简介:摘要:受新冠疫情影响,各大中小学以及高校纷纷响应教育部“停课不停学”的号召,在全国各地开展了大规模的线上教学活动,线上自主学习一度成为热门话题。然而在这种大规模的线上教学中也出现了各种各样的问题,这些问题不仅仅是出现在学生和教师身上,还有一些其他的外部因素也影响着这种新兴教学模式的教学效率和学习效果。因此,我们针对此次疫情期间大学生的自主学习现状做了调查,下面将从调查的方法,调查的现状和分析以及建议方案等几个方面进行阐述。
简介:摘 要:本研究在通过分析国内外文献后,明确了大学生基于网络教学平台自主学习的相关理论,确定了江苏大学京江学院为调查范围,根据一定标准抽样选取调查对象,制定完备的调查计划并设计好调查问卷和访谈提纲,实地调查研究并收集调查资料。所设计的问卷涉及大学生网络自主学习过程中可能存在的问题,从影响大学生基于网络教学平台自主学习的环境因素、平台因素、学生个人因素、教师因素和学校因素五个方面入手,深入了解大学生网络自主学习中存在的问题,分析产生问题的原因,并针对其不同的原因提出相应的解决措施。运用数据统计与分析软件进行处理和分析调查和深度访谈所得的数据结果,了解大学生基于网络教学平台自主学习的现状,总结分析其存在的问题,进而提出进一步的改进措施和应对策略,为师生更好地应用网络教学平台开展学习提供参考。
简介:摘要:文章分析了当前国内自动化办公等智能技术发展现状,结合当前电力生产计划实际需求,,对比多个开发语言的优缺点得出Python的开发优势,提出了Python自动化办公在现代电力生产计划管理中的自主应用的技术路线与技术方案;最后总结了应用前景与技术价值。
简介:中文摘要:本文通过对历年来的学习能力构成因素和组成成分相关研究的文献进行整理,总结出了组成学习能力的四大系统,分别是动力系统,行为系统,调节系统,环境支持系统。研究通过指标体系的构建设计分发层次分析法专家问卷来确定各个指标的权数。问卷的数据处理后均通过一致性检验,成功构建大学生学习能力综合评价体系,为大学生智能学习规划平台的搭建提供了模型依据。