简介：摘要随着科学技术的不断发展与进步，全球各个地区以及国家逐渐开始注重对教育的改革，一些西方国家自古以来就非常注重对自然科学的探索与研究。翻转课堂教学模式作为一种新兴的教学模式，将传统教学模式中知识传授与知识内化的顺序颠倒，对师生角色进行了改变，并重新规划了课堂时间，在一定程度上颠覆了传统的教学模式。目前在我国对翻转课堂教学模式的研究处于起步阶段，如何将翻转课堂教学模式应用到实践中去是急需解决的首要问题。高职院校生源有别于本科院校，学生普遍基础薄弱、学习积极性不高，传统的教学模式很难取得良好的教学效果。将翻转课堂教学模式应用到高职院校教学中，结合课程性质设计翻转课堂教学模式，建立评价指标体系，对教学效果进行评价并优化教学模式，以取得良好教学效果。接下来，本文就高职院校翻转课堂适应度进行阐述。

简介：摘要随着职业教育改革的不断深入，以培养学生职业技能，提升职业素质为导向的实践教学逐渐成为高职教育的重要组成部分，并且在教育教学中的地位日益凸显。但是，在实际的实践教学管理实施过程中困难重重，如何构建一个创新有效的实践教学管理体系已经成为高职院校教师们值得思考的问题。

简介：摘要高职教育是高等教育的重要组成部分，是高层次职业教育。我国的高等职业教育始于20世纪初，是培养具有综合能力和综合素质的先进应用型人才的职业教育，为社会提供生产、建设、管理和服务等具备高级职业能力的人才。实践教学是高职教育的主体性教学活动。在培养学生职业能力和职业素养方面发挥着不可替代的作用。因此，做好实践教学是高职教育成功的关键。

简介：

简介：摘要高职院校在我国高等教育中具有举足轻重的地位，尤其是人才培养的定位，是当前高等教育事业发展中急需解决的重要问题。高职院校在人才培养类型上，应定位于培养职业技术应用型人才；在人才培养目标、规格上，应体现以职业技术应用能力为本位的高职教育基本特征。

简介：摘要目前高职院校学生学习质量评价研究滞后于学习理论的发展。加强学生学习质量评价研究对促进高职教育自身发展、提升学生的综合素质十分重要。学习质量评价要坚持多元化和过程性，本文简要的分析了高职院校学生学习质量体系，以供参考。

简介：摘要在建筑工程结构中钢筋具有重要作用，因此钢筋工的操作会对钢筋混凝土结构质量造成直接影响，也会对工程成本效益和施工速度造成影响。因此高职院校在培养钢筋工时就需要注重实践操作能力，全面改善钢筋工实践教学现状。此次研究主要是研究分析高职院校钢筋工实训教学的改革措施，希望能够对相关教学人员起到参考性价值。

简介：摘要建筑力学是高职院校一门重要的专业基础课程，也是学生眼中“枯燥、难学”的一门课程。本文主要围绕高职院校应用型人才培养目标，分析当前建筑力学教学中存在的问题并提出教学改革对策，以期提高建筑力学的教学效果。

简介：摘要高职院校的教学质量的提升需要不断的教学改革。教学改革的方向必须顺应时代的发展高职院校的教学需要顺应大数据时代的发展，将传统的以课堂和教师讲授为中心的教学模式，转变为以开发信息化教学资源和学生网络共享资源、自主学习为主的教学模式。

简介：摘要技工院校的学生难管理是公认的事实，是所有技工学校老师们难以攻克的课题。“综合学分制管理”是技工院校精细化管理的重要体现。

简介：摘要BIM技术发展势不可挡，学校作为BIM技能培训的前沿阵地更应顺应时代潮流，努力加强BIM相关师资力量建设，明确工程类专业教学目标，科学合理设计高校工程类专业课程体系，为BIM技术的渗透提供有利条件，进而充分发挥BIM技术作用，提升学生学习质量与效率。基于此本文分析了高职院校的BIM教学改革问题。

