简介：摘要从意象、图式，意象图式的定义出发，阐释了意象图式的基本特征，探讨意象图式在词义扩展中的作用。

简介：二图式理论在英语听力教学中的运用根据图式理论对听力材料理解的三个作用，教师可把教学分为三个阶段听前阶段，听中阶段和听后阶段。（一）听前阶段在听之前教师可提示材料的背景范围和功能，激活学生内在的相关词语，句式以及其他已知信息，主要方法有第一预测听力是一个通过听觉对别人言语的辨析、理解的过程，人们运用语言进行交际是在特定的环境中进行的。然而课堂上的大多数情况却是，学生仅以听录音来进行英语听力训练，看不到语言使用的环境和说话人的神态、举止，这无疑增加了听音的困难。在缺乏环境直观因素的条件下，听前预测对整个听力理解所起的作用尤其重要。首先，它为学生制定了一个听的目标和框架，在听的过程中能有的放矢。其次，预测能起到一种热身作用，它会调动起学生的兴趣和好奇心，调动他们的学习积极性，活跃课堂气氛，心理学的研究表明，只有注意力高度集中才能把听的材料理解得更深透。第二利用关键词利用关键词来激发学生的想象力，这是一种心理上的主动激活，便于调动学生的学习积极性，对于理解录音材料的内容有很大的帮助。这样可以使听者能更迅速的建立起信息框架，从而更有效地判断听到的内容。（二）收听阶段经过听前阶段的准备工作，学生的已有知识即图式已被激活，并进入紧张的解码、筛选、检索的心理状态，教师应引导并训练学生把握录音材料的主题意义，学会跳跃障碍或筛选，从而有效地提高听力理解的程度。也就是说在做听力时遇到听不懂的词语可以根据上下文猜测生词的大概意思，猜不出也不用着急，继续往下听，有时听到后来对前面的词语自然而然地理解了。（三）听后阶段经过收听阶段的解码和检索，学生已基本听懂录音材料，在听后阶段就需要将所听懂的信息及时重组，以便存储在记忆里，降低遗忘率。教师可让学生整理所听阶段的记录，把短时记忆的内容先作一个摘要或提纲，然后再作复述，因为学生在听懂、理解了课文并有了一个更新了的旧图式时也就有了一种想表达的愿望。最后，可让学生再听一遍录音以加深理解和记忆。

简介：摘要近些年来，在国际上许多认知心理学家，语言学家和人工智能专家的共同努力下，一种较为全面的阐释阅读过程的理论—？图式理论（schematictheory）诞生了。国内许多学者如陈思清、李绍山和李维等人（由于本人手头文献资料有限，恕不能将他们一一列举）自二十世纪90年代以来都曾引进并运用该理论结合中国学生英语学习心理针对英语阅读理论进行了大量的探讨和研究，使英语阅读理论的研究和实践达到了更高的水平。

简介：在“花儿”创作中，歌手们除了用“牡丹”来表达男女爱情之外，也选择了种类繁多的鸟类意象来表达自己的感情，其中尤以喜鹊和鸽子居多，这是由于其形象所体现出的“吉祥”和“忠贞爱情”两重文化象征，引起了传播者和接受者的浓厚兴趣。因此，通过对“花儿”鸟类比兴意象的研究，我们可以对“花儿”有更深层次的认识和理解。

简介：摘要称谓语是一种语言习俗也是语言的重要组成部分，同时它与文化息息相关。实际上它是基于文化的一种语言现象。由于汉英两种文化的不同造成了汉英称谓系统的差异，同时汉英称谓系统的差异也是汉英两种文化差异的内在表达，这种差异也造成了图式激活的差异。

简介：摘要《墙上的斑点》是弗吉尼亚·伍尔夫于1919年发表的第一篇意识流小说。它没有开端，没有情节发展，没有高潮，也没有结局，整篇小说是由对墙上的斑点引发的六次猜想连成的。在这六次猜想中作者用一个接一个的意象来把读者带入了自己的精神世界。

简介：摘要“意象”是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。“雪”这一自然现象蕴涵了人类的文化情感，因此“雪”具有了一定的原型意义，并成为诗词中最常见的意象之一，我国诗词中“雪”意象的营构方法主要是赋、比、兴，而在外国诗歌中，主要是比喻还有借代。在各个不同的时代，“雪”意象又有不同的含义，作者寄予不同的情感，表达了真实的感情。

