简介：摘要虚拟现实技术（VR）是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，使用户沉浸到该环境中，本文要探讨虚拟技术的发展及应用。

简介：摘要院文章选取齐齐哈尔医学院2013界消化科临床学生60例作为教学对象，根据随机原则将学生分为传统教学组和PBL教学组，传统教学组接受传统教学，PBL教学组接受PBL教学。调查结果表明PBL教学模式有利于培养消化科学生临床思维能力，值得推广。

简介：当代学者认为学生应具有调查、发现、批评和推理的能力。为此在基础演讲课程中,教师首先应帮助学生建立形成批判性思维的基础,要让学生认识到批判性思维的重要性;关注社会,加深演说内容的深度;收集演讲原文相关的信息;使用分析文字数据的软件。批判性思维的培养可以从构建不同技能入手：语言构建技能帮助学生最大限度地精简信息;情境构建技能培养学生把独立的信息联合成为综合性的整体信息的能力;组织构建技能使学生的论证观点更易被观众接受;文体构建技能调节学生传送信息的语言、语体和形式。

简介：摘要：近些年，我国的社会快速发展，科学技术水平提高， “互联网 +教育”的不断发展与融合，传统教学手段已无法引起学生的兴趣和关注，难以实现良好的教学效果。教学改革实践中借助虚拟仿真技术使抽象的电气控制原理图“动起来”，生动具体的展现电气控制过程与电气元件的响应情况；同时，探索 PLC-电气控制仿真与传统实训相结合的教学方法，达到激发学生学习兴趣，提高学习效果的目的。

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简介：摘要：随着计算机技术的飞速发展，虚拟仿真技术已广泛应用于汽车的教育，研究和培训。与传统的汽车教育教学模式相比，将虚拟仿真技术应用于汽车教育不仅可以培养学生的实际操作技能，而且可以提高教育培训的效率和质量。本文主要讨论虚拟仿真技术在汽车教育和教育中的应用和优势，并为同一行业提供参考资料。

简介：摘要探讨将临床案例引入寄生虫教学以提高人体寄生虫学的教学水平。结果显示，在寄生虫病教学活动中引入临床案例增强了学生学习兴趣，提高学生临床综合分析能力，教学效果优于传统教学法。

简介：摘要：电工电子学科发展的过程中虚拟仿真技术时一种新颖的技术。虚拟仿真技术可以实现对现实生活的模拟，通过创造的情境与场景，让人们体会到更加真实的效果。电工电子作为高等院校的技术性课程，为学生的就业以及发展提供了保障。学生学习的过程中教师应该提高对虚拟仿真技术的认识，熟练使用虚拟仿真技术，从而将理论知识运用到实际中，提高学生对理论知识的理解。

简介：文章就虚拟仿真技术在船舶行业的应用现状进行了分析，并就船舶建造评估过程中虚拟仿真技术的发展趋势进行了介绍，同时对船舶设计中使用仿真技术的难点和存在的问题进行了一番探讨，最后指出虚拟仿真技术在船舶建造中的应用前景和关键技术，以期为我国船舶虚拟仿真技术的应用提供可供参考的意见和建议。

简介：快速而准确地对疾病进行诊断在临床上具有重要的意义，笔者将在实践过程中摸索和总结的部分心得体会介绍如下，以期为广大养殖户提供一定的技术指导。

简介：摘要院虚拟现实技术是近年来的一个研究热点领域，本文主要通过将虚拟机现实技术与Direct3D融合，设计并实现了虚拟野生动物园仿真系统，该系统能够模拟仿真真实动物园的主要场景，能够满足目前的主要需求。

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简介：摘要：随着虚拟现实技术的快速发展，已被社会各个行业广泛应用，在教育培训中，逐渐取代传统的培训教学方法。通过阐述虚拟现实技术在电力营销技能培训中的应用，重点介绍虚拟培训系统硬件构建和流程设计及软件实现，得出了该培训方法的优点和创新性，即能极大减轻培训中的耗材准备时间、培训耗材的费用，重复性高，大大提升培训效率，同时对故障引起的事故进行直观模拟，增强临场感，提升学习效果，保证应用的安全性，减少误操作带来的安全隐患，具有较大的经济和社会效益。

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简介：临床检验教学是一门实践性较强的临床学科,教学中不仅要注重理论知识的传授,还要强调各种技能的综合运用。体验式教学是通过创造实际的情境,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、产生情感的教学形式。有学者指出体验式教学可以升华学生知、情、意、行等方面的素质与潜能。基于此,探讨体验式教学法在临床检验教学中的价值,希望给课革提供帮助。

简介：摘要：随着科技的发展，机电一体化产品的设计不仅涉及机械、电气和控制等众多领域，而且还需要更多的元素来实现综合性的设计。因此，虚拟原型技术的引入，为机电一体化产品的设计带来了前所未有的可能性，使得传统的单一领域、分散建模的设计方法无法满足当今复杂的市场需求。

简介：国际贸易虚拟仿真实验教学是满足国际贸易行业人才需求,提高学生实践能力与创新能力的重要途径。本文以西安翻译学院国际贸易虚拟仿真实验教学中心为例,介绍了＂中心＂的发展概况,分析了＂中心＂的特色、项目资源、教学资源建设效果等,认为,＂中心＂的实验教学符合国际贸易专业的发展需求,有效的提高了人才培养质量与效果。

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简介：为适应医疗市场变化，运用临床路径方法推算手术单病种费用限价，可切实减轻老百姓看病就医费用负担，扩大病人来源，提高医院病床使用率和周转率，促进医院、社会经济效益共同提高。

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