简介：近年来，大学英语教学危机四伏，不仅面临着学分减少、课时缩减的压力，而且其“费时低效”的不争事实也备受诟病。如何顺应时代发展的要求、改革陈旧的教学方法与教学模式已成为业界专家学者和众多普通大学英语教师面对的重要课题。因其独特性，翻转课堂从层出不穷的各种教学模式中脱颖而出，成为众多学者研究的热点。与此同时，移动互联网的飞速发展和移动终端设备的广泛应用也使泛在学习、移动学习和碎片化学习成为广为新生代大学生所推崇的信息获取方式。因此，本文通过在教学实验与实验数据分析，探讨融合泛在移动学习的翻转课堂教学模式在大学英语教学中应用的可行性及有效性，为相关后续研究做出铺垫，以期促进大学英语教学改革的深入发展。

简介：伴随社会发展的日渐信息化与现代化,计算机技术开始渗透到社会发展中的各个行业中。互联网的数据浏览,软件工具的日常应用,电脑开始成为人们社会生活中不可或缺的一部分。计算机英语是计算机技术与国际英语的普及下所衍生出的新兴专业英语应用,通过利用现代先进计算机技术开展在英语课程的教学,在丰富英语课程内容的同时进一步加强计算机英语教学内容的广泛实用性。

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简介：本文延续上期话题，深入到测试、持续集成和部署等环节，紧密结合移动开发方法和技术，围绕Android平台的开发讨论提供更高质量移动产品的解决方案。

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简介：好的项目都从一个需要开始，需要必须敏锐，要针对用户渴望解决的问题，你自己也要感受到这种需要。最理想的情况是：它是你自己的需要，源于你的亲身经历；退而求其次，它是你亲身去体验一种生活方式从而激发的需要；再其次，至少你能静心观察一个有这种需要的人，设身处地地想象他的感受。

简介：近两年游戏行业在中国的欣欣向荣，让越来越多的年轻人在内心不断地涌起成才的渴望，我们当今所处的时代是一个人才流动越来越快的时代，几乎每天都会有不同的选择出现在面前，而每一个选择的背后又都有不同的诱惑。我们知道每一个选择都有可能影响到自己未来十年、二十年乃至终生的成与败。这些选择当中究竟藏着怎样的玄机？在它的背后又有着怎样的规律？到底我们该用什么去决定我们的选择，又靠什么去抵御那些无所不在的诱惑。向左走还是向右走？

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简介：本文是作者的经验之谈，适合于绝大多数的技术专业人员阅读，相信可以为你带来益处。上期已经介绍了1km接口定义的五种不同的模块类型中系统调用模块和设备驱动程序模块，本期将继续介绍其他的系统模块。

简介：购买《软指》已经快三年了，期期必买，也算得上一个忠实读者了吧!和《软指》一起走过这么久的岁月，我发现每期的背景音乐是最好听的，可是一期期放光盘来听很是麻烦，而且还费光驱。不知道小编能不能做个所有背景音乐的汇总放在光盘里，那样就可以让我们一次欣赏够啦!

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简介：Bob大叔（RobertC.Martin）是一位享誉全球的面向对象设计大师，同时也是一位善于思考、敢于直言的实践家。他是我最为尊敬的软件开发者和最为喜爱的技术作家之一。他所写的东西（包括论文、书籍和代码）总是言简意赅而又直指问题核心，我每次看时总感到“于我心有戚戚焉”。是的，他的文字不仅犹如夏日里一阵阵清爽的凉风扫去我心中的疑惑，还能使我产生强烈的共鸣。

简介：在美国的大学里，开放源码的使用一直就比较活跃。事实上，学校往往会鼓励自己本校的学生或者教职员工参与到开放源码项目之中，并且为之提供专门的实验和测试环境。在高等教育领域，在学校里讲授有关Linux和开放源码开发、系统管理等方面的知识正在开始。

简介：应用型大学建设是要培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才,教学体系中要体现'应用'二字,本论文就《面向对象程序设计(C#)》课程的教学系统设计模式、教学目标、学习者特征、教学起点及教学方法、教学评价等方面进行了分析与设计,并进行了实践,实践证明这种教学设计方法有利于培养学生的实践能力,提高学生对知识的灵活运用能力,提高学生的创新能力。

简介：在纵深行业对Linux的应用中，教育和科研行业表现出了较大的积极性和主动性。一些科研机构对Linux有着极大热情，尤其在Linux集群及高性能计算方面，很多高校和科研部门有着很好的实践经验。笔者有幸采访了美国哥伦比亚大学地球研究院的江海教授(SeniorResearchFellow，PhD)。通过他的介绍，我们将对Linux在教育及科研领域面临的形势及其前景有更清晰的认识。

简介：本文以学校课程案例为基础,对课程存在的问题,课程改革内容,改革的突破点以及课程考核方法进行研究讨论,分析如何提高网页制作课程教学的质量,经过一年的实践,改革初见成效。

简介：最近朋友小诗找到了一份很不错的工作．不过唯一欠缺的是英语听力和口语．就想集中所有空闲时间来突击加强。但由于刚上班，手头有些紧，买听力录音带有些难度，同时还不方便随时随地收听。于是从网上找了一些适合她使用的一些英语文章，我想能不能犯它们转换成朗读语音文件，方便她能随时随地收听，提高英语听力。找英语老师吧，由于文章太多录制起来很麻烦；使用一些转换软件来制作吧，结果朗读的语音不纯正，