安全生产和提高突出矿井生产效率的有效途径。

简介：煤矿瓦斯提纯技术是低浓度瓦斯利用的一项新兴技术，该技术对煤矿的瓦斯能源有效利用、环境保护有着重要的现实意义；就瓦斯提纯技术，注重从瓦斯提纯的方案、特点、工艺及经济效益等进行了详细的阐述，以期为煤矿瓦斯利用事业提供有益的参考。

简介：煤的渗透性是控制煤层气在煤储层中流动的最关键参数。探讨煤的渗透率的相关影响因素及其变化规律,对于煤层气的勘探开采及动态开发效果具有重要的现实意义。本文详细地分析了裂隙系统、煤岩组分类型、煤的变质程度、有效应力、基质收缩、克林伯格效应等方面对煤储层渗透性的影响。

简介：本文对一种含氧煤层气脱氧液化过程的工艺流程进行了简单描述。在理论分析的基础上，对整个脱氧液化工程各环节进行了爆炸危险性分析，并提出了相应安全对策及措施，为安全合理的开发利用含氧煤层气提供了有力依据。

简介：搞好安全培训和提高培训质量是云南省煤矿安全技术培训中心永恒的主题。作为承担学员管理和学籍管理的学管科就必须围绕主题拓展思路，搞好工作。安培中心自成立以来，学员管理和学籍管理都统归教务科，与教学工作交织在一起，相互影响，比较零乱。表现在学员

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简介：本文简要介绍了在新一轮煤层气资源评价中，中国石化对煤层气风化带下限深度、煤层气可采系数和煤层气地质资源量可靠性评价等重要技术问题的处理方法，旨在通过评价方法技术的讨论，推动我国煤层气资源评价工作的顺利发展。

简介：2015年3月28日，省委副书记、省长陈豪在曲靖市调研煤炭产业转型升级工作时作了重要讲话。强调要以市场为导向，以提质增效和可持续发展为目标，以科技进步为支撑，大力推进转方式调结构步伐，坚定不移地推进煤炭等产业转型升级。

简介：建设示范性职业技术学院工作是教育部按照《面向21世纪教育振兴行动计划》中关于“挑选30所现有学校建设示范职业技术学院”的部署实施的，旨在带动促进我国高等职业教育职业的持续、健康发展，北京工业职业技术学院是首批15所示范性职业技术学院建设单位之一.本文介绍了该院的建设方案，阐述了该项工作的重要意义和指导思想。

简介：断层是影响矿产地质勘探和开采生产的常见因素。理论上研究断层规律和生产中确定断层影响，是地质人员面临的现实问题，现场确定断层交面线是有效解决这一问题的基础。本文剖析了确定断层交面线的传统方法——直接方法，并结合生产实际提出了一套新的实用型方法——间接方法。间接方法可有效地促进理论研究，指导实际生产，是一类具有理论和现实意义的改进方法。

简介：

简介：物理实验是人们进行物理学研究的一种基本方法，是具有很强的探索性和创造性的实践活动。目前物理实验的教学内容，多为测量技术的训练和实验技能的培养。这对于学生操作仪器和动手能力的培养有一定的好处。但是，忽视了学生创造能力的培养。