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  • 简介:公众平台、博是近两年来出现的一种以适合手机终端网络传播工具,正在以爆炸式的方式发展,并受到了越来越多年轻人的青睐和关注。三者构建的互动系统可建立一种新型的就业观教育工作互动方式,为高职院校大学生就业指导教育工作带来了新挑战和新视角。当代高职院校的大学生就业观教育只有在深刻认识和把握博、公众平台等新传媒的特点和规律的基础上,把互动系统与大学生的就业心态有机结合在一起,使高职院校牢牢把握住大学生就业指导教育的主动权。

  • 标签: 职业指导 高职校 大学生 微信微博公众平台
  • 简介:摘要文章阐明了2014年7月赤峰气象公众平台建设的思路和意义,提出了气象平台建设的设计规划构想蓝图,以期与广大气象工作者达到相互交流、共同提高的目的。

  • 标签: 气象 微信 平台建设
  • 简介:在数字化时代,浅阅读渐趋成为人们的主要阅读方式。其主要形式表现为公众号阅读,因其对当代阅读水平和能力要求较低故而容易导致读者阅读能力的弱化和思考的惰化等问题。因此,本文将以浅阅读为研究对象,具体剖析浅阅读的内容及其对读者的不良影响,并提出针对性措施。

  • 标签: 微信浅阅读 读者 不良影响 措施
  • 简介:随着网络化的发展,人们的生活发生了翻天覆地的变化,各行各业都开始了相关的改革,热火朝天的网络时代就这样迈进了新世纪的大门。近年来,网络化的速度不断加快,通过研究公众平台来进一步促进高校基层党组织的发展。本文就是围绕公众平台在本科高校基层党组织的运营展开,希望通过研究这方面的内容,全面改善当前的高校基层党组织的建设现状。

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  • 作者: 王乐晶
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-06-16
  • 出处:《青年生活》 2018年第6期
  • 机构:一、引言在本研究中,笔者将参与式教学过程划分为三个阶段:教学实施前、教学实施过程和教学实施后,在大学生参与式教学设计阶段划分完成后,开始根据微信讨论组这一通信方式进行具体的建构,对每一部分学生怎么样借助微信讨论组进行参与教学以及教师和学生扮演的角色是什么进行具体的分析。二、教学实施前大学生参与式教学流程的建构这个阶段是正式进入学习之前的准备阶段,都说好的开始是成功的一半,所以这个阶段在整个建构中起着非常重要的引领作用,在进行参与式教学之前,教师需要为班级建立一个微信讨论组,成立之后,教师和学习者的具体任务如下:1.分组小组学习有利于学生集思广益探究出更全面、更可行的研究设计方案,有利于激发学习者思考,并提出自己的意见,又可以使思考结果有偏差的学生得到小组同伴的修改建议。因此,在利用微信讨论组进行大学生参与式教学设计时,也采用分小组进行讨论的方法。常见的分组方式主要有学习者根据自己的情况主动分组以及依照学号顺序进行分组两种。对于以上两种划分小组的方式,老师可以给予适当的建议,比如对于比较繁重的任务,小组人数应尽量多些,但一般不超过6人,一般情况下以4人为最佳。2.提出问题(1)发布学习主题这部分工作由教师完成,因为微信讨论组只允许创建者发布公告。教师需要根据主要的教学大纲,总结出一个核心的学习问题,以讨论组公告的形式将学习主题与教学设计要求公布出来,既醒目又可防止被不小心篡改。(2)搜集与整理资料每个小组根据学习主题搜集资料,在可以进行适当的小组分工,比如一部分学生负责搜集资料,一部分学生负责最后的汇总整理资料,这样各司其职,每个人都有自己的任务,可以避免少数学生浑水摸鱼的情况。另外,在搜集资料或者整理汇总文献的过程中如遇到自己无法解决的问题时,可以直接在群中提出,这样教师和同学都可以看到并一起解决。三、教学实施过程中大学生参与式教学流程的建构要说教学实施前是教学过程的准备阶段的话,教学实施过程则是具体的知识学习的过程,是在前期的准备工作的基础上,将参与式教学回归课堂。这一阶段具体的教学流程如下:1.合作探究(1)教师引导讨论,点拨答疑教师在微信讨论组中扮演不是“控制者”的角色,而是以一种“引导者”的身份,在小组合作学习讨论到一定程度时给予相应的帮助。比如针对各个小组在讨论组里未解决以及比较统一的问题进行集中讲解,对小组的表现进项适时的评价,这样利于学习者们的教学设计
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  • 作者: 王赵舜
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-12-22
  • 出处:《青年生活》 2018年第12期
  • 机构:摘要:计算机网络基础课程在传统的教学过程中存在着弊端,本文尝试将即时通讯软件——微信小程序与计算机网络基础课程教学相结合。通过将作者所开发的微信小程序“银杏MINI课堂”与计算机网络基础课程的教学活动相结合,实现了课程不同环节教学活动的有效组织,充分利用了学生的碎片时间,提高了学生的课堂学习效率。
  • 简介:计算机网络基础课程在传统的教学过程中存在着弊端,本文尝试将即时通讯软件——小程序与计算机网络基础课程教学相结合。通过将作者所开发的小程序“银杏MINI课堂”与计算机网络基础课程的教学活动相结合,实现了课程不同环节教学活动的有效组织,充分利用了学生的碎片时间,提高了学生的课堂学习效率。

