简介:【摘要】随着时代的发展,儿童早期阅读的问题受到了世界范围内教育理论工作者和实践工作者的共同重视。因为面对一个知识日新月异,多元价值并存的时代,人们越来越清楚地看到,阅读是一个人必须具备的能力。对于生存在终身学习时代的孩子来说,阅读是他们学习的基础。他们通过与书的不断对话,逐渐学会独立思考。《幼儿教育指导纲要》明确地把幼儿早期阅读的要求纳入语言教育的目标体系,提出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引导幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”。如何科学有效地培养幼儿良好的阅读习惯和阅读能力呢?我认为应从以下几方面入手。
简介:摘要 俗话说:三岁定八十。一个伟人西塞罗曾经说过:“习惯比天性更顽固。”好习惯是一个人成功的基石,在日积月累中影响着我们的品德,塑造着我们的思维方法和行为方式,并且左右着我们的成败。特别是现处于小班的幼儿,习惯的养成必须要从娃娃抓起。有的时候习惯不仅会伴随人的一生,而且拥有巨大的力量,而培养孩子良好习惯最有效的方法就是在日常生活中的教育来实现。
简介:摘要:思维与本领是相辅相成的,思维决定方向和目标,本领决定朝正确的目标前进的能力,思维是上层建筑,只有思维对了,做事才不会南辕北辙,本领是实现目标的能力,只有具备了相应的本领,才能在思维的引领下实现目标。
简介:内容摘要:本文以培养企业领导和员工的安全习惯为主线,结合中国外运股份有限公司(以下简称:中国外运)安全文化建设情况,阐述从“明确的行为要求,有效的行为激励、长期的行为审核”出发的三个方面和具体做法及中国外运安全“严实快细”安全文化工作作风,从而转变人的安全观念、改变人的安全行为和培养人的安全习惯,促使企业员工都能达到想安全、会安全、能安全,最终成为较高水平的安全文化建设示范企业。
简介:摘 要: 据有关部门对生产事故的统计表明,有将近90℅以上的生产事故与人的习惯性违章行为存在直接关系。因此,反习惯性违章行为是各行各业所面临的一项艰巨任务,是遏制各种事故发生强有力的措施之一。习惯不是突然出现的,只有经过长时间的反复强化才能形成习惯,而在违章行为变成习惯性违章行为的过程中,思想麻痹、无视纪律、行为继承、和心理排斥等因素都起到了推波助澜的作用。对待职工的习惯性违章行为,不应简单地以压制的手段处理,而是应根据不同的病症,对症下药,这样才能收到较好的效果。