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  • 简介:摘要在化学教学中对学生适当进行环境教育,是我们每个化学教师义不容辞的责任,这不仅是新课标的要求,更是提高学生素养,也是实施素质教育的重要途径之一。在实际教学中,我们是从挖掘教材环保内容和在实验教学,并在化学考题的导向功能上引导学生认识环境的重要性,加之学生参加一些社会实践来让学生逐渐形成环保意识的。

  • 标签: 化学教学 培养学生 环保意识
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  • 简介:摘要学生是学习的主体,是信息的主动获取者和加工者,是以自身的力量去主动作用于教师的教,是学习的内因。只有当学生学习的主体性与积极性最大限度地得到发挥时,生物教学才能生动活泼,富有成效。因此,在初中生物教学中积极探索如何培养学生主体意识,是十分必要的,同时也是符合新课程的要求的。

  • 标签: 初中生物 主题意识 新课程
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  • 简介:摘要优化小学语文课堂教学,提高教学效率,必须建构一个有助于激发学生学习的积极性、主动性、自觉性的课堂教学模式。培养学生的创新意识,不是一节课、一个内容的教学就能做到的,需要教师不断引导,在教学中不断创设教学情境、创设和谐氛围、鼓励质疑问难、开启求异思维、启发创造想象,并鼓励学生敢于“异想天开”、“标新立异”,尤其是要给学生足够的创新时间和空间,学生的创新能力才能得以培养和提高。

  • 标签: 小学语文 高效课堂 创新意识
  • 简介:摘要问题课堂才是生命课堂,让精彩的问题成为学生获取知识的纽带,让强烈的问题意识使学生的学习变得轻松、快乐。

  • 标签: 语文课堂 问题意识 培养
  • 简介:摘要在人类所有活动中,最能体现创造性的莫过于艺术了,而从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效。

  • 标签: 创新意识 提供机会 营造氛围 鼓励想象
  • 简介:摘要重视体育不只是要求学生有一个好身体,还要通过体育培养良好的身体素质、优良的品质和心理素质,体育对于促进人的和谐发展是不可缺少的,也是不可替代的。

  • 标签: 高中体育 增强素质 重要性