  • 标签: 微信小程序 计算机网络基础 专业课程
  • 简介:在当前大网络背景下,基于公众平台下师生的互动交流显得极为重要。网络技术的不断发展给师生之间的互动交流提供了很大的便利,原有的传统交流方式效率低,且面对面的时候有些学生难以将心中所想直抒出来。在一对多的数学课堂中,教师也难以兼顾全班同学的学习情况,难以满足中职数学教学中的需求。而在网络环境下,教师可以利用一对多的交流模式,让学生们把问题反映到网络上,教师再对其进行分类后,能更快的查阅学生的信息,使学生一些不愿意面对面交流的问题也能够得到解决。

  • 标签: 微信公众平台 中职数学 应用途径
  • 简介:随着我国现代化城市、工业发展建设步伐不断加快,我国城市输配电线路铺设数量和规模逐步扩大,电力营销业扩报装作为电力扩充业务范围也不断扩大,电力用户办理的新装、增容等电力业务量越来越多,在进一步促进了我国电力事业迅速发展的同时,对我国国民经济水平的发展起到促进作用,同时也是生产生活的重要保障,就目前来看电力营销业扩现场管理中还存在诸多问题,若不及时改善便会影响电力行业的发展水平。本文将对电力营销业扩现场安全管理模式展开分析阐述,为电力企业可持续发展奠定基础。并提出了电力营销业扩现场安全管理工作开展的有效策略,望对未来电力营销业扩现场安全管理工作提供相应借鉴。

  • 标签: 电力营销 业扩报装 现场安全 管理模式
  • 简介:前期,省局举办了一场以"中国梦·统计梦·我的梦"为主题的青年干部读书演讲比赛。参赛选手从不同角度诠释了对中国梦、统计梦的理解,以流畅的语言和激情的演讲畅谈了各自的梦想,表达了以梦促行、以行筑梦的信念。读书、筑梦、立,一个精神层面的话题。读书,让智慧的阳光照射我们的心里。如王小青专员在演讲比赛前致辞中所说:读书是提升能力和水平的重要平台,读书越多,心中积累的正能量越多。

  • 标签: 中国梦 青年干部 王小青 以行 中所 提升能力
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  • 简介:“城乡融合”是农业农村现代化的新方向。当下,依托电商平台和物流渠道的发展,消费品下行和农产品上行加速了城乡一体化的进程,带动了乡村振兴,推动了城乡融合。为了深入了解农产品上行这一世界性难题,通过在广西各电商发展示范点的田野调查,概括其网络营销策略、电商组织文化及技术支持。并针对农村电商的未来发展提出了三条对策和建议:发挥农村精英的力量,先富带动后富;依托乡村振兴战略,推动农村电商发展;积极引导社会认知,发现农产品的文化意义。

  • 标签: 特色农产品 电商营销 组织方式 电子商务技术
  • 简介:2我国个人征体系概况2.1我国个人征体系现状早在20世纪90年代,1美国个人征体系现状1.1形成与发展美国个人信用市场的培育走的是渐进式的市场化道路,中国个人征体系建立之路任重而道远

  • 标签: 个人征信 中美个人 体系分析
  • 简介:<正>明太祖朱元璋的九世孙朱载堉,是明代著名的科学家和艺术家。他十五岁时,因父亲郑王被诬陷入狱,朱载墒于怀庆(今怀南沁阳市)郑王宫外筑土室,“席蒿独处”,发愤研究律学、数学、天文学、计量学、音乐学和舞蹈等,共十九年。父王冤狱平反,朱载堉已三十五岁了,于是他写了一封给分别了十九年的情人何月仙,这封非常奇特,分前后二段,全部是数字连接而成,第一段从小数

  • 标签: 朱载 数字连接 律学 沁阳市 怀庆 冤狱
  • 简介:我们习惯了用较为随便的方式直接表达意愿,所以,用信件的形式有点特别。但,我们会认真地做好这一“作业”。儿女成年了,家长自然有很多话要说。我们也一样,其实,在平时,我们说得已经不少了。今天,再说一说,表达一下“总体的意愿”。

  • 标签: 女儿 方式 意愿 成年 家长
  • 简介:“诗芬:今晚又不能回家吃饭了。市里有重要活动。听说主管书记和分管市长要到场,这是个机会。最近机构调整的风声很紧,我们局能不能保住很难说;如果不能保,那我的去留就成了问题。现在人多岗少,肯定要有一大批‘没处到任’。诗芬你是知道的,五十开外的人,哪方面都不占优势了。我必须努力努力再努力啊!“今晚我保证少喝酒,尽量不喝,逼不过时便随便应付两杯,或者请秘书代喝(千万别误会,不是吉莱雅,是小刘,你见过的,是个很不错的小伙子),这回你放心了吧?我知道你不会相信我的话,都怪我身不由已,每次撑好汉,喝那么多;我知道你是为我身体着想,像我这种年纪的人,哪个姑娘能看得上?而且我早已没有这方面的激情了,这你全清楚,

  • 标签: 女秘书 相信我的话 秘书工作 妻子 工人阶级 第二青春
  • 简介:摘要作为民国早期杰出的资产阶级革命家,朱执的宪政思想尤其是其直接民权思想对中华民国宪政历史有着深远的影响。朱执认为国家权力应当由人民掌握,而以代议制为代表的间接民权制度却容易导致人民权力被虚置。所以他提出要建立一部能够实行的宪法,其中规定主权在民,并以直接民权的制度来保障人民能够切实行使权力。

  • 标签: 朱执信 宪政 中华民国 直接民权 法律思想