简介：相信大家经常拍摄单人和双人的肖像并已掌握了许多技巧，但对于集体照大多数人可能没有太多的尝试和心得．本文要谈的就是如何拍出效果良好的集体照。

简介：据悉，重庆市将在梁平建塑料产业链集群，目前相关规划已通过县、市、国家三级专家评审。中塑协于4月24日为该产业园授牌。

简介：英媒称，洛阳钼业2016年5月早些时候宣布正在收购非洲最大铜矿之一，有一点很快变得明朗：这项收购远不止是奔着这种红色金属而来。据英国《金融时报》网站报道，这笔26．5亿美元、刚果民主共和国历史上最大规模的私人投资，旨在确保中国的钴供应。钴曾是一种利基原材料，如今对研发电动汽车电池至关重要。

简介：一、功能薄膜为软包装企业赢得更多利润空间从中国塑料薄膜的应用领域看。用量最大、品种最多、应用最广的是软包装，其消费约占2／3。据最新的一项市场研究结果显示，中国软包装市场在2012年至2016年期间将出现持续增长，年复合增长率将达到165％。随着市场对薄膜包装需求的迅速增长，软包装企业的销售量亦不断攀升，但是利润额却没有成相应的上升趋势。是什么导致了表面繁荣背后平淡的局面？通过对软包装企业的走访，我们可以发现，目前软包装市场愈发细分，由于受到技术、原材料、市场需求、价格、环保等方面的限制，企业的产品利润极具压缩。

简介：1月16日10:18分,喜庆的鞭炮声中,江阴市汇通印刷包装有限公司潮汕设备展示厅及办事处正式开业。潮汕地区是我国重要的包装集散地之一,包装产业链成熟,包装企业数量多,规模大小不一,对包装设备的需求旺盛,层次不一。

简介：<正>DIV+CSS的内涵DIV+CSS是网站标准中常用的术语之一,其中,用DIV盒模型结构给各部分内容划分到不同的区块,然后用CSS来定义盒模型的位置、大小、边框、内外边距、排列方式等。CSS是英语

简介：中国农历年开年之初,南京天加空调设备有限公司日本研究所的开业吸引了中国乃至全球制冷空调界的目光。2015年3月8日,天加在其日本大阪研究所举办了隆重的开业典礼,来自中国及日本的80多名制冷空调界的专家专程参加了此次开业仪式。

简介：木家具制造工艺是在木质材料与木质材料加工技术相结合的一门专业课程.通过木材种类、木工基本工具介绍,到学生动手制造榫卯、家具模型,理论讲解与实践操作相结合,使学生的专业理论知识和动手操作能力得到了提高,为学生将来从事木质家具生产制造、科学研究以及产品设计研发工作打下良好的基础.

简介：在当下的视觉传达设计中，汉字语言符号的功能在发生转变，承担的角色也越来越重要。汉字除了具有语言符号的功能之外还具有很强的图形符号和信息的传达功能。我们在视觉传达教育中一般只注重汉字字体的教学，对汉字从图形形态和构成手法上的教学还是个空白。因此，在视觉传达教学体系中加入汉字图形构成的教学内容就变得追切，这也成为视觉传达领域的—项重要的课题。

简介：《网络广告学》课程是应用型本科高校沈阳工学院市场营销专业的主干课程，文章基于CDIO项目教学法针对《网络厂告学》展开教学改革研究与探索，首先从设计其教改思路与目标，到简述其实施方法，进而详述其实施过程，并最终强化了学生对网络广告的“构思－设计－制作－推广应用”这一完整的网络广告行业的全流程营销综合应用能力与素质。

简介：文章目的是探讨在互联网发展推动软件迅速迭代的环境下,在设计类软件实际教学中遇到的现象和问题,并提出了一些可供参考的教学方法;课堂观察,课堂实验,课后访谈,资料查阅;统课堂教学方式学习软件只能短暂的帮助学生渡过难关,设计软件学习的目的远不止于学习一两个软件,因此＂授人以鱼不如授人以渔＂,最重要的是培养学生独立自主学习新软件解决问题的能力。

简介：分析了工业设计专业标志设计教学中存在的问题,介绍了标志设计教学中的特定思维训练,项目驱动教学法和标志设计表现技法。试图提高标志设计的可操作性,避免学生在标志设计实践中的随意性和无目的性。

简介：作为辅助教学的一个重要部分，网络教学的多媒体课件得到了越来越多的人青睐。作为设计人员，我们将从交互界面设计的角度出发，研究多媒体技术在网络互动式英语教学的现状，并结合我们的设计理念与团队合作所制作的多媒体教辅课件为例，分析多媒体互动式课件在网络教学英语方面的应用。

简介：第四届大连艺术高校学生优秀作品展暨国际艺术设计教学研讨会今秋在大连和平广场会议厅举行。

简介：我国在艺术的教育方面发展越来越快，在艺术设计当中，素描是一门最基础的必须要学习的课程科目。其实有很多人想知道学习素描课程的意义在哪里，素描它是一切创作的基础，创作者通过素描去表现自己的特色，表达自己的想法。并且，艺术创作并不只是在平面上进行的，有立体的、实物的作品需要通过素描的方式去对我们的产品进行全面的表达。在设计素描的教学之中，我们要对传统的教学方法进行继承，但是也要融入我们这个时代的特色。

简介：本文强调从环境设计专业学生自身的特点出发,在《制图与识图》课程的教学中应当尊重他们的特点和需求,选择适合他们的能力培养目标、教学方法、教学手段和考核制度。从而切实提高环境设计学生的专业基础能力,为以后专业课程的学习奠定一个扎实的制图和识图能力。

简介：传统工业设计教学过程中凸显出诸多问题,例如一味追求技能水平,忽视设计理念,导致专业教学与实践工作脱离,学生所学知识与生产需求脱离等等,针对这一现状,研究一种提高工业设计教学实践价值的教学模式意义重大。“产学研”结合的模式可充分利用学校、企业、社会三方不同的优势资源,破除封闭的理论化教学模式,实现理论知识与开发应用、生产实践相结合的目的,从而促进学生在产品理念创新、造型设计、可行性实践等方面的核心能力得到强化与提升。

简介：基于行动导向理念的教学模式，拓宽了展示陈列设计专业的教学思路，也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践，有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接，同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。

简介：在科学技术发展的今天,新的表现技法、新的材料开发及客户日新月异多样化的要求,已使效果图的绘制进入一个新的领域,在经济发展的今天,它成为设计交流和设计竞争的重要手段。

简介：文章以实验教学为出发点,首先指出了实验教学是传统教学模式的有益尝试和创新发展,并从学科设置、教师素质、教学方法和教学效果进行了分析;其次,对于实验教学改革模式提出了通过课程体系来构建学科融合机制、实验教学教师实践素质提高、教学方法上的不断探索和创新,以及教学与实践一体化运作模式等改革方案,为培养复合型的创新应用性人才提供了有力的保障。