简介：当前，推动以互联网、大数据、人工智能为代表的新经济和传统产业深度融合，成为中国经济迈向高质量发展的重要抓手。新、旧互补，虚、实结合，人们的目光再一次聚焦在酝酿蓄力的经济发展“双引擎”上。

简介：通过梳理,认为当前初步形成以＂制度导向型、服务融合型、载体支撑型、主体协同型＂四种类型的中国流动人口社会融合实践模式。进一步研究发现,这四种类型流动人口社会融合实践模式既有可借鉴可推广的实践元素,也存在缺乏统筹城乡观念、户籍改革难落实、社会融合政策＂碎片化＂、流动人口家庭发展能力弱等亟待解决的问题。因此,建议以统筹城乡为基础,进一步深入推进户籍制度改革,构建社会融合政策体系,建立以家庭政策为基本单元的社会政策取向,加快形成政府主导、社会和企业协同、流动人口主动参与的流动人口社会融合治理格局,全面推进流动人口社会融合向更高质量阶段迈进。

简介：近年来，全国各地以建立社会组织孵化基地为突破口，大力培育和发展社会组织，激发社会治理活力。但在实践中存在一些问题：一是隔离，社会组织培育基地把自身工作与社区居委会及社区社会组织区隔开来，只关注自己所理解的社会组织；二是排异，社会组织孵化基地以专业优势“抢占”社区资源，引发社区居委会和社区社会组织的“排异反应”；三是行政化，由于体制机制等原因，社会组织孵化基地沦为科室打杂的“腿”。

简介：上世纪80年代初，陕西开始探索文化与旅游融合发展，并以一部《仿唐乐舞》拉开了全国旅游演出市场的序幕。近年来，陕西先后打造的《长恨歌》和《延安保育院》两部剧目，更赢得了各方好评。30年里三部经典，陕西旅游演艺不断改革创新，走出了以“深挖自身资源，创新驱动原创”为特色的发展之路。

简介：“全程七结构融合双效法”是我们在国企改革实践中，探索创立的一套思想政治工作模式。“全程”是指纵向过程和横向覆盖面，纵向到底，横向到边，不留死角，没有空档。“七结构”是指方法、步骤、目标、对象、载体、导向和大方向七个要素的组合构成。“

简介：实践教学是高职院校培养技术技能型人才的本质要求，但目前我国高职院校实践教学存在着主体地位没有真正确立、专任教师实践教学能力欠缺、行业企业参与实践教学不够、实践教学管理不规范、实践教学评价和监控体系没有建立等问题。有效的实践教学应在校企深度融合下采用“学做一体、四能进阶”的模式，同时组建一个组织、培育二支队五、完善三个体系、打造四个平台、实现五个对接予以支撑。

简介：医养融合养老模式是近年来由政府倡导与推动,整合医疗服务和养老服务,从而形成满足老年人需求的连续的综合的养老服务。相关政策与实践正处于摸索试点阶段。本文从公共治理视角,对成都市慢性病医院医养融合实践的研究表明,成都市医养融合机构目前存在行政管理碎片化、跨部门管理协调不足,资金支持及专业人才匮乏,组织间信任及互动机制缺失等问题。建立基于多元主体共享参与,促进医养融合发展的三个保障机制——资源配置机制、监督评价机制及风险共担机制将有助于成都市医养融合养老服务模式的可持续发展。

简介：“双转移”战略和“双提升”战略是广东省破解科学发展难题、促进区域经济协调发展的重大战略部署，也是广东省先行先试，通过体制和机制创新，率先实现调结构和保增长和谐发展的重大战略决策。首先，对广东省“双转移”、“双提升”战略实施的现实依据进行分析，其次，通过细化两战略的关系要素．．分别从产业转移和产业竞争力提升的互动关系以及劳动力转移与自主创新能力提升的互劝关系两个角度来探究两战略的循环促进模式。

简介：改变机械式、单子式的传统教学模式，充分发挥学生主体参与性和教师主体主导性的双主体能动性，是增强高校思想政治理论课实效性的有益探索。实施“双主体”教学不仅是落实“以学生为本”教育理念的内在要求，也是提高大学生思想政治素质的有效途径。应紧密结合高校思想政治理论课的性质及功能，以实践育人为基本导向，构建“实践导向型”双主体教学模式，通过创新教学方式、改革考试方法、提升师资队伍建设水平、构建教学与科研的良性互动关系等途径，切实增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。

简介：尊敬的各位来宾、同志们、朋友们：大家上午好！五月的江城碧波荡漾，生机勃勃。由人民日报社和湖北省人民政府指导，湖北省军民融合发展体制机制创新专项领导小组、湖北省国防科学技术工业办公室、人民论坛杂志社共同主办的“习近平军民融合思想研讨会”在美丽的东湖召开。在此，我受省委书记、省军区党委第一书记蒋超良的委托，也受省长王晓东的委托，在这里代表中共湖北省委、湖北省人民政府向来自全国各地莅临此次会议的嘉宾表示诚挚的欢迎，向研讨会的成功举行表示热烈的祝贺！

