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113 个结果
  • 作者: 张伟(沈阳职业技术学院,辽宁沈阳110045)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第18期
  • 机构:摘要:介绍了传统车辆的重心测定方法和几种传感器原理及其类型,提出车辆重心实时监测原理并进行了车辆行驶动力学分析,通过实时监测整车重量、重心位置,提供安全装载和安全车速监测与报警,可为汽车安全系统提供可靠的重心计算力学模型,为研制汽车重心实时监测系统提供了必要参数与依据。
  • 简介:摘要高中教育是我国人才教育的重要的组成部分,是为我国培养人才的摇篮,在我国的人才培养工作中占据重要的地位,因此,加强对于高中教育的关注和管理力度是适应新形势下我国经济发展的重要举措。但是当前的班主任管理工作中确实出现了许多问题,基于多年的班主任工作的实践与体会,本文总结了几项比较突出的问题,并提出了以“辅导”的模式来代替传统“管理”模式的解决方案。

  • 标签: 管理 辅导 班主任
  • 简介:摘要词是语言的基本材料,是语言的三要素之一。没有足够的单词量就不能清楚的表达概念;不会灵活的运用单词,就势必影响思想的交流。然而有了良好的单词识记方法就能有效的掌握大量的单词,有了雄厚的单词量作保证就能更好的阅读、写作、交际,就能达到充分发挥英语工具性的作用。小学阶段单词教学是一个重点,也是一个难点。我将结合自己英语教学的实践经验,从单词的呈现形式,单词的识记方法,课后的巩固和复习来谈谈识记单词的具体措施。

  • 标签: 形式 方法 复习
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  • 简介:摘要语文课堂呼唤感性。如何引导学生感悟语文的美呢?一、把阅读的权利还给学生;二、读写结合,帮助学生感悟;三、引领学生感悟语文的魅力

  • 标签: 感悟 魅力 美的熏陶
  • 简介:摘要学习的关键在于兴趣的培养,在于习惯于去阅读和接受广博的知识。学生时代尤其是小学生要培养他(她)们的阅读兴趣,引导他(她)们到知识海洋里遨游。丰富作文素材,吸取精神食粮,为今后学习打下坚实基础。这就是语文教学的核心所在。

  • 标签: 阅读 对照 荐读 交流
  • 作者: 王雪梅
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-01-11
  • 出处:《青年生活》 2019年第01期
  • 机构:阅读是作文的基础,这就好比临摹、写生是绘画的基础一样。尤其对于小学生来说,他们的生活经验和经历都极其简单,作文对于他们来说是极难的一件事,常常感到无话可写,写的作文内容不具体、主题不突出,有时候一件事在他们笔下一两句话就完了。那么,如何使他们学会写作文的方法,写的作文内容丰富、具体生动呢?这就需要阅读,只要读得多了,获得了各方面的知识,写起作文来自然就会生动、具体了。那么,如何引导小学生阅读呢?笔者认为,可以从以下几个方面做起。
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  • 简介:摘要课堂提问是师生互问、生与生互问,让学生在质疑、交流、争辩的过程中主动获取知识,培养学生的问题意识及提问的能力,以达到培养创新人才的目的,问题的产生是与教师的引导与艺术性的提问分不开的。

  • 标签: 数学教学 教师引导 提问艺术 问题能力
  • 作者: 李诚(黑龙江省计算中心,黑龙江哈尔滨150036)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《赤子》 2009年第12期
  • 机构:摘要:概要说明了LFZ1离心式分子蒸馏装置及其工艺流程,重点介绍分子蒸馏产品密度实时检测分析和自适应控制方法。根据Γ射线穿过被测液体产品的衰减规律,测算馏份产品的密度;采用由一种带时变噪声的系统模型推导出的自适应控制器,实现分子蒸馏产品密度自动控制。
  • 简介:摘要小学英语学习需要激发学生学习的兴趣,让孩子们在玩说耍中学会,玩中学也有利于培养孩子们的交流与合作能力。玩中学的方式很多,教师要在实际教学中灵活运用。

  • 标签: 英语 兴趣 玩耍 合作交流
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