简介:摘要班主任工作在于经营,要用心去经营。要做好班主任工作就要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,做他们的知心朋友,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是顺利开展班主任工作的基础。
简介:摘要字是一个人的一张名片,写字要从源头(一年级)抓起。教师要培养学生正确的写字姿势,纠正不良姿势,使写好字成为可能;要认真对待写字教学,细致地指导,教会学生方法,学会在反复地观察与比较中练习写字;要教给学生写字的方法,循序渐进地渗透写字的方法和技巧;要激发写字的兴趣,写字指导要有趣,多鼓励表扬,多互动促进,评价要多元化。对于写字教学,教师要以身作则,常抓不懈。
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简介:摘要七年级作为小学升初中的适应阶段,提供了一个缓冲的平台让学生快速熟悉中学学习环境和学习方法。很多的七年级的学生往往因此轻视了数学的重要性,认为数学计算简单、容易学习。在学习中碰到了问题也不寻求解决,日积月累后面,学生发觉很难跟进老师的学习计安排。根据多年的教育经验,出现这些的问题的原因归根到底还是对低估了七年级数学基础教育的重要性。因此,针对如何才能努力打好七年级数学的学习基础,应该做好提倡自主学习、注重课堂效率、总结解题方法、培养考试经验等方面工作。
简介:摘要在教学中运用教具,学具和多媒体等多种手段,激发学生学习积极性,感受数学语言的条理性,逻辑性和紧凑型,使他们尽快适应小学学习。
简介:摘要计算题是中学化学教学中的重要组成部分,通过化学计算,学生不仅能够掌握化学概念、巩固化学原理,更重要的是能够更深层次地开发思维,培养良好的思维品质。现就九年级化学中较难的又常见的无数据计算题型介绍几种常见的解法,以供参考。
简介:摘要根据国家教育部教育信息化十年发展规划总体内容要求,为了加快提高我县农牧区学校教育教学质量均衡的发展,我局与西藏自治区电教馆下发的《义务教育课程标准藏语电子教材》电子教材DVD(版本)为基础,与我县教学实践相结合,与课堂教材为同步,通过近一年半的努力,独立开发完成了以VCD为版本的小学1-4年级藏文《义务教育课程标准藏语电子教材》光盘教材,更适合与农牧民学生易于接受的本土教材。并且,具体阐述藏文电子教材(VCD版本)光盘开发的目的、内容、特点(优点)、播放要求、教学效果等。
简介:摘要城乡结合部因其特殊的地理位置、经济地位等在城市的发展进程中发挥着积极的作用。而休闲农业这种资源依赖性极强的休闲旅游模式,也越来越受到城市人口的追捧。基于此,作者对城乡结合部发展休闲农业旅游的意义从生态保护、农业发展和居民需要等几个维度做了探讨。
简介:摘要语文是加强口语表达能力的重要的、基本的学习课程。从听、说、写等方面有目的地引导学生对学习的兴趣和对生活的感观。
简介:摘要课外阅读是课堂的延伸和拓展。在指导低年级阅读时应该注意到一方面要激发学生的阅读兴趣,感受阅读的乐趣;另一方面让学生运用多种阅读方法进行自主阅读,从而提高学生独立阅读的能力。
简介:摘要新课程的数学课堂崇尚师生多向互动、学生个性张扬。动态生成已成为课堂的一个亮点,它体现了课堂教学的开放性和多边性,激发了师生的创造性和智慧潜能,在这样的课堂中,多种信息得到交流,学生多方面潜能被充分挖掘出来,这就构成了教学过程中的生成资源。那么,在低年级的数学教学中,如何让课堂焕发生命的活力,促使学生生成有价值、有创见的问题与想法,使所有的学生得到健康的发展呢?
简介:摘要说话写话能力是日常生活及社会交往的重要能力,说话写话能力的培养是中小学语文重要的教学任务之一,我从事小学语文教学多年,对如何培养学生的说话写话能力有一些感悟和体会,现浅述于下,与大家共同分享。
简介:摘要在低年级教学中,要让学生掌握识字的要领,通过观察事物、结合生活经验和实践以及阅读等方式强化识字训练,让低年级学生学会识字,提高识字能力,开发他们的智力,提高学生的审美情趣,为他们终身学习打下坚实的基础。
浅谈小学三年级班级管理
教一年级孩子写字
一年级识字教学点滴谈
七年级数学兴趣教学法
努力打好七年级数学的学习基础
一年级学生数学语言培养的几点做法
八年级英语两极分化的对策
如何培养七年级学生的数学学习兴趣
九年级化学无数据计算题型的常见解法
浅谈西藏南木林县第二次开发小学1-4年级藏文电子教材
关于蒙古文书版审校问题
浅谈城乡结合部怎样发展好休闲农业
浅谈低年级学生的说和写
谈小学高年级批注式阅读
如何开展好低年级识字教学
初三备考策略
谈低年级学生课外阅读指导
低年级数学有效生成策略探究
浅谈低年级说话写话训练策略
如何搞好小学低年级识字教学