简介：由中国皮革协会主办的“‘真皮标志’帮您选购真皮精品”新浪网络有奖调研活动已经落下帷幕。此次调研活动共有近万名消费者参与，回收的总样本数量超过了40．000份，有效样本达到了26，490份，大大超过了预期样本数量，民众体现出较高的参与热情。

简介：2013中国“真皮标志”年度大会暨全国皮革及毛皮制品经销商大会由中国皮革协会主办，深圳亚太传媒承办的2013中国“真皮标志”年度大会暨全国皮革及毛皮制品经销商大会，将于5月26日提前一天为展会预热

简介：在分析《毛皮工艺学》课程实施探究式教学必要性与可行性基础上，详细讨论了作者对该门课程不同章节进行探究式教学的具体实施方法与体会，突出介绍了该课程进行探究式教学设置的问题。

简介：一年一度的＂3.15消费者日＂又如期到来了,中国皮革协会真皮标志办公室秉承为消费者服务的原则,开展了＂真皮标志帮您选购真皮精品＂新浪网络有奖调研活动。本次活动旨在了解消费者对皮革制品的具体消费情况,

简介：随着校园网络建设的飞速发展,校园网络环境为混合式教学平台的构建提供了基本条件。本教改项目从课程设置、教学方法、资源共享渠道以及成绩考核评定等方面采取具体改革措施,旨在通过网络课程平台的课程建设,将互联网在线教育引入工科教学体系,解决工科教学存在的问题,培养创新型应用人才。研究结果表明,信息化教学模式得到学生广泛的认可,学生对课程内容的满意度有了显著提高。

简介：采用溶胶-凝胶的方法制备了Fe3O4@SiO2复合物,并对它们进行TEM、XRD、FT-IR表征。然后对Fe3O4@SiO2进行表面功能化修饰,并对它进行XPS和FT-IR的表征,结果表明在此复合微球上成功连接了氨基和碳碳双键。最后采用表面印迹的方法制备了核壳式Fe3O4@SiO2磁性聚合物,并用TEM分析观察了其粒子的尺寸和形貌,VSM测定了粒子的饱和磁化强度,结果表明它们具有良好的磁性。

简介：教学是一门艺术，更是一门科学，只有科学的掌握了适合于不同学科的教学艺术，才能提升学生的课堂学习能动性，增强教学实效性。本文以轻化工程专业为例，探讨了通过互动式教学、探究式教学以及课堂教学与实验教学相结合的方式，激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣，树立学生的专业自信，从而提升专业课课堂学习能动性，增强专业课教学实效性。