简介:笔者曾经从事中学教育达十年之久.其间参加过省级、市级的新课程培训也有好几次。自认对新课程改革的现状或多或少有些发言权。“为了每一位学生的发展”、“平等、自主”、“多元化评价”、“尊重学生个性差异”等等都是新课程改革的核心思想,但是,在新课程改革推行的过程中,应试教育从来没有因为课改而有丝毫的削弱,反而愈演愈烈。传统的教育思想和观念只是以更加隐蔽的方式潜藏在课堂教学中。当各种教育理论编织着童话的时候,教师和学生却一如既往,披星戴月地应付高考;当校长和教师们口口声声地说:
简介:C语言程序设计是工科专业的基础课程,只有在授课过程中融入部分专业知识,选用的案例尽量贴近专业,增加创新创业项目训练,才能对深入学习后续课程打下良好的基础,为创业就业提供必要的条件,本文论述了创新创业项目训练的意义、在C语言教学中怎样引入项目训练、实施项目训练后的效果及项目评价体系设计等方面进行了论述。
简介:近年来国家积极推进创新创业教育,更新创业创意教育理念,出台创新创业政策。但创新创业教育的不完善让大学生对创业望而却步。作为培养人才的高职院校通过改革创新创业课程,激发学生创新精神和创业意识,努力提高学生的创业能力。
简介:现阶段大众创新、万众创业的背景下,我校顺应形势,成立了创新创业教育学院。旨在提高学生创新意识、创新精神、创逊创业能力。电子元器件库、仪器仪表室隶属于创新创业教育学院。实践环节是培养创新创业能力的重要手段。电子元器件与仪器仪表是培养创新人才实践环节不可或缺的重要组成部分。做好电子元器件库、仪器仪表室的管理、利用及开放,是促进创新创业教育提升的重要方面。
简介:创新创业教育是我国当代高等教育改革发展重大课题,把创新创业教育融入整个教育教学体系是实现应用型创新创业人才培养的关键。本文将探讨高职教师如何把握高职课程特点,结合高职学生的认知规律,将创新创业教育融入课程、通过建设生态课堂,建立师生之间、生生之间良好的互动关系,激发学生创新创业热情、提高学生初岗的就业能力、促进其职业生涯可持续发展。
简介:进入21世纪之后,网络技术快速发展,在各行各业都展现出蓬勃生机,针对于教育行业网络技术也迅速融入,并且针对于现如今的教育体系进行了适当程度的改变,提升了教育教学质量以及效率。在如今的计算机教育改革创新过程中,融入以网络技术为基础的网络教学模式,将能够极大程度的提升教学效率,并且改变单一的计算机教育教学方式,同时也能够将教育教学开展过程中的成本降低,对教学资源进行全面整合以及综合性利用,使得教育教学水平大大提升。在本文中,笔者就将基于此,对现如今我国网络教学模式下计算机教育改革创新工作进行论述。
简介:随着社会的快速发展,社会对人才的素质需求也有了新的要求,此时新课程改革应运而生。综合英语学科的特点和新课改教学理念,可以将情景教学模式应用于高中英语教学中来,改变传统课堂的教学模式。本文从使用肢体语言、创设生活情景、表演情景、问题情景、应用情景这几个方面,探讨了高中英语教育改革的意义与策略。
简介:八尾坂修教授通过翔实的资料及具体的讲解,向参会代表介绍了日本当前课程改革的动向及发展趋势,同时还就日本的综合时间的课程特征、学习目标、学习方式及师资建设等方面内容做了具体的介绍。其中对日本综合实践活动学习时间的学习指导目标、学习活动内容设计的介绍令人深受启发。
简介:'人工智能'已是耳熟能详,面对变化的世界,提出'学'与'教'融为一体,培养学生独立思考和精诚协作的'两翼'型人才,已是所需。经研究腾讯、阿里巴巴等公司管理员工的方法,提出软件工程课程融入学生参与互联网+大学生创新创业项目,经数据分析发现学生在处理问题的能力和精诚协作方面明显提高,优越传统的教学,让学生在'项目中成长',并期在高校更好地实施与推广。
简介:8月底我们在上海召开了2009年英雄会,英雄会的大部分参会人员都来自软件技术界,这已是CSDN和程序员三年来举办的第五场英雄会,英雄会的主题是“创新,创业,创富”。
简介:IT产业正在成为带动全球经济发展的支柱产业,IT人才的需求与培养成为热点问题.校企结合,产学合作培养IT人才,开创了新的模式与满足市场需求的有效途径.北京联合大学与ATA公司和微软公司等进行合作,结合以北京联合大学为组长单位的全国教育科学十五规划国家级课题研究,开展IT类专业高职高专教育的课程改革,进行了从观念--模式--课程体系等一系列改革的有益探索和实践.
