简介：工业互联网平台是新一代信息技术与制造业融合发展的产物,全球制造业龙头企业、ICT服务商、自动化企业等基于各自优势,建设运营了工业互联网平台,抢占未来工业发展的制高点。本文梳理了全球主要工业互联网平台的应用实践,从平台应用场景、应用行业、应用企业规模、应用成效等方面进行了研究分析,对比了中外工业互联网平台的发展状况,总结了工业互联网平台应用推广面临的挑战和未来的发展机遇。工业互联网平台有助于推动工业企业转型升级,也在不断催生新技术、新业态和新的商业模式。

简介：计算价格指数的基础数据来自代表商品不同时期的价格和成交量，它要求代表商品在不同时期具有同质可比性，而事实上不同时期代表商品的质量往往是不一样的。因此价格指数的编制有必要剔除商品质量变化的影响，本文主要探讨Hedonic质量调整方法。

简介：微信公众平台作为移动通信技术催生的一项新生事物，现在已在营销领域进行得如火如荼。基于该平台的功能及优势，通过创建“教育技术学”公众平台，给关注该平台的学生发送《二维动画设计》课程学习资源。通过分析辅助课堂教学效果及学生访谈．探讨微信公众平台辅助常规课堂教学的可能性和现实性，以期为同行使用微信公众平台促进课堂教学效果作借鉴之用。

简介：在网络游戏的消费数额上男性中学生显著超过女性中学生,女性中学生中有60%的人每月网络游戏消费不足20元,而男性中学生中7.7%的人每天花费2小时以上的时间在网络游戏上

简介：　　　　1动态聚类判别分析算法的设计和实现　　　　1．1新的聚类判别分析框架　　对于一组给定的需要进行聚类分析和判别分析的样本集合,可以应用不同的聚类方法对不同的指标组合进行聚类分析,用不同的聚类方法对同一组样本进行分析会得到不同的聚类结果

简介：主要的技术如认证、加密、防火墙及入侵检测是网络平安的重要防线,2.4入侵检测系统　入侵检测技术是网络平安探究的一个热点,2网络平安的主要技术　　平安是网络赖以生存的保障

简介：一、背景介绍小学生天生好奇，由好奇而去观察，在观察与思考中产生疑问，由此而产生探究的兴趣与动力。而探究型课程关注和尊重学生的兴趣爱好、已有经验和自主选择，给他们更多的机会去发现和发展自己的兴趣爱好。因此，在探究课中没有一个“学困生”，每个人都能找到自己合适的位置。

简介：探究内容分期付款问题的探究。教学目的进一步巩固数列的基础知识；会应用数列知识解决实际问题；培养学生收集资料、分析资料的良好习惯；提出问题、解决问题并得出科学结论的研究能力，人际交往及协作能力。

简介：高中数学是高中教学工作的重点所在，也是其教学难点所在。究其原因，则是因为高中数学所具有的抽象思维和复杂程度，让学生们难以理解，也使教师的教学工作无法顺利地开展下去。为了让学生们更好地进行高中数学的学习，教师必须对自己的教学模式进行不断地探索与创新，从中寻求出适合学生的教学模式。探究式教学模式就是创新的产物之一。本文笔者就基于此，从自己的教学实践出发，对探究式教学模式下的高中数学教学进行深入地研究与分析。

简介：随着电信行业改革的深化,各大运营商都加大了竞争力度,从直接降价、业务捆绑到服务内容、服务方式、服务质量、服务意识的改变,进而到内部运营管理机制的改进,都彻底地进行了一番角逐,企业对客户资源的重视程度也超过任何时候,经营模式和服务体系都在以客户的价值取向和消费心理为导向,真正体现"创造需求"、"引导消费"的现代客户服务意识与理念.

简介：5年前那场“盛大盒子”的悲剧依然历历在目，复苏后的盛大再度选择摆脱网游打造“网络迪斯尼”，这是否又将是一场新征途的开始？

简介：《普通高中物理课程标准（试验）》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下，积极探索和实践科学探究的教学方式；学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入，出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。

简介：《科学》教学中的许多探究主题，如“天气”、“动物”、“米饭和淀粉”、“食物”等，都能在课堂探究过程中引发大量课后拓展延伸的探究内容。教师完全可以针对其中学生感兴趣的内容，生成课后的研究性学习内容，从而更好地培养学生的科学素养，形成良好的自主学习习惯。下面就教科版科学教材四年级下册（《食物》单元生成的研究性学习活动案例，探讨科学探究活动中研究性学习的生成和展开。

简介：在小学数学教学中，创设情境属于一种全新的教学方法，在教学中作用明显。在实际情境中学习，让学生从已有的生活经验出发，通过亲身经历去解决数学实际问题，从而使学生获得对数学知识理解，将学生在课堂中的学习兴趣调动起来，使学生能够更好的掌握知识内容，提高学习质量。

简介：自主探究学习和有效教学是当前新课程改革研究的重点。本文从两者出发,以新课程理念为指导,构建新课程理念下中学信息技术课程自主探究学习的有效教学策略,并结合教学实践对教学策略实施效果进行反思、完善与总结。

简介：如果把学校的课堂比作一个绚丽舞台，那么课堂上的“一节课”就是这个多姿舞台上师生倾情主演的一出戏、一段生命交响曲。如果说“课堂实录”是对一节课（一出戏）的全程直播，那么本期隆重推出的“片段颊英”栏目就是课堂教学“折子戏”的精彩绽放。“片段撷英”立足课堂教学片段，以灵活多变的形式、清新隽永的语境、自主建构的认知开拓课堂教学创新发展的缤纷时空。“片段撷荚”主要在两个维度演绎课堂教学“折子戏”：一是在“单个片段”处领略创新魅力；二是在“系列片段”中洞悉教学真谛。“片段撷荚”面向幼儿固、小学、初中。高中、各类中等职业技术学校的所有学科及其所有教学实践者，关注并践行教学创新的有识之士。“片段撷英”期待方家潜心躬行后跃然纸上的异彩华章。

简介：数学活动就是以数学思维为基础展开的活动课程，引导学生通过丰富多彩的数学活动，积累相应的数学学习的经验，提升自身数学素养。教师只有真正的认识到数学活动的意义，掌握方式与方法，精心的去设计，才能达到教学的目的。

简介：软件协同工作能最大限度地缩短软件开发周期，减少软件开发的成本。本文结合中标普华Office和图示专家两种软件产品，利用所提供的通信对象，给出了软件协同工作的具体方法。应用结果表明，利用所给方法可以有效地实现两种软件的无缝集成，从而缩短了开发周期。

简介：随着信息技术的发展,信息对抗技术在国防科研中越来越重要,现代战争的重点是信息战,信息决定着战争的胜败,基于这种情况,本文从＂软杀伤性攻击＂以及＂硬杀伤性攻击＂两方面入手,探讨空间信息系统攻击技术,旨在与各位学者相互借鉴学习。

简介：2003年，教育部开始推行自主招生的政策，打开了高等院校自主招生的大门。自主招生作为改革高校招生考试制度的新模式，从一开始就受到了社会各界的广泛关注。近些年，随着获得自主招生资格的高校不断增多，参与自主招生的学生也在增多，自主招生问题已然成为当今的热点。