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  • 简介:培养一线应用型高技能人才是高职高专教育的主要目标,专科层次下学前师范教育的实习工作应注重以下五大方面目标定位要强化教育技能,巩固专业思想;内容要涵盖“三学六法”,涉及多种类型;时间安排上需分阶段实习,贯穿学习全程;基地选择与建设需类型多元共建,地域辐射全国;管理指导要分层分类参与,以双师型教师为主。

  • 标签: 专科 学前教育 实习实训
  • 简介:摘要要培养技能型会计人才,不可忽视会计教学,构建会计仿真实环境越来越重要。本文针对存在的问题,从实项目、教材、实训室建设、模式等方面提出了构建会计环境的设想。

  • 标签: 会计 实训环境 手工实训 电算化实训 实训模式
  • 简介:摘要21世纪是知识经济时代,它的到来使我国中等职业教育面临前所未有的机遇和挑战。随着现代就业形势的不断严峻,作为培养学生专业实用性的技能的中职高校面临着新的教学考验。职业技术学校更应该加强对于学生在实践中的学习应用。建筑课程作为中职高校的典型课程,引导学生在课堂学习的过程中提高自身的管理能力、协调合作能力,适应新世纪我国对于技术性人才的要求。

  • 标签: 实训课 建筑专业 教学
  • 简介:摘要本文从加强教学课堂管理的角度,把学生成绩的考核评定分为几个不同模块,在训过程中进行考核,使成绩考核和课堂管理相结合,达到全面考核技能点,同时强化过程管控,提升学生操作技能的目标。

  • 标签: 实训课 过程考核 效果分析
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  • 简介:摘要市场营销专业是一门应用性极强的专业,有些职业院校教学体系的建设存在着实教学基地使用充足,教学体系的构建不合理及组织管理存在问题。本人在分析问题的基础上提出科学构建市场营销体系的一些思路与建议,尝试探讨一些有效的教学思路。

  • 标签: 市场营销 实训教学 技能
  • 简介:摘要随着机械行业的发展,数控车床越来越成为生产制造行业不可缺少的设备,而如何学习好数控车床编程与操作这门课已经成为很多中职学校的主要内容,本文就这个问题作了一些探讨。

  • 标签: 数控车床 编程 实训 教学 探索 联系实际
  • 简介:摘要为了提高数控加工中的安全性和数控机床的使用寿命,为了尽可能避免学生在数控机床加工时产生故障,确实提高学生的数控加工能力,本文通过分析学生在数控加工时产生的典型故障,阐述了避免故障的对策。

  • 标签: 数控加工实训 故障分析 数控车床 数控铣床
  • 简介:摘要根据高等专科学校的特点,结合学生在训过程中遇到的问题,探索学生完成钳工任务的方式方法,即工具的正确使用,严格按照加工步骤和加工要求完成任务。因材施教,使学生进一步认识钳工加工工艺,明确实的重要性。

  • 标签: 锯条折断 工件歪斜 丝锥折断 解决方法 注意事项
  • 简介:摘要现今社会,由于计算机技术的快速发展与普及,CAD/CAM也随之成为现代机械工业必不可少的一部分,尤其是数控加工行业提出了更新的技术要求。本文就运用MasterCAM软件与数控机床教学相结合,通过对“奥运标志”加工,阐述MasterCAM自动编程及加工的方法与步骤。

  • 标签: CAD/CAM 数控加工 MasterCAM
  • 简介:摘要为适应社会对高职高专学生的需求,英语教育成为一个重要且必要的组成部分。为将高职高专学生培养成为技术应用型人才,使学生既具备扎实的专业基础知识,又能掌握基本的专业英语交际技能,应寻求生动、直观、创新性的教学方法和教学手段,开展英语实践教学活动,以达到提高教学质量和教学效果的目的。

  • 标签: 高职高专 应用型 交际技能 实践 实训
  • 作者: 宋正强 杨辉玲
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第22期
  • 机构:基于PLC的舞台灯控制实训新方法宋正强、杨辉玲(扬州职业大学汽车与电气工程系基金项目:扬州职业大学科教研项目07T02)1引言在现代艺术领域中,舞台艺术灯饰的设计在实际应用中起重要作用,随着科技的不断发展,这也使得PLC在控制系统的应用也得到了越来越多的关注。本课题运用PLC的步进顺控指令及移位寄存器指令编出程序,使发光二极管按要求亮。在高职高专中,大部分学校进行PLC实训都是以教学仪器位试验平台,而本文以三菱FX系列PLC为例,提出新的基于运料小车自动往返顺序控制的PLC实训方法。2舞台灯控制策略霓虹灯广告及电视台的舞台灯光控制均可采用PLC控制,如灯光的闪耀,移位及时序的变化等,图1所示为一个舞台艺术灯饰图样。图1图2是PLC外部的电路图,当程序写入时,根据输出的Y接线不同而有不同的亮法。我们组设计了两种亮法。首先,图2外部接线图,即I/O分配,如下:图2功能与作用Y431控制IY432控制OY433控制PY434控制LY435控制C2.1第一种亮法Y431控制“I”,Y432控制“O”,Y433控制P,Y434控制L,Y435控制C。所展现的图像是依次亮起的。到C时全部都亮,再熄灭,然后重复次过程。助记符语言程序:LDX400ANIT455OUTT450K1LDT450OUTY431OUTT451K1LDT451OUTY432OUTT452K1LDT452OUTY433OUTT453K1LDT453OUTY434OUTT454K1LDT454OUTY435OUTT455K1END2.2第二种亮法:此程序是由Y431控制I,Y432控制P,Y433控制L,Y434控制C,Y435控制O,当按下按钮时,“O”是一闪一闪的,其它按顺序依次亮,然后全灭。助记符语言程序LDX400ANIT454OUTT450K1LDT450OUTY431OUTT451K1LDT451OUTY432OUTT452K1LDT452OUTY433OUTT453K1LDT453OUTY434OUTT454K1LDX400ANIT457OUTT456K1LDT456OUTY435OUTT457K1END3实训器材:JH120系列PLC一台JH-20PA手持式编程器一台模拟开关1个发光二极管若干编程电缆连接导线若干510欧姆电
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  • 简介:摘要程序设计课程是计算机软件技术专业的必修课程,也是该专业的必备实践能力和业技能。而要培养学生的能力,教学是一个非常重要的环节。如何提高程序设计课的教学效果,教学是关键。在此,对目前针对本人的教学经验,做一教学教学方法的探讨。

  • 标签: 程序设计 实训 教学方法
  • 简介:摘要本文主要阐述了分析化学课的要求与目标、现有分析化学课的现状及存在的问题,提出通过改革教学方法更新内容,提高分析化学课的教学效果。

  • 标签: 分析化学实训 教学改革 基于工作过程的思考