简介：

简介：可再生能源的发展是一个长期的过程，需要从战略、系统和技术方面进行不断突破，从政策方面进行坚持不懈的扶持，从市场方面进行不断培育和完善，使可再生能源为人类的进一步发展做出贡献。

简介：近几年，随着光纤照明市场的成熟。光纤照明产品市场容量的扩大，光纤照明的概念也日益被照明界、设计装饰界所接受，光纤照明产品的应用领域也是持续深入。但是，随着市场的发展，必然伴生一些投机者和市场逐利厂家，这些厂家像鲶鱼一样，既搅浑了光纤照明市场，又不断地吸引着更多的鲶鱼加入，同时一些立足于光纤照明领域的规范厂家不得不对自己和对这种状况进行思考，同时作出自己的判断和举措。杭州煌家照明电器有限公司就是其中之一。

简介：摘要无论是在建筑设计还是其他工程设计中，电气工程设计都占有着重要位置，而随着电气工程自动化程度的越来越高，电气工程设计面临的竞争和挑战也越发突出。本文就目前电气工程设计工作的现状进行分析，并有针对性地提出了电气工程设计未来发展的趋势。

简介：为贯彻落实朱镕基总理和温家宝副总理关于大力发展小水电、解决农村居民燃料和农村能源问题的重要指示精神,根据水利部的统一部署,江西省水利厅组织开展了的编制工作.

简介：新中国成立初期，为了解决农村生产生活用电问题，各地结合江河治理，开始开发利用小水电。党的十一届三中全会以后，在邓小平同志亲自倡导下，国家决定开发利用丰富的中小水电资源，建设具有中国特色的农村电气化。经国务院批准，“七五”期间开展了第一批100个农村水

简介：摘要在电力系统运行的过程中，变电站对于整个供电系统的稳定运行起到了至关重要的作用，同时也是高低压进行转换以及功率转换过程中关键所在，在我国当前科学技术不断发展的过程中，大量智能化技术被应用到了变电站之中，使得变电站朝着智能化的方向发展。但是，在现代的电气一次设备的智能化的应用过程中，还存在一些需要解决的问题，需要引起有关部门的重视。

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简介：在风力发电领域,通常将风力发电机组与柴油发电机组等组成的发电系统称为风/柴系统.风/柴系统主要作用是解决孤立岛屿与村落的供电,自80年代末我国在沿海岛屿开始建设风/柴系统,经过多年实践,风/柴系统的技术水平也有所提高.以下对具有代表性的风/柴系统进行介绍,并简要分析、论述风/柴系统的市场前景,主要经济、技术指标,发展风/柴系统的措施.

简介：未来国际教师教育的体系必将朝着一体化方向演进,并逐步实现从职前培养到职后培训的重心转移.参照发达国家教师继续教育发展的特点及趋势,对我国教师继续教育存在的弊端进行分析,并提出改革的方向及思路.

简介：从"应用型本科教育"概念提出的背景出发,分析了"应用型本科教育"概念产生分歧的根源,提出"应用型人才"是大学本科教育人才培养的主要目标.

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简介：自主的技术密集型产业的建立是技术本科教育产生的基础,它的培养目标是工业技术师,办学机构是工业技术学院和科技大学,课程模式是职业群集型,教学计划体现了职业群集课程模式的特征.

简介：当前许多灯具经销商都在感叹：“现在灯具生意是越来越难做了”。面对旺盛的市场需求、巨大的市场潜力，为何经销商朋友们还发出这种感叹呢?其实这里面除经销商自身在营销方面的失误之外，还主要有两个方面的原因：

简介：通过分析高校师德建设存在的问题及原因,强调高校师德建设的重要性,并对如何加强高校师德建设提出了从加强高校师德管理、重视高校师德教育和强化高校教师自律意识三方面入手的对策思考,突出了“学高为师,身正为范”的高校师德建设理念。

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简介：射洪县地处川中丘陵地区，幅员面积1496平方公里，辖30个乡镇、630个行政村、5040个社、73个集镇，总人口105万人，其中有24.32万农户、86．9万人，占总人口的83．87％。为贯彻国务院[1999]2号文件精神，分别于2000年、2002年启动了一、二期农网改造，四川明珠水利电力股份有限公司作为工程业主，具体承担了全县的农村电网改造任务。共计改造了．539个村、72个集镇的配用电网和20．7万户户表，累计完成投资15004．3937元。通过改造，电能质量和用电安全性大大提高，线损大幅度下降，农民到户电价大大降低，减轻了农民用电负担，促进了农村经济发展。但也还存在一些不可忽视的问题。现就存在的主要问题谈一些意见。

简介：摘要最近几年，我国的风电能发电工作开展的非常好。风是一种非常环保的能源，与之相关的发电工作非常受人们的关注，国家也很重视。因此风能发电将成为当前电力行业的一个发展方向，但是当前在管理风电场的时候还面对着很多的问题。这些问题的存在严重的干扰到发电工作的开展。

简介：建立现代企业制度是国有企业改革的方向,而国有企业公司化则是建立现代企业制度的重要途径.在国有企业公司化实践中要进一步提高认识,解决存在的问题并采取相应对策,在我国加入世界贸易组织后,更要加快国有企业改革的步伐.

简介：教学质量的评价,既是一个理论问题,也是一个实践问题.对教学质量评价体系的研究,不仅要有相应的理论,也要建立一个可操作的评价体系.本科教育的教学质量评价体系,既应体现高等教育的共性,又要体现技术应用的特色.