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  • 简介:高等数学的教学不仅要教给学生知识,更要教会学生解决数学问题的方法.文章结合教学实践以转化、类比、归纳总结为例,阐述了高等数学教学中如何培养学生思维能力,进而使学生学会思考,学会学习,学会运用数学思想方法去分析、解决问题的能力。

  • 标签: 高等数学 课堂教学 思维能力
  • 简介:提问是语文课堂教学的一个极其重要的手段,它关系到课堂教学成功与否。科学、巧妙地设计提问,是启迪学生思维,提高教学质量的有效途径之一。这就要求教师在设计问题时,要注意把握好六个“度”:角度新颖;难度适中;密度和谐;梯度分明;跨度适当;效度明显。

  • 标签: 语文课堂 提问
  • 简介:常常看到有些小学教师教案写得很认真,可是一到课堂上却讲不下去;有些则在课堂上口若悬河,滔滔不绝,自我感觉“精彩”,可学生却表情木然,不明不白。凡此种种,症结都在于教师只把精力放在对教法的研究和自己的“表演”上,而忽视了对学生学法的指导,“教”与“学”成了两张皮。学法指导是当前小学语文教学改革的

  • 标签: 学法指导 小学语文教学 学生学习 引导学生 学习方法 语文教学改革
  • 简介:在"教学建议"中明确指出,"学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境."电化教学是为学生创设良好自主学习情境的有效途径之一.若把录音、录像、投影仪、多媒体等电化手段运用于语文课堂,就能突破传统教学的局限,从不同方面和角度,开发语文课程资源,丰富语文课堂形式,烘托语文课堂气氛,激活学生的各种思维,拓展学生的语文视野,激发学生的学习兴趣,提高学生的感悟能力,从而使他们养成学习语文的各种品质.在教学中笔者尝试了以电教为载体,利用音乐的魅力来激活语文课堂的方法,已小见成效.

  • 标签: 中等教育 语文教学 电化教学 课堂教学 音乐
  • 简介:加快建设智慧港口不仅是当前及今后一个时期推进四个交通建设的重要内容,更是今后港口物流发展的潮流和行业转型升级的重要手段。1月22日,交通运输部印发《推进智慧交通发展行动计划(2017—2020年)》,智能化港口建设成为水运智慧发展的重点。随后,交通运输部进一步印发《关于开展智慧港口示范工程的通知》,提出选取一批港口开展智慧港口示范工程建设,全面带动我国港口信息化、智能化水平的提升。这已是今年交通运输部第二次为港口智能发展“定调”。在此背景下,如何对港口管理运作做出智慧响应,拥抱智慧港口的信息化、智能化、最优化等巨大优势成为值得思考的问题。

  • 标签: 港口建设 智慧 示范工程建设 港口信息化 交通建设 智能化
  • 简介:结合洛阳至湛江铁路(洛湛线)的工程特点,铁四院监理公司通过对洛湛铁路监理一分站进行监理人员培训,建立监理机构,制定岗位职责与考核,加强施工过程管理、试验和测量放线工作,强化内部管理,以促进施工单位规范施工,取得较为满意的效果。

  • 标签: 洛湛线 监理 培训 机构 过程控制
  • 简介:<正>在建筑市场利润率日益缩减,行业竞争不断加剧的今天,市场占领不再轻而易举,作为建筑企业窗口部门的经营工作也面临着严峻的考验。古人云,"一屋不扫,何以扫天下?"但对于经营人员来说,我们既要"扫屋",也要"扫天下"。

  • 标签: 经营人员 自我经营 经营工作 建筑企业 共赢思维 投标人
  • 简介:现代包装设计除了促销功能外,其本身所展示出的性格特征,更是现代包装设计所追求的。文章阐述了包装设计中打破传统的概念,运用反常规的创意设计理念等重要问题。

  • 标签: 反思维 反传统 反向求索
  • 简介:在数学教学实践中,深知思维滞呆性危害极大,它在利用概念、判断、推理等思维形式进行分析、综合、比较、抽象、概括等思维活动中,墨守成规,一成不变地认识事物,僵化死板地看待问题,对培养思维灵活性阻力最大,它犹如一潭死水,没一点生机,但它普遍存在于数学教学之中.因此,研究克服思维滞呆性,培养思维灵活性,是数学教师的重要责任.