简介：2017年,通山县创新扶贫举措,探索推行主导产业与辅助产业、常规农业保险与收入指数保险、物质脱贫与精神脱贫相结合的'三双'扶贫模式,支持贫困户发展双产业、享受双保险、实现双脱贫。全县有12180户贫困户纳入'三双'扶贫范畴,实现了13677个贫困人口年度减贫目标。一、发展'双产业',筑牢群众脱贫根基在支持贫困户发展主导产业的同时,引导贫困户发展1种以上辅助产业,让每户贫困户都有2种以上脱贫产业,稳定增收渠道。一方面,因地制宜发展主导产业。按照'一户一策、一村一品、一乡一业、一个产业一个龙头企业带动'的思路,引导贫困户依托资源优势,发展油茶、香菇、小龙虾、乌骨山羊、黑山猪、孔雀等特色种养业和光伏发电、农村电商等新

简介：30年前,大城市里的一套房和一辆车,曾经是中国很多年轻人的城市梦。30年来过去了,我们的城市实现了急速扩张,高楼大厦鳞次栉比,道路上永远车水马龙。但同时,生活在城市里的我们,却常常笼罩在PM2.5超标的灰暗天空下,空耗在往返两小时拥堵的上班路上。曾经温暖亲切的胡同和里弄早已被小汽车占据,街边的小店逐渐凋零。

简介：我国地方政府绩效管理实践历经30多年的发展,目前形成了具有代表性的几种实践模式：目标管理责任制为主的青岛模式、效能监察的深圳模式、效能建设的福建模式、公民评议的杭州模式、督查验收的湖南模式。基于横向比较分析,五种模式在功能定位、评估主体构成、评价方法选择、绩效信息使用方面出现趋同化,但在组织主体、绩效指标构成、法制化程度方面存在差异较大。

简介：高校创业教育将进入“科学化、制度化、规范化”的新阶段,应坚持“创业学内容体系”、“融入人才培养全过程”、“面向全体学生”三维纵横交错、相辅相融的原则.从三维融合角度审视创业教育的现状,仍或多或少存在着“未受重视”、“不成体系”、“与专业教育相互分离”等问题.三维融合模式的创业教育应该从确立务实的创业知识体系、划分创业教育内容的层次、有机融入基础教育和专业教育、积极开展创业实践教育等方面进行实施.

简介：近年来单一正犯体系与二元区分体系之间的犯罪参与模式之争日渐兴盛，对于二者进行正本清源地对比考察具有重要意义。在构成要件的参与类型层面，形式单一正犯体系内部属于一种“轮辐结构”，忽视了犯罪参与人之间互动关系在刑法规范评价上的意义，容易导致处罚范围过宽，并不可取。二元区分体系则属于一种“传导结构”，以构成要件为中心来建构共同犯罪，更为合理。而功能单一正犯体系虽然属于一种复数类型的参与体系。但其始终否认从属性原理，本质上仍然属于“轮辐结构”。犯罪参与形式与刑罚的关系，在立法规定与理论学说上存在一定差异。不同不法程度的犯罪参与类型导致的一般性的刑罚差异，与刑罚个别化并不矛盾，对于犯罪参与二重性理论有必要批判性地重新加以理解。单一正犯体系的历史发展过程表明，其逐渐向二元区分体系靠拢。我们应当立足二元区分体系，同时吸收单一正犯体系的合理批判意见进行自我反思。

简介：富阳区位于杭州市西南部,于2015年2月15日撤市设区,区域面积1831平方公里,辖五个街道、13个镇和六个乡,户籍人口66.6万,流动人口22万。富阳分局现有民警693人,编制为702人,约为常住人口的万分之十点二十八。一线警力606人,占89.25%;其中派出所民警307人,占全局民警44.3%。协警1375人(编制数1388人),其中治安协警1093人,

简介：实践性教学模式以培养学生创新精神和能力为中心理念,按照学生素质与能力形成的一般规律,通过“知识的掌握与深化———基本实践能力的形成———创新精神的培养”三个阶段,促使其知识、能力与素质协调发展。具体实践中,有探索学习模式、自主学习模式、协同学习模式、案例教学模式和虚拟环境模式等五种模式。

简介：区域媒体融合是信息化、数字化时代媒体自身生存力、竞争力生成的必然要求,是彰显国家媒体融合发展战略水平的重要标志。党的十八大以来广东媒体融合发展实践迅速开展,广东媒体融合经验及影响区域媒体融合的问题症结的挖掘,为我们进一步深化区域媒体融合提供了对策与建议。

简介：高职院校必须加强深化校企合作，通过校企合作提升人才培养的针对性。校企合作的模式有很多，本文提出了组建专业实体的模式来深化校企合作，并从学校、教师、学生和企业多方面去探讨专业实体模式在校企合作深度融合起到的推动作用，同时为高职院校深化校企合作创新提供了借鉴。

简介：恢复性司法是近年来理论界和司法实务部门研究和探索的热点话题。世界各国在实践中形成了各具特色的恢复性司法模式。大致有会议模式、圈型模式、调解模式、和解模式、社区服务模式、恢复性羁押模式等等。由于这些模式可以为我国恢复性司法实践提供点滴借鉴，因此分而详述。