简介：摘要《月牙儿》描写的是母女两代人为生活所迫，均沦为暗娼的的悲惨故事。月牙儿在文中反复出现，而它每一次出现都代表了主人公不同的心境。老舍借“月牙儿”的意象营造一种凄凉而又具有艺术美感的意境。

简介：摘要菊花伴随着一年一度的重阳节，在时间和空间里走出了一道悠远厚重的人文风景线，形成了一种独特的传统文化。它是秋天的使者和象征，在萧瑟凋敝的深秋开放，傲寒凌霜，它战西风而不怯，经严霜而愈妍，袅袅娜娜地步入了中国古代文学的殿堂。翻开古诗词，那些深深浅浅浓浓淡淡的菊花可谓无处不在。所以在此，我们就以几个典型时代的典型诗人为例，浅显地列举一下菊花的这些意象风格。

简介：随着经济水平的提高和消费意识的提升，个性定制化婚礼的婚庆策划服务成为了婚庆消费中的核心。在“文化自信”的时代感召之下，举办一场既美又有底蕴的定制化中式婚礼，日益成为中国消费者的新选择。自古以来，中式传统意象就在中式婚礼中扮演着重要的角色，而今更是如此。婚礼中到底会用到哪些中式传统意象？它们以什么形式出现？这是婚庆从业者必须掌握的重要知识。

简介：摘要夕阳作为包含文化讯息的情感符号，有丰富的情感内涵，历来为中外文人所喜好。然而沉下的虽是同一个太阳，但由于社会、政治、经济、文化背景不同，中外诗人笔下的夕阳呈现了各自独特的意蕴。探析中外诗人笔下的夕阳意象，可挖掘中外文化的共性与差异。

简介：摘要听、说、读、写四项基本技能的培养是高中英语教学的主要目的，在这四项基本技能中，听是基础，是获得语言信息及语言感受的最主要的途径。然而，在教学实践中听力训练一直是英语教学中的薄弱环节，也让很多学生“谈虎色变”,产生畏惧的心理。本文主要阐述图式理论与听力理解的关系以及如何利用图式理论指导英语听力能力的提高。

简介：

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简介：愁思与闲情是人类特有的两种心理现象,人只要有生命便有情感.灯是人们夜间活动的核心,是亲人团聚、朋友聚首的所在,很易引起诗人的情感反应.有着丰富细腻情感和独特人文体验的宋代诗人们,在特定的社会现实和文化背景下,面对"灯"这一自然物象,向内心深处去寻求个体生命的意义,去追求诗意化的自由和闲适,从而丰富了愁思与闲情的精神世界,使之成为了一种具有审美价值的艺术情感.

简介：居所作为凝固的历史,就是一个历史叙事意象;贺州瑶族分布广泛,居地差异大,居所可以多层面地表征历史叙事;作为一个迁徙不定的民族,瑶族居所不仅体现出迁徙意象,而且还体现了逃生意象,它真实地展现了该族曾经的历史;也正因为如此,瑶族渴望人口的增长,于是在居所建造中赋予其以生殖意象。

简介：摘要本文解读了85后对爱情和婚姻的看法，社会舆论对85后爱情观和婚姻观的态度，从社会因素和青年人自身因素进行客观分析，阐述了这一现象产生的原因及其发展方向。

简介：摘要世界观、人生观和价值观是人们对自己生命意义的看法，是对自己要干什么而不干什么的一种判断标准，是决定人们的观察和行为的重要因素。当代的中学生是跨世纪建设有中国特色社会主义的主力军，他们的世界观、人生观和价值观如何，关系到他们的本质是否能够得到全面提高，关系到我国社会主义大业的兴衰。因此，我们必须加强对中学生进行世界观、人生观和价值观教育。

简介：<正>日本是发达资本主义国家,不言而喻也是商品经济高度发达的社会,交换关系、效益意识与价值观念,贯穿于一切经济活动与社会活动之中,这无疑会冲击人们的婚姻观与生育观,影响生育率和人口发展模式。

简介：摘要居住文化是以住宅为媒介形成的居住方式。居住文化是以住宅为中心的生活方式，是与人类居住场所的形态和空间相关的生活方式。满族传统文化是黑龙江省古代民族历史文化的重要组成部分。探索满族的民居文化，可以深入研究和发掘满族传统文化的精华和宝贵资源，有着重要的现实意义和当代价值。