  • 标签: 呆性 思维滞 性对策
  • 简介:通过分析当下技工学校语文课堂的现状,阐述“做中学”理念指导下语文课堂的转变,探讨在“做中学”过程中如何有效地运用小组合作学习来提高语文课堂的质量。

  • 标签: 技工学校 语文课堂 “做中学” 小组合作学习
  • 简介:中职生的文化基础普遍较差,且有厌学情绪,这给任课教师的课堂教学带来相当的难度。如何激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,值得每个教师思考与探究。文章就如何用激情激活语文课堂教学提出三点看法:第一、情之挖掘;第二、情之激发;第三、情之高潮。教师通过在语文课堂教学中运用"激情法",打开课文心脏的门户,打开学生心灵的门户,沟通作者与读者的情感,使彼此心灵相通,感情共鸣,使教情、学情、文情三者达到统一。

  • 标签: 激情 情感 课堂教学
  • 简介:李贺的诗歌极富童话色彩与童话意蕴,本文就李贺的诗歌与童话在艺术思维范畴里做个比较,从三个方面阐述了两者之间的相似之处。

  • 标签: 李贺 诗歌 童话艺术思维 童话 艺术 意蕴
  • 简介:通过对一起船舶碰撞事故人为因素的分析和航海模拟器实验,指出船舶驾驶员的情境意识水平对船舶安全的重大影响,在探讨情境意识的起源、定义及与船舶安全的关系的基础上,提出充分利用航海模拟器培训来培养航海类专业学生及船员的情境意识,并结合案例给出建议。

  • 标签: 航海模拟器 航海类专业学生 情境意识
  • 简介:本文在总结中国铁通城域传输网建设经验的基础上,通过分析城域传输网目前所承载和未来将要承载的主要业务类型、城域传输网的特点、现阶段存在的问题、可供选择的技术等几方面内容,提出了一些可行的建设方案。

  • 标签: 城域传输网 MSTP ASON 网络结构
  • 简介:本文从高职教育的特点出发,阐述高职院校的读者如何利用图书馆的检索工具,并且如何迅速准确获取所需信息的方法。

  • 标签: 高职院校图书馆 读者 检索工具
  • 简介:文章通过对112B法的计算方法以及不确定度原理的分析,并通过具体实验进行电机效率低不确定度的数值计算,从而得到比较符合实际的电机效率,对电机及系统的节能具有指导意义。

  • 标签: 112B法 低不确定度 电机效率 线性回归
  • 简介:风水停泊基本方法以最慢的速度停船,这个最慢的速度是足够使舵产生作用,并且是可以在人的掌控之中的速度。

  • 标签: 课堂 速度 游艇 风水停泊
  • 简介:数学教学不仅要反映数学活动的结果,而且要善于揭示得到这些理论的思维过程。要充分认识数学教学中揭示思维过程的意义,把握三个立足点,找准三个突破口,注重合理性、简洁性、系统性、主体性,善于在数学教学实践中揭示思维过程。

  • 标签: 数学教学 思维过程 数学活动 立足点 简洁性 主体性
  • 简介:我国地铁空间环境设计步入了一个应注重满足乘客深层次心理需求的时代,公益信息是传递城市精神文明导向的重要载体,是城市现代化程度的重要体现,而国内公益信息设计并未获得足够重视。以地铁空间环境中公益信息设计的创新思路和方法问题展开研究与探讨,提出根据地铁公益信息的特点运用解构思维的方法,从概念、受众、空间载体、表达方式4个方面分析地铁空间中影响公益信息传播的关键因素,并列举成功案例说明如何利用解构思维为设计人员提供正确的设计思路,并将创造性思维专注于确定的领域,从而使公益信息设计更符合地铁空间的传播特征,以获得更为理想的宣传效果和社会效应。

  • 标签: 地铁 公益信息 地铁空间 解构思维