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57 个结果
  • 简介:摘要城市的发展离不开交通,而路桥工程则是交通中最具代表的工程,它们的技术代表着时代的科技,它们的质量与社会息息相关,它们的发展推动着城市建设,因此,路桥工程从设计到施工再到检测都受到公众们的关注。路桥工程的竣工质量跟多种因素都有关,本文主要介绍当下路桥工程中试验检测技术方面存在的问题以及相应的解决措施和应用。

  • 标签: 路桥工程 试验检测技术 问题 应用
  • 简介:摘要随着国家经济的快速发展,建筑事业也得到了良好的发展,水泥在建筑工程施工中有着不可或缺的作用,是最为主要的原材料。如果建筑施工所使用的水泥与相关规定不相符,则会影响到整个建筑物的使用寿命与稳定性,基于此,在建筑工程的施工过程中需要强化水泥的检测工作,保障施工期间所使用的水泥质量与具体规定相符,以此来保障施工建筑的整体质量。

  • 标签: 建筑工程检测 水泥检测要点
  • 简介:摘要无损检测是对设备进行检测而不会对其产生损伤的一种检测技术,在检测工作中占据着重要地位。而超声检测作为其中一种被广泛运用的检测技术,在承压类设备检测中发挥了重大作用。因此,文中首先研究了超声检测的主要缺陷特征,然后据此提出了缺陷定位的影响因素,同时也分析了在承压类设备检测中超声检测的实际运用,以期为促进承压类设备的安全运行提供条件。

  • 标签: 承压类设备 无损检测 超声检测 应用
  • 简介:摘要高校生物实验课是以实验为基础,注重培养学生创新思维和实践能力的课程。然而,就大多数高校生物实验课的教学而言,存在着教育观念和教学模式滞后、考核体系不完善、课程设置不合理、实验室管理不规范等问题。笔者结合自己的教学实践,探索了优化高校生物实验教学改革的一些措施,希望能对促进高校生物实验教学的发展起到一定的带头作用。

  • 标签: 高校生物 实验教学 改革 探索
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断推进,人们也更加重视学生对知识点的理解和运用能力。在传统的教学模式里,很多物理教师往往太过于重视“大”实验的开展,而忽略了一些更容易被学生理解记忆的“小”实验,这样就会影响教学的有效性。微实验作为一种有效的教学方式,它可以最大程度上的激发学生的学习积极性,提高他们学习的效率,同时也可以让学生感受到物理知识是来源于生活的,可以解决生活中的很多问题。本文以这个角度出发,具体的分析一下微实验在高中物理教学中的运用。

  • 标签: 微实验 高中物理 教学
  • 简介:摘要高校物理实验是高校物理教学过程中的重要组成部分,但是从整体的发展来看,物理实验教学资源的开发与建设中存有一定程度上的不平衡,所以在高校物理教学过程中需要能够不断优化实验教学资源,实现对物理实验教学资源的开发与利用。本文主要从当前我国高校物理实验教学资源现状入手,对高校物理实验资源的开发提出了相应的策略,从而促进高校物理实验教学的健康发展。

  • 标签: 高校物理 实验教学 实验资源
  • 简介:摘要随着现代化信息技术的飞速发展与广泛应用,艺术类专业实验室也成为高校教学工作中不可或缺的一部分。通过对高校艺术类实验室现状分析和探究,针对性地对管理提出参考意义。

  • 标签: 艺术类实验室 现状分析 管理
  • 简介:创新实验室致力于培养大学生的创新思维和工程实践能力,持之以恒的加强和完善创新实验室的建设将是未来地方高校着力培养创新实践的人才的重要支撑。文章从培养模式、管理建设、文化建设、教师队伍建设等多个方面阐述了陕西理工大学创新实验室建设的一些具体思路和措施,实践证明亦取得了显著的成效。

  • 标签: 实验室建设 地方高校 创新实践
  • 简介:摘要实验是高中化学的基础,通过化学实验的科学开展,能够将学生的学习兴趣调动起来,对学生的观察能力、动手能力有效培养。传统高中化学实验过程中,受实验资源、条件等因素的影响,学生难以有效感知化学实验过程,降低了高中化学实验开展效果。针对这种情况,就需要采取科学措施,在高中化学实验课堂中深入融合信息技术,不断提升化学实验教学质量。

  • 标签: 信息技术 高中化学 实验课
  • 简介:摘要随着现代教育的不断发展,实验教学也在不断创新,成为全面培养学生实验技能、综合能力不可或缺的环节,成为展现学校办学实力的重要标志。因此,加强实验室建设和管理是必不可少的。其中,实验室安全是实验室管理的一项重要内容。化学是一门实验性课程。学生只有通过实验操作才能将理论与实际结合起来。但是,化学实验具有一定的危险性。化学实验室的安全管理与师生生命、学校财产安全息息相关,不容忽视。我们对安全问题绝不能存侥幸心理,应针对化学实验室安全管理的现状,深入探究事故隐患,建立健全安全管理制度,做好安全事故防范措施,确保万无一失。

