简介:摘要:《中国教育现代化2035》《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》等文件要求高等院校改革教学内容、方法、模式,提升教学水平和教学质量,教学目标应服从并服务于大学人才培养目标。合肥工业大学以“培养德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的骨干与领军人才”为人才培养总目标,新教学改革形势要求高校实验教师应明确本科实验教学目标,不断地在传统教学手段基础上研究、探索与实践。本文以材料热膨胀系数测定实验教学为例,围绕培养材料专业本科生严谨求实的科学态度、自主学习能力和实践创新能力多层次的实验教学目标,阐述如何进行实验教学的设计、开展教学实践,提升人才培养能力和本科教学质量。
简介:摘要:一直以来,高校思政课程作为大学生思想政治教育的主阵地,对大学生思想政治培养和形成起到非常重要的作用。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想;政治工作会议的讲话中要求“办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程”。各高校逐步开展“思政课程”教育,将思想政治理论与专业课程相结合,利用思政课程与课程思政相结合,提高大学生的政治思想觉悟,培养正确的世界观、人生观、价值观。沈阳城市建设学院于2019年底在全校开展课程思政申报工作,共申报课程思政校级课程20门,为了对我校课程思政创新实践经验,针对本专业工程测量思政课进行创新实践的经验调查研究,在了解和掌握课程思政目标、内容、创新点及实施过程后,于2021年2月1日-2021年2月10日采用网络问卷调查,分别对开设课程思政测绘工程专业19级和土木工程专业18级进行学习效果调查,同时对未开设课程思政学生道桥专业19级、无机非金属专业19级学生进行相应问卷调查,并对调查结果统计分析,结合工程测量课程思政创新点进行剖析,将思想政治教育的相关内容融入工程测量课程知识传授中,采用学科融入的方式达到思想政治教育的目的,通过价值引领,达到“课程育人”的目标。将思政教育中三观教育、中国梦、社会主义核心价值观与工程测量中地图版图测量、珠峰测量、北斗测绘、国测一大队精神等,职业价值观、职业道德、敬业精神、集体利益等相关联,在潜移默化中让学生接受主流价值观的熏陶,努力实现具有“全球视野、国家情怀、创新精神、专业素养、测绘精神”的人才培养目标。
简介:摘要:中国经历了改革开放四十年的高速发展,伴随着经济的腾飞我国建筑业也得到极大的发展,科技的进步使建筑业如虎添翼,其中比较明显的是大数据被广泛应用在建筑领域中。从城市规划建设的角度来看,智慧城市理念是一种可持续发展的城市建设理念,在大数据背景下,城市设计可以有机融入智慧城市理念,依靠并借助大数据落实对智慧城市理念的有效应用,科学有效地推进城市建设走上一条绿色可持续发展之路。从建筑设计和建造的角度来看,大数据能提供科学手段,使得设计经验得以科学运用,建设相关行业能高效配合,设计行业各相关专业和各专项顾问设计之间能无缝对接,可见大数据不仅已广泛改变人们的生活,还讲深入地影响设计行业。文章主要对大数据背景下建筑设计应用价值进行了分析,并提出了建筑设计中大数据的有效应用策略。
简介:摘要:近年来,经济的发展,促进我国科技水平的提升。技术转移对高校、科研机构、企业等组织提升经济效益与管理效能等,具有十分重要的作用。相关创新主体在寻求更好的发展平台的过程中,需对目前的行业发展现状进行全面了解。在技术转移背景下,在对技术成果实现货币化转化的过程中,从不同维度与视角进行。通过深度了解技术转移的相关知识,探寻更有利的切入点,对科研管理及平台建设工作制定行之有效的策略。在实际开展技术转移活动的过程中,各参与主体需就合作模式、工作形态建立共识。同时,相关管理人员需对目前科研管理存在的问题进行客观反思。做到客观评价后,能够从问题本质出发,对科研管理效能产生深度思考。本文就技术转移背景下科研管理及平台建设展开探讨。