简介：不知从何时起,作文教学已然成为当前小学语文教学中的“拦路虎”:作文难写,学生抵触;作文难教,教师难为。在这种双重负面情绪的长期影响下,小学语文作文教学低效的教学现状始终难以得到有效扭转。鉴于此,笔者就结合自身教学实践,对如何提高小学语文作文教学有效性这一问题浅谈一二。

简介：课堂教学有效性一直是现代教育工作者关心的重点问题,只有实现课堂有效性提升的目标,学生的学科核心素养目标才能够得以实现。数学核心素养是小学生综合素质的构成部分,因此当前的小学数学教学活动中,教师要树立构建有效课堂的理念,致力于培养学生学习兴趣,挖掘学生潜力,引导学生主动探索,促进学生数学思维发展。笔者在下文中针对小学数学学科教学有效性提升提出了几点办法,希望本研究内容可供参考。

简介：随着素质教育的不断贯彻和落实，国家也加大了对体育与健康教学的重视，体育与健康教学本就是基础教育的重要组成部分，但是由于受到应试教育的影响，学校和教师一直重视学生的升学率和学习成绩，而忽视了这门课程，体育与健康这门课程对学生的学习和成长起着关键性的作用，不仅能够锻炼学生的身体素质，还能让学生养成健康积极的心态，对学生的身心健康发展有重要的作用。新课改明确指出在初中体育与健康教学中，教师要采用有效的教学方法来不断的提高体育与健康教学的有效性，促进学生更好的学习和发展，本篇文章主要分析初中体育与健康教学的有效性探索。

简介：阅读教学对于语文教育而言十分的重要，随着教育教学不断的改革，人们也是逐渐的意识到语文阅读教学优化的重要性。并且在实际的语文学习过程中，阅读是学生开展写作的基础。基于此，本文主要针对初中语文阅读教学的有效性策略进行了详细的分析，希望能够更好的促进初中语文阅读教学质量以及效率的提升。

简介：当今阶段，是新课程改革的关键阶段，努力研究出更多行之有效的措施来提高教学实践的有效性是时代赋予我们每一位一线教师的神圣使命。对于初中体育这门关乎到学生身心健康的科目来说更是如此。因此，本文理论联系实际，结合自身多年的教学经验和所积累的理论知识，以既有的研究成果为基础，就如何提高初中体育教学实践的有效性进行了具体的分析，旨在更快更好的提高初中体育教学实践的有效性。

简介：小学语文是小学阶段的重要学科，随着新课改的深入发展，对小学语文课堂教学质量也提出了更高的要求。传统的填鸭式教学、板书式课堂已经落伍，已经难以跟上当前的教学步伐与时代。所以，教师要与时俱进，采用正确的方法武装我们自己。本文结合自己的教学实践，阐述了小学语文课堂教学的有效性策略。

简介：计算机技术是当前各大领域最为欢迎,应用范围最广的一门技术,而且,在现如今这个信息化的时代,计算机技术作为信息化的主要载体,其具有很大的实用性与开展的必要性。因此,为了保证中职类学校培养的学生更能够适应信息化社会的需求,我们许多中职类学校也逐渐开展了计算机课程教学。在目前来讲,我们更多的是需要进一步分析计算机课程教学中的一些现状,然后探讨其在职业中专学校开展教学的必要性以及有效性的相关策略,旨在为相关教学活动提供一些可行性的建议。

简介：朗读一直是教学的一个重要内容，在语文教学中，其他教学活动的开展都依赖于朗读。能够熟练地朗读课文是预习的标准，在熟悉课文内容的同时还能有效的提起学生的学习兴趣，让学生对所学内容有预先的情感体验。在朗读教育的过程中，要求教师引导学生把书面上的字词句转化为发音标准、感情充沛的语言，这是每一位站在一线岗位的教师的责任。这就要求教师在教学前和教学中对教学内容有充分的认识，清楚教学难点和重点，认真准备教学方案，上有准备的课，这样才能把控好教学过程。

简介：英语是初中教育中的重点内容，而且随着经济发展和社会进步，英语技能也已是新世纪人才必备的能力，所以，这就对农村英语教学提出了更高的要求。因此，为了有效的改善这一局面，培养学生学习英语的兴趣，真正提高学生的英语水平，教师需要从多方面入手，循序渐进的使英语教学得到改善，提高农村英语教学的有效性，进而实现培养学生核心素养的教学目标。

