简介:摘要 劳动教育不仅仅是关乎劳动教育过程,同时也是发现美、感受美、创造美和传播美的过程。劳动教育课程建设目标有劳动价值观树立、技术技能培养、职业劳动观价值观培养三个方面,采用体验式教学设计,能帮助学生更好地选择切入点,使得他们更加高效、安全地融入劳动实践中去。
简介:摘要: 高校“一站式”学生社区作为学生学习、生活和相互交流的重要场所,已成为开展劳动教育和学生全面发展的全新空间。高校可立足环境建设、实践活动、榜样引领和评价机制等方面探索劳动教育路径,充分发挥 “一站式”学生社区作为高校学生劳动教育重要场所的作用,营造崇尚劳动的良好氛围,促进学生德智体美劳全面发展,助力学生健康成长与成才。
简介:摘要:劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,对于培养社会主义建设者和接班人具有重要战略意义。本文首先从落实立德树人根本任务、促进大学生全面发展、传承与弘扬劳动精神等方面,深入阐述了新时代高校深化劳动教育的价值意蕴;其次从构建科学的劳动教育课程体系、丰富劳动教育实践形式、营造良好的校园劳动文化氛围等方面,提出了新时代高校深化劳动教育的实践路径;最后结合高校特点论述了新时代高校深化劳动教育的基本原则,即注重过程引导,培养学生劳动意识、注重实践体验,提高学生综合素质、注重专业特点,发挥学生专业优势,旨在为高校劳动教育的有效开展提供理论参考与实践指导。