简介：摘要马克思主义哲学中的“价值”指的是人的需要与满足需要的对象之间的关系，它表示事物的属性在多大程度上满足主体的需要。从这个概念出发，研究职业教育价值需从构成它的两个基本要素着手作为客体的职业教育和作为主体的社会和人。职业教育价值即社会与人的需要与满足需要的职业教育之间的关系。从“关系论”的视角，作为客体的职业教育特性价值的存在，是整个关系存在的基础，是主体对其产生需要的必要条件，是职业教育赖以存在和发展的基础和根本。

简介：摘要：文章从黄炎培职教思想基本理论出发，分析了黄炎培职业教育思想对现代职业教育的影响、重点阐述了如何创新现代职业教育机制体制，即切实发挥行业协会在校企合作中的作用、 改变职业教育的人才选拔机制、逐步形成终身职业教育体系和拓展职业教育中的创新创业教育思路四个方面的内容。

简介：摘要：农业生产方式与格局的变化，催生了传统农业向现代农业的急剧转变，也造就了一大批以农业为职业的现代农民，农民职业化教育培训工作实施多年来，探索出了符合当地生产模式的培训方式。

简介：摘要教育事业中，职业技术教育是和经济增长联系最为紧密的部分。在国内，经济建设必须依托于成千上万的专业人才，同时也要数以亿计合格的劳动者。相应地，职业技术教育迫切地需要对自身建设进行创新、对人才培养体制机制作出转变，这些都是发展必然的压力。笔者首先介绍了职业教育管理的相关原则，并表达了个人的观点。

简介：

简介：摘要：在当今一个依然处在经济快速上升阶段的发展中国家而言，大力发展其职业技术教育事业是有特殊社会价值的，其会在推进社会经济发展方面产生巨大的推动作用。然而发展职业技术教育事业也是会走过很慢长曲折道路的。新时代背景下应怎样去更有效地发展我们国家的高等职业技术教育，是摆在现实我们国家教育系统面前的一项重要任务，钟对现实我国职业技术教育发展中所面临的各种具体问题，探讨出了适合我国教育事业快速发展的新举措。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，数字化已经成为现代教育的重要组成部分。职业教育作为培养人才、提升劳动力素质的关键领域，数字化在其中扮演着重要的角色。本论文以职业教育数字化研究为主题，旨在探讨数字化对职业教育的影响及其潜力。

简介：摘要课程改革是一项系统工程，它应以培养目标为出发点，而且从课程设置、课程模式、课程内容与教材、教法和教学手段与方式方法等多方面同时进行，这样才能确保课程之间的协调性和课程系统功能的最佳发挥。

简介：摘要澳大利亚职业教育水平位于世界前列，其主要特点就是以职业技能为目的，以行业和市场的发展方向为导向，以行业要求为标准，以职业技能认定为手段，以TAFE机构为技能培训为抓手，这对我国进行职业教育改革和发展高水平职业教育事业具有重要的参考价值。

简介：摘 要：当前，我国正处于加快发展新质生产力、构筑发展新格局的关键时期。新质生产力在带动相关领域变革与升级的同时，也赋能职业教育向高质量方向转型变革。加快构建运行机制健全，管理体系完善，教学实施规范的教学组织实施体系，是保障教育教学质量的关键举措，也是实现人才培养目标的必然选择。

简介：摘要党的十八大报告提出，加快发展现代职业教育，必须坚持以人为本，培养素养较高且技术水平强的专业化人才，这对职业院校提出了更高要求。中职学生作为职业院校的一个特殊群体，除要重视文化基础知识和专业技能的学习外，还要重视学生心理健康水平的提高。因此，加强中职学生的心理健康教育成为发展现代职教的重要子环节。

简介：摘要：随着国防和军队改革的不断深入，对于军队职业教育也相应地有新要求。在当前形势下，职业教育必须顺应改革要求，进行战略转型，切实为实战化教学服务。军队职业教育，主要是院校教育是对部队训练的一种延伸补充，能够切实培养能打仗军事人才。要想锻造军事素质，增强现代战争理论水平，提升军事能力，就必须加强军队职业教育，发展多样化的职业教育教学新模式。

简介：摘 要：军事职业教育课程建设是军事职业教育的基础性关键环节，加强课程建设已成为推进军事职业教育发展的重要抓手。本文分析了课程建设需求和存在的主要矛盾，着重从完善课程体系、优化课程内容、激发建设动力三个方面提出了具体对策，以期对军事职业教育课程建设提供借鉴。

简介：摘要职业教育政策的制定与实施直接影响职业教育质量，而职业教育质量直接影响一线技术与管理人员的专业素质，从而影响到经济的发展和生产水平的提高，因此对职业教育政策分析具有重大意义。本文运用了文献法、访谈法等研究方法。目的是针对目前职业教育政策的实施中的现实问题、政策效果及原因进行分析，找到促进得职业教育政策因势利导从而推动教育公平中的实现的途径。最后对职业教育政策制定着重点提出了建议。

简介：【摘要】教育是国家发展的基础，而职业教育也是教育体系中的重要组成部分。农村职业教育承担着职业培训的重点职责，在提升劳动者素质和技能水平方面具有明确作用，在促进国家经济社会发展和现代化进程方面不可或缺。从供给和需求的角度来看，我国人口数量的大规模增加，让劳动力出现转移考虑到经济发展的特殊要求和产业升级的必要性，如何处理好农村职业教育与现代劳动人群之间的关系将成为后续工作的核心内容。

简介：摘要“以人为本”是管理的核心原则，以人为研究作为一项重要的文化价值，涉及到社会生活的各个领域，必须渗透到高职教育的各个方面。高等职业教育必须按照高职教育有自己的法律和公司的特点，坚持学生的老师，高等职业教育活动的综合协调每个链接的各种因素，以确保顺利实现高职教育的目标。

简介：摘要：相较于其他教育类型，职业教育需要与社会经济发展情况和人才市场的需求相匹配。当前，我国经济正朝着信息化、现代化的方向转型，职业教育更须与经济新常态相适应，为社会提供符合市场需要的新型技术技能型人才，进一步推动社会经济发展。职业教育是高技能人才培养的主要阵地，随着人工智能时代的到来，社会不仅需要单一的专业化人才，而且需要拥有创新意识并可以驾驭人工智能创造新价值的高技能人才。从人工智能对职业教育的诉求出发，提出了教学目标转型的措施，对人工智能时代职业教育必备的思维方式和人才素养进行分析，以加快人工智能人才培养模式的实施，提升人才素养。

简介：摘要：现如今，我国经济发展十分迅速，企业职业教育培训是企业为了满足特定职业需求，提供专业技能培训和职业素养培养的教育活动。通过培训，企业可以培养更多的人才，增加员工的职业发展机会和提高福利待遇，从而增强员工的满意度和忠诚度，降低人才流失率，为企业未来的发展提供强有力的人才保障，促进企业的可持续发展。但是企业职业教育培训依然存在一些突出问题，需要引起同行工作者的足够重视，并提出具有针对性和实操性的建议。

简介：摘要：随着职业教育的快速发展，思政教育在职业教育中的重要性日益凸显。本文旨在探讨思政教育在职业教育中的价值、现状、问题及创新策略。通过对思政教育在职业教育中的定位、功能、教学方法等方面的深入分析，提出了一系列促进思政教育在职业教育中有效实施的建议，以期为我国职业教育的健康发展提供理论支持和实践指导。

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