简介:高校毕业生就业难近年来已成为中国一个比较突出的社会问题,高校要积极开展创业教育和实践活动。创业教育作为高等教育发展史上一种新的教育理念,是教育改革和发展的必然选择。创业教育成功与否,教师是关键。高水平的创业教育师资队伍是推进创业教育向深层次发展的核心所在,是培养高素质创业型人才的根本保障。该文对创业教育师资队伍建设存在的问题及原因进行分析,并提出相应的一些措施和对策。
简介:创业、风投,不知道什么时候开始,朋友圈里充满了各种各样努力奋斗的正能量,开口天使轮闭口新三板,创业仿佛成为了一件很时尚的事情,你上班的同时没做点副业都不好意思和朋友聊天,辞职创业才是英雄之举,可这些真的对吗?沸腾的咖啡"感觉北京已经疯了,似乎网龄超过五年,年龄低于三十,认字三千左右,英语四六级上下,知道KK(被誉为网络发言人的凯文凯利),出入过媒体互联网和广告公司的朋友们都创业了,弄潮了,跟天使投资人喝咖啡了。"
简介:国务院日前印发《实施〈中华人民共和国促进科技成果转化法〉若干规定》。《规定》提出了更为明确的操作措施,强调要打通科技与经济结合的通道,促进大众创业、万众创新,鼓励研究开发机构、高等院校、企业等创新主体及科技人员转移转化科技成果,推进经济提质增效升级。
简介:Y-Combinator创始人、著名天使投资人PaulGraham投资了80多家创业公司、堪称互联网创业领域的教父级人物,经常被人问到“哪些错误会导致创业失败”。PaulGraham尝试开出了一张“创业失败的18个错误”的不完全清单,希望帮助创业者察觉到自己正在做不应该做的事情。
简介:个人创业的必备条件:①社会阅历②知识和技能③好的项目④创业基金本刊采访了LISSGroup的周岳先生,介绍他如何在大学期间为自己创造了以上四项必备条件,一毕业就顺利走上个人创业的道路。
简介:虽然这些“赢在中国”的创业者里肯定是不会有下一个马云和下一个史玉柱的,但是谁也不能说将来就没有一飞冲天的可能性。
简介:普通话口语教学作为训练学生普通话语音并提高其表达能力的手段,是高职院校课程改革的重点。目前,高职院校学生普通话水平良莠不齐,对普通话学习的重要性认识不够,且普通话教材多为通用教材,专业性不强。为此,高职院校普通话教学的创新迫在眉睫。
简介:基于当前信息安全专业注重实践的特点,针对以理论知识讲授为主、学生被动接受的教学模式难以实现本专业实践型人才培养目标的问题,提出突破传统教学方法,以创新实践项目为驱动,构建新的专业实践教学体系;同时以上海电力学院为例,探索行之有效的新型教学模式,形成教学、实践与科研的良性互动机制以及高校与企业的良性互动机制。
简介:良好的创新环境就是培养创新人才的"外因",只有在学校和社会都为学生创设了适宜培养创新精神和创新能力的创新环境,素质教育、创新教育、创新人才的培养
教育功利化:教育改革的隐痛
创新创业项目训练在C语言课程教学改革中的运用与探索
“大众创新、万众创业”背景下的高职院校创新创业 课程教学改革研究 ——以湖南高尔夫旅游职业学院为例
创新创业教育与电子元器件库及仪器仪表室的开放与利用
创新创业教育视阈下高职生态课堂构建研究——以《市场调研与商务报表》课程为例
浅析网络教学模式下计算机教育改革问题
基于情景教学模式的高中英语教育改革
日本的学校教育改革的动向:课题与综合学习时间
“互联网+”背景下基于大学生创新创业项目驱动的软件工程课程教学模式研究
创新 创业 创富——迎接移动云时代的变革
IT人才培养模式的改革与创新
高校创业教育环境下师资队伍建设的探讨
你创业了吗
打通科技与经济结合通道,促进大众创业、万众创新
创业大败局——25个创业者失败案例的启示
毕业就创业!一个大学生的创业历程
可爱的创业者
浅谈高职院校普通话口语教学改革创新
创新实践项目驱动的信息安全专业教学改革
创新教育的必要条件