简介：当学生不容易，最不容易的事情之一恐怕就是写作文了。如果你刚好是一个即将参加各级考试的中小学生，你是否相信，自己可以在考场上拿到一篇作文的题目以后，在5秒钟内确定作文框架、5秒钟内确定需要的题材、5秒钟内准确判断应怎样写……然后开始写，开始修改……然后满分？这不是空想，只要你用好我们今天要介绍的这款功能强大的作文克星2软件，写出满分作文从此不再困难！

简介：七月是个炎热的季节，但对于学生们来说却是轻松愉快日子的开始（两个月的假期让我羡慕不已啊：))．不过在这愉快的假日里可不要忘记老师布置的任务哦．什么?其中有你最不擅长的作文任务，不过也不要急．因为下面就要为你介绍一个好方法快速提高自己的作文写作能力．

简介：在新课程体系中，习作教学一直是小学语文教学的重要环节。而如何优化习作教学，是一线老师一直在探讨的问题。纵观人教版中年级单元习作，大部分是围绕学生生活的“人”、“景”、“事”之类纪实作文，而学生真实的见闻与感受是纪实作文的精髓。教师优化习作指导的关键是优化学生积累有效生活素材的能力，其中重点是引导学生体验生活，留心观察身边的人和事。

简介：

简介：以前，菲儿不太喜欢去论坛。后来，有一次为了找一张图片上了一个动漫论坛，发现里面有很多漂亮的贴图，而且有很多帖子也写得很有趣，于是菲儿慢慢也成了论坛的常客，遇到感兴趣的话题也会回帖发表自己的观点，和网友们交流。好的论坛可以让你获益匪浅，大家也不妨经常去灌灌水哦！

简介：在小学数学教学中，创设情境属于一种全新的教学方法，在教学中作用明显。在实际情境中学习，让学生从已有的生活经验出发，通过亲身经历去解决数学实际问题，从而使学生获得对数学知识理解，将学生在课堂中的学习兴趣调动起来，使学生能够更好的掌握知识内容，提高学习质量。

简介：在数据集中挖掘频繁模式是数据挖掘研究的关键环节之一。在过去，很多的努力都集中在独立数据的挖掘上。然而，现实世界中许多实体之间总会保持着千丝万缕的关系。如何获得这些关系的频繁模式，已逐渐成为近年来研究的一个目标，我们将它称之为频繁结构的挖掘。在数据挖掘中，一个重要的方法是关联规则挖掘。它被用来发现频繁出现在数据库事务中的项集；另一个重要的方法是序列挖掘，它的任务是去寻找一个项集的序列。这些挖掘任务都被称为频繁模式的挖掘。

简介：

简介：小学数学是小学教学中的一门重要学科，学好小学数学可以为初中阶段的数学学习打好基础，教师运用有效的教学策略，可以提高数学课堂的教学效率，提高学生学习数学的积极性，使学生由被动学习转为主动学习，提高数学学习成绩，形成基础的数学思维方式。下面，我从“创设问题情境，使学生积极思考”“小组合作探究，在探究中学习数学”“引入生活实例，激发学生学习数学的兴趣”三个方面入手，就小学数学有效教学策略进行初步的分析与探讨。

简介：随着新课标改革的不断深入发展，我国小学数学面临着更高的教学要求，提高数学教学的有效性成为了广大教师急需解决的课题之一。有效教学是指教师采用各种教学方法和教学手段，减少时间的浪费和精力的投入，提高学生的学习质量和学习效率，保证学生消化和吸收所教授的数学知识，促进学生完成学习目标和学习任务。因此，教学的有效性直接影响着学生的学习情况，广大教师要不断创新教学模式和教学方法，提高数学教学的有效性，从而促进学生学习能力的提高。

简介：近年来，随着信息系统规模逐步扩大，IT应用系统越来越多，这些系统和数据均是企业的核心资源，对系统运维人员的要求也越来越高。这就给我们的运行维护工作提出了严峻的考验。由于运维人员能力水平及所掌握的技能不同，加强运维人员的培训就显得尤为重要。