简介:【摘要】教育家陶行知说:“有生命的东西,在一个环境里生生不已的就是生活。” 陶行知先生一贯强调儿童在自然、社会中学习,教学做合一,将知识传授与情感态度的培养有机统一,正是在这一理论指导下,发掘出许多幼儿教育的民间山歌文化资源。
简介:【摘要】在当前的教育过程中,学校不仅要教授给学生课本上的知识,也要将我国地方优秀传统文化不断地贯穿给学生,让学生在学习的过程中发现不同地方文化的特色与美,体会到我国不同地区不同文化的优秀之处。同时,学校也要将地方文化的课程设置作为该学校的特色教学,合理的进行文化课程的设置,并且让学校的教师在日常的课堂中对学生进行地方文化的灌输与讲解,与学生所学的教材相呼应,让学生对地方优秀文化产生极大的兴趣。
简介:摘要:汕尾渔歌内容丰富、富有哲理,涉及渔民生活的各个方面,反映了渔区的风土人情,体现了渔民不同的思想道德观念,是纪录渔区社会历史和文化的档案和活字典。随着社会的快速发展,渔歌的传承没能赶上时代发展的步伐,现对汕尾渔歌的现状进行调查分析,只有适应当下时代的渔歌才有“活”下去的路,从而有效传承。