简介：摘要高职院校的社会服务能力已经成为评价高职院校的重要指标之一。分析了制约高职院校社会服务能力提高的主要因素，提出了提高高职院校社会服务能力的策略，构建了完整的社会服务体系，不断实践社会服务创新，促进了高职院校社会服务、人才培养和科研创新的协调发展。

简介：摘要随着教育体制的不断改革，教育规模的不断扩大，举办技能大赛已经成为技工院校近几年一项重要教育内容。通过对技工院校技能大赛的开展，不仅利于提升学生综合素养，促进技工院校精神文明建设，也能够将技工院校的办学特色彰显出来，对技工院校的长足发展尤为有利。本文以技能大赛文化的构成要素分析为出发点，着重对技工院校技能大赛水平提升的因素进行探讨。

简介：摘要高校英语传统的面对面授课模式很难顾及到学生的个体特征和差异化学习需求，因此随着教学信息技术的发展，混合式教学已经成为当下高校英语教师关注和采用的新型教学理念和方式，它是将传统的面对面课堂教学与现代的网络在线学习相结合的新型教学模式。混合式教学模式的兴起给英语教育教学的发展带来了新的生机和活力。通过对混合式教学模式内涵和高职英语教学现状的认知，本文提出了构建高职英语混合式教学模式的有效路径，从而拓宽高职英语教学方式，提高高职英语教学效率和效果。

简介：摘要随着社会经济的发展，高等职业教育在教育体系中的重要性也愈加明显。高职院校致力于培养面向生产、服务、管理一线的高素质技能型人才，以满足地方经济与社会发展的需要。近年来，随着高职院校办学规模的扩大，在校生人数也有显著增长，但部分院校生源质量呈现下滑趋势。高职教育更加注重实践教学、技能培养，这又给学生的管理工作提出了新的要求。如何使高职院校学生管理工作更加科学化、人性化，以更好的为教学服务，是目前高职院校学生管理工作亟待研究解决的问题。

简介：摘要随着社会的发展，我国的社会的发展也有了很大的进步。当前，随着国内高等院校招生规模的持续扩大，高考人数越来越多，导致普通中职学校招生与发展生存变得愈加困难．普通中职学生的文化知识基础相对较差，特别是数学知识水平更差．为改善这一教学困境，不少中职数学教师都在应用合作学习法，且效果不错．本文以合作学习在中职数学教学中怎么应用为解析对象，并列举一系列恰当的教学方法。

简介：摘要中职院校的教育模式主要以实践为主，旨在增强学生的综合实践能力，理论实践的性质比较强，通过对理论的综合实践加强学生社会性的培养。中职院校主要为社会提供专业技术型人才，因此，在教育管理与素质教育的理念上具有一定的欠缺，所以为了加强中职院校的素质教育管理，需要校方在教学中加深素质教育。

简介：摘要随着教育体制改革的深入进行，中职院校在我国职业教育事业中发挥的作用也越来越重要，中职院校的发展对于我国技能型专业人才的培养具有极为重要的意义。本文主要是就中职院校教研教改的现状以及改进策略进行了分析与研究。

简介：摘要中职院校作为培养技能多样化、技术专业化的学校，为解决社会就业创业问题起到了很大的作用。而新的教育要求不但要传授学生基础的知识和专业技能，还要注重学生情感、观念、道德等方面的培养。本文通过分析现阶段中职院校班级管理的现状以及学生存在的主要心理问题，对心理教育在中职院校班级管理中应用的必要性和有效途径进行了探究。

简介：摘要一直以来，高职院校机械加工实践教学都是数控加工专业的重要考核内容，也是培养高职学生创新能力、理论与实践能力、专业应用能力的重要培养平台。新课改推行以来，高职院校机械加工实践教学创新性研究成为了高职院校技工加工实践教学的又一重要课题。实践教学的创新性探究，对于优化实践教学内容和方法，提高实践教学内容质量和生源质量等都具有十分重要的意义。本文从实践教学的创新性入手，简要探析高职院校机械加工实践教学的创新优势以及存在的问题和对策。