简介:摘要院在高职数学的教学中,导数的概念是微积分最基本最重要的概念之一,它关系到后面一系列的运算和应用,若对该概念理解不透彻,则对后面的学习将会大打折扣。在对导数概念的教学时采取从简单入手,提高学习积极性为主导,强化概念内涵和应用的挖掘出发,教法上进行精心的教学设计,可在教学中达到理想的教学目标。
简介:2013年7月,国际会计准则理事会(IASB)发布了财务报告概念框架讨论稿,其中第八部分从概念层次讨论了综合收益相关问题,提出其他综合收益的三类别分类方式和两途径重分类模式,从宏观角度对综合收益相关问题建立一种规范性架构。IASB的这种改革思路值得肯定,但讨论稿未能触及概念层次最根本的问题,没有提出清晰有效的标准来区分损益与其他综合收益,三类别分类方式和两途径重分类模式存在一定缺陷。中国应跟踪国际财务报告准则改革方向,致力于财务业绩报告改革,从企业会计准则的基本准则与具体准则两个层面,明晰综合收益及其相关概念并改进计量与列报规范,通过鼓励学术研究、加强实务操作指导,促进综合收益概念框架构建与准则体系的完善。
简介:摘要培养面向生产第一线的高等应用技能型专业人才这是进行高职教育目标所在,开展高职教育需要重视实践教学,进一步培养学生的动手能力。本文通过分析高职教学特点,探讨Photoshop课程的考核方式,在一定程度上引导师生注重能力培养,进而真正体现高职人才的培养要求。
简介:摘要高职院校应用网络课程在线测试为教师提供了高效的管理,也为学生考试提供了很好的平台,解决了因考试带来的很多不便,达到了评估的目的。