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  • 简介:摘要我们的课堂应该是一个允许出错的地方,真实的错误正是学生最原始的思考过程的表现。其中蕴含着丰富的教育生成和教育契机,我们要及时的发现错误、引导错误、把错误中的教育资源开发利用,给错误一个化解和出口,让错误成为一种生长激素。

  • 标签: 错误 引导 生成 契机
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  • 作者: 苏妍(唐山学院外语系,河北唐山063000)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《赤子》 2009年第10期
  • 机构:摘要:错误分析理论是第二语言习得研究中的一个重要组成部分,对探索英语教学规律和改进教学方法具有重大的意义。语言学习是一个不断出现错误,纠正错误进而不断提高语言能力的过程。教师要正确分析产生错误的原因,对不同的错误要采取不同的措施给与纠正,同时还要对学生因势利导。
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  • 简介:拒真和取伪是参数检验中易犯的两类错误,如何控制这两类错误的发生在实际运用中有关极大的价值。

  • 标签: 参数检验 错误 控制 运用
  • 简介:本文从语义和语法的角度,对高职学生英语写作词汇搭配错误进行分析,进而探讨导致错误的因素及其应采取的相应措施,旨在为高职学生英语写作提供参考。

  • 标签: 英语写作 词汇搭配 错误分析
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  • 简介:摘要本文从词汇及短语,语法,时态三个方面对高中英语写作中的常见错误进行小结,希望对同学们的英语写作有所帮助。

  • 标签: 词汇及短语 语法 时态 错误
  • 简介:不动产登记制度作为一种物权公示手段,对于确定不动产物权归属具有重要作用。然而,在现实实践中,不管是登记机关原因还是当事人,第三人原因,在不动产登记过程中,登记错误时常发生,错误类型也是有所区别。本文通过例举不动产登记存在的错误情形,分析该错误的形成原因,从而给出发生不动产登记错误应当如何救济的建议。希望对于不动产登记救济制度的完善有所帮助。

  • 标签: 不动产登记 登记错误 救济途径
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  • 简介:高中数学对思维方式及个人能力要求有所提高,高中生常会出现多方面的数学解题错误,而找到错误出现的原因并设法避免错误的出现则很有意义,本文通过多角度分析错误根源并给出矫正方案,以提高高中生数学解题能力。

  • 标签: 数学解题,错误探析,矫正