  • 标签: 高中化学 实验室建设 安全管理
  • 简介:摘要高中化学不仅需要注重理论知识教学,其中含有较多的实验,要求教师对学生进行引导教学,提高学生的实践操作能力。趣味教学是近年来新课程改革提出的一种教学模式,能够让学生在枯燥、复杂的实验学习与操作中体会到乐趣。在开展趣味化学实验教学时,教师主要需要对几个问题进行注重,不能舍本逐末,而是需要强化教学效用。文章主要通过分析趣味化学实验在教学中需要关注的问题,对其实际应用进行简要的探讨。

  • 标签: 趣味化学实验 高中教学
  • 简介:部分远程教育中的实践教学环节存在诸多问题,制约了远程教育的进一步发展.笔者从远程教育的软硬件条件、辅导方式、评价手段等方面对问题进行了深入分析,建议利用开放大学的体系优势引入多方合作,进行分布式实验室建设,同时大力开发线上线下实验教学资源,通过建立完善的分布式实验室管理及使用制度等途径,提升远程教育中实践教学的教学质量.

  • 标签: 分布式实验室 开放远程教育 实践教学
  • 简介:摘要在高中教育教学阶段,实验教学是必不可少的一部分,作为实验室中重要的组成,化学品的种类也非常多,其中不乏一些具有危险性的化学品。因此,在实验室的管理过程中,需要做好这些危险化学品的管理工作。基于此,本文就简单探讨了高中实验室危险化学品的管理措施,以期为相关人员提供参考借鉴。

  • 标签: 高中实验室 危险化学品 管理措施
  • 简介:摘要随着我国社会经济逐渐和国际接轨,我国的教育理念也在与日俱增的创新与发展。课堂上老师与学生的互动至关重要,过去式的老师“独角戏”般的课堂,已经逐渐让学生昏昏欲睡,因此引出“趣味课堂”这一理念,提升学生的课堂专注度,极大的激发学生的学习积极性,加大了课堂的学习效率以及提高教学质量。在中学化学学习过程中,学生通过课本初次接触化学这一学科,在知识层次面理解较浅,开展趣味形式的化学教学课堂有利于使学生加深对化学这一学科的兴趣及了解。本文就对中学化学课堂趣味化学实验的应用进行讨论和分析,并对化学课堂趣味的设计提出相关看法。

  • 标签: 化学课堂 实验设计 趣味课堂
  • 简介:摘要实验是引导学生进行不断思考、探究并得出科学结论的过程,也是拓宽学生思维、提升综合素养的过程。知识是实验开展的理论基础,材料是实验开展的物质基础,二者缺一不可。实验材料的选择影响实验的进程、实验的效果、学生的学习态度等,因此教师应根据课堂情境、实验内容、实验效果、学生需求等选择合理的实验材料,以其达到教学效果,提高学生素养的最终目的。

  • 标签: 小学科学 合理选择 实验材料
  • 简介:摘要结合当前的通信光缆工程发展点,主要探讨了通信光缆普查仪的原理,在此基础上,结合自身的工程经验,从多角度有针对性地论述光缆普查仪的应用,介绍了光缆普查仪的测试方法以及应用实例,希望对于今后的通信工程中应用光缆普查仪有所帮助,进一步提升通信工程中光缆维护的工作水平。

  • 标签: 通信工程 光缆维护 光缆普查仪 检测方法
  • 简介:随着数字图像越来越普及和Photoshop、美图秀秀、光影魔术手等图像处理软件的流行,使得数字图像的原创、真实、完整、可靠成为当今社会的一大问题,如何在零认知的前提下通过光照特性、颜色特性、数学特征的改变来检测出数字图像造假,就是文章要探讨的基于被动检测的图像篡改算法的研究内容。

  • 标签: 图像篡改 图像伪造 检测 鉴定
  • 简介:摘要本文设计了一种非接触式电流检测装置。本装置采用STM32作为主控,MPS430为控制器,由漆包线绕锰芯磁环电流传感器,用OPA657芯片制作电流转电压电路将电流转换成电压,再用STM32自带AD模块对产生的电压信号进行采集,使用FFT快速傅里叶变换,将信号离散化。此电流检测分析电路可测电流峰峰值范围为10mA~1A,电流测量精度优于5%,频率测量精度优于1%。

  • 标签: 非接触式 FFT
  • 简介:摘要随着第二代认知科学-体验认知的发展,概念思维领域的体验认知观点不断发展壮大。这种观点认为,人们的感知觉经验发挥非常重要的作用,身体带动认知的发展并影响人们的社会认知与加工。温度作为一种感觉经验发挥重要作用的体验认知,可以对人们主观时间知觉判断造成影响,尤其是不同温度体验对于时间知觉的作用是不同的。因此,本研究从温度体验角度出发,通过探讨不同程度的温度体验对主观时距判断的影响,试图说明温度对于时间知觉发生作用的具体机制,从而进一步检验体验认知观解释时间知觉方面的合理性。

  • 标签: 温度体验认知 冷热温度 时间知觉