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22 个结果
  • 简介:党的十九大中习近平总书记提出落实立德树人根本任务,加强师德师风建设的要求。要有效落实立德树人的核心教育作用,必须充分发挥教师的能力作用。笔者详细解读了立德树人的内涵,提出了教师进行立德树人的德育工作具体的有效途径,要引导青年教师以学生为核心、加强职业道德修养,全方位渗透立德树人,推进德育建设。

  • 标签: 立德树人 青年教师 德育建设
  • 简介:“空巢青年”现象近来受到热议,关于“空巢青年”健康状况与生活状态的观点不一.文章基于2014年中国家庭追踪调查数据,采用多元回归估计与倾向得分匹配法实证检验了“空巢青年”与普通青年的健康状况与生活状态的差异.研究发现,“空巢青年”与普通青年的躯体健康状况并无明显不同,但在精神健康与生活状态方面,“空巢青年”的抑郁程度更高,生活满意度与幸福感更低;群组比较结果表明,男性、低学历和低收入的“空巢青年”与普通青年的精神健康和生活状态的差距更大;此外,文章还发现,除“空巢青年”在一定程度上比普通青年的孤独情绪略高外,个人预期与现状间的落差以及个人追求与父母期望间的矛盾也是“空巢青年”精神健康与生活状态低于普通青年的重要原因.

  • 标签: “空巢青年” 健康状况 生活状态 倾向得分匹配
  • 作者: 曹建全
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-07-17
  • 出处:《青年生活》 2018年第7期
  • 机构:            摘 要:近年来,随着我国经济的快速发展和信息化进程的加快,青年认识问题、思考问题的方式、方法都发生了深刻的变化,青年思想呈现出许多新的特点,思想政治工作的重要性日益突出。为此,本文主要就新形势下如何做好企业青年思想政治工作,作了相关的论述,以供大家交流探讨。           
  • 简介:目的从青年妇女个人和家庭的角度分析她们生育二孩意愿的影响因素。方法自行设计问卷,采用分层整群抽样的方式,在苏北SQ市和LY市县域内调查已育青年妇女,发放问卷400份。结果认为自己年龄及身体状况合适生育二孩的占32%、个人能力和条件肯定能抚养和教育好两个孩子的占27.3%、家庭经济状况完全能承担生育二孩的只有21.9%、父母肯定会帮忙带二孩的占32.7%;父母、老公希望生育二孩的比率均超过80%;年龄身体状况、个人能力、父母及老公的态度、家庭经济状况、父母是否帮忙带均对二孩生育意愿产生显著性影响。结论计生部门应积极开展针对育龄妇女的婴儿抚养、幼儿教育等的教育宣传工作;各类媒体应大力倡导“先成家再立业”婚育观和父母帮忙带孩子的优良传统、加强传统生育观的宣传;政府应在就业政策上鼓励青年女性先结婚生育,再就业、采取措施批判功利主义家庭教育观,在全社会掀起素质教育的新风尚。

  • 标签: 个人因素 家庭因素 二孩生育 意愿
  • 简介:本文利用2003-2015年的有关自杀的统计数据分析青年人(15-34岁)自杀的现状和变动趋势.研究发现:从2015年数据来看,在整个年龄段中青年人自杀率较低,但自杀却是青年人排名前列的死因;青年人自杀存在城乡差异、性别差异、年龄差异:农村青年人的自杀率要高于城市,男性的自杀率要高于女性,25-34岁是青年人自杀的高危年龄段.从2003-2015年中国青年人自杀率的变化趋势来看,自杀率的城乡差距在逐渐缩小,农村自杀率下降很快.在2010年左右,中国青年男性的自杀率超过女性.青年人自杀率具有队列上的稳定性,男性在15-24岁间存在自杀率的突涨期.中国青年人的自杀率在国际社会中处于较低水平,女性相较于男性还有下降空间.

  • 标签: 青年人 自杀率 变动趋势 队列分析
  • 简介:中学英语课堂教学模式一直是学科英语教学方面讨论的一个热点问题。通过对当下中学英语课堂教学现状的研究,找出改进现有模式的对策,即翻转课堂教学模式的建构,对中学生英语课堂甚至个人英语水平的提升提供良好的借鉴。

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  • 作者: 钟瑞雄
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-06-16
  • 出处:《青年生活》 2018年第6期
  • 机构:摘要:情景、合作、交流和意义的建构是构成学习的四个基本要素,高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,基于建构主义的教学设计,为了让学生能够更好的掌握知识,建构意义的情景的创设就显得极为重要,因此情景创设是实验教学设计的最重要内容之一。新课程明确了情感态度价值观的教学目标,因此讨论在化学实验中进行化学实验情景的人文加工也就有了意义。本文即是在当前背景下针对中学化学实验情景创设的一方面——实验情景的人文加工进行的探索。
  • 简介:生物是一门综合性很强的基础自然学科,与我们的生活息息相关。中学生物知识覆盖面广,逻辑性强,比较难理解,学生在学习生物这门课程的时候很容易产生厌倦感,从心理上抵触对这门学科的学习,并且在应试教育的大环境下,学生很难产生学习生物的兴趣,同时,老师的教学方式比较传统,因此,学生在学习生物这门课的时候效率低下。本文主要对中学生物的学习方式进行了探讨,希望给教育工作者以启发,进而培养学生的学习兴趣以及提高学生的学习效率。

