简介:可能很多新教师都有和我一样的体会,剐走上讲台,教室中总是乱哄哄的,学生对你所讲的内容不感兴趣,讲话的讲话,开小差的开小差,让班主任、校领导对你颇有微词。然后,你迫于压力开始铁腕教育,利用学习成绩、班主任或者家长压制这些手段使学生不敢再犯。之后,课堂就鸦雀无声,虽然表面看学生似乎在认真听讲,但实际却大相径庭,从最后的考试就可以看出,学习效率没有提高,甚至还有所下降,于是我们开始困惑问题究竟在哪?在听了一些优秀教师的课后,我开始有所领悟,最初课堂乱哄哄的原因在于我没有从学生的实际出发,只顾自己一味地完成教学任务,不注意学生的课堂反馈,讲的内容是学生不爱听的或者早已掌握的,学生自然不能投入到学习中。后来课堂的“鸦雀无声”,也并不是因为学生认真听讲、积极思考,完全由于外力的压制造成,这反而催生出学生的厌学情绪,甚至与教师的对立。于是我开始思考,并且结合自身教学经验,
简介:服务器的升级、迁移和日益增加的合并。已成为网络管理员需要完成的许多重要工作之一。此类项目的成功要依赖于管理员能够正确和有效地收集所有关于现有服务器配置的必要信息。这样才能使迁移到新服务器时所带来的影响最小化。如果您擅长保留文档。那么这项工作轻而易举。但是如果您不擅长保留文档.或者得到的服务器没有配置文档。那么您就需要好好研究这项工作了。本文将教您如何收集快速打印机信息并于稍后在新的服务器上重建它们(注:您可以访问本刊网站的http://www.winitpro.com.cn/issue/200510/46794.zip。获取本文的相关代码)。