  • 标签: 中学生物 学习方式 学习效率
  • 简介:数学是一门紧密的学科,一切关于数学的运算都不简单。随着科技的发展,国家越来越重视教育事业的发展,实行教学改革等政策,目的是为了培养更多的优秀人才,而具有创新思维能力的人才被成为优秀人才。由于数学本身就是自带逻辑的一种思维方式,体现了人类思维逻辑的本质及特征,因此,在数学中培养学生创新思维起到关键性作用。现代教育不仅是要交学生们会做数学题,更重要的是培养学生们独立思考的逻辑思维。本文根据学生的心里特点,通过浅谈学生学习数学的兴趣,探讨如何让学生在学习数学过程中激发思维。

  • 标签: 中学数学 个人能力 思维启示
  • 简介:随着我国教育事业的蓬勃发展,对中学体育的重视程度越来越高。在传统的中学体育教学中,教师主要采用理论课的教学方法,教师讲解运动要领,学生反复练习,甚至许多体育教师也不太重视,敷衍了事。从长远来看,学生将对体育学习失去兴趣,影响体育教学的有效性。在素质教育背景下,中学体育应重视学生体育素养的培养,以激发学生的学习兴趣,创造良好的教学环境,充分发挥学生的主观能动性,积极参与其中。

  • 标签: 中学体育 兴趣教学法 素质教育 体育素养
  • 简介:小学阶段是人生发展的重要奠基时期,加强小学生人文素养的培养,是造就高素质人才的基础。从当前教育来看小学生人文素养措施有限,发展不力,急需提高。本文从三个方面阐述在小学美术课中如何进行人文素养的培养。

  • 标签: 人文素养 美术课 教学涵养
  • 简介:在文化多样的21世纪中,其中戏曲作为我国传统文化的一部分,已经慢慢的消失在人们生活中。新世纪的事物被替换的速度越来越快,生活节奏也在加快步伐,而戏曲则是需要人们静下心来慢慢去体会的独有艺术。本文主要探讨了戏曲在普通中学音乐教育中的作用,希望能够带给大家帮助。

  • 标签: 戏曲 普通中学 音乐教育 作用
  • 简介:随着教育水平的不断发展,使美术教育得到进一步的发展。在中学阶段设立的美术学科也在一定程度上减轻了学生高考的压力,让学生在笔墨刀剑之外还能感受到美术的独特魅力。本文对农村中学美术教学进行了深入的探索,通过教师创建出适宜的美术环境等相关措施的应用,让学生走出校门感受春香四溢的风采,不但激发学生的兴趣,还给农村美术教育注入新鲜的血液。

  • 标签: 农村 中学 美术 措施
  • 简介:积极心理学,它既关注人性的弱点,同时也更关注和发现的人性的优点和美德。心理学家重视研究能促进人类潜能的心理因素。中学生正处于心智成熟的关键时期,但同时也面临着诸多心理问题,而我国传统的心理健康教学课程以负面心理调节和疏导为主。为了让学生在以后的生活学习工作中能以更加积极的心态去面对,教师应该在传统心理学课程教学基础上融入积极心理学的理念,实现人的发展与改变。

  • 标签: 积极心理学,中学,心理健康教育课程
  • 简介:本研究通过阐述核心素养的具体内涵及特质,将学生核心素养与学科素养培养相结合,提出小学数学课堂教学中学生核心素养的培养策略,以更好地培养学生的核心素养,达到教学效果的高质量优化。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 学生核心素养 素养培养
  • 简介:为贯彻落实党的十八大精神,进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施,在各级各类学校深入贯彻科学发展观,全面落实依法治国要求,大力推进依法治校,建设现代学校制度。中学教师应该做到依法执教,依法保护好自己。

  • 标签: 依法治校 法律风险
  • 简介:通过运用文献资料、问卷调查等方法;对观山湖区第五中学学校体育现状进行调查,课中教授内容为体育中考项目,容易产生枯燥无味和厌学反应,学校硬件设施有限,课余锻炼人群较少,并提出切实可行的解决办法,从而对贵阳市观山湖区学校体育发展提供一定的借鉴与参考意义。

  • 标签: 贵阳市观山湖区第五中学 学校体育。
  • 简介:现代信息技术的发展日新月异,这对教育的变革产生了巨大影响,它不仅带来教育形式和学习方式的重要变化,更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方式产生深刻影响。本文论述了信息化对中学政治教学的影响并在此基础上简单分析了中学政治教师应对信息化的策略。

  • 标签: 中学政治教学 信息化 影响与应对
  • 简介:初中数学教学中,教师往往致力于详细的讲解,而忽略了学生发现问题和解决问题的能力,而这两个能力是自我学习中尤为重要的能力。因此,初中数学教师应该更新教学理念,创新教学方法,注重这两个基本能力的的培养。

  • 标签: 初中数学教学 发现问题 解决问题