简介：学雷锋要与时代同步牟学龙人人皆知，学雷锋贵在学本质。学雷锋活动开展了３０多年，我们摸索积累了一些经验做法。但是，有的单位在新形势下仅仅满足于原有水平，陶醉于过去的经验，习惯按老路子、旧点子抓工作，停留在“宣传发动了、活动开展了、典型抓了、好事也做了”...

简介：民进党盛行“党主席早衰症”，每逢重大选举获得较为理想的战果后，党主席就要准备离开。早在1997年12月县市长选举中取得12席、迈出执政第一步后，时任党主席的许信良不仅很快去职，而且还在一年半后被赶出民进党；2000年3B台湾地区领导人选举中陈水扁胜出后，党主席林义雄放弃连任而“让贤”。如今谢长廷也是一样，虽然民进党在第5届“立委”选举中取得超乎预期的成绩，圆了“立法院第一大党”的梦，但马上有人出场逼其让位。和选后党内进行的新一轮权力分配中出现的躁动相一致，觊觎党主席职位的“总

简介：详细分析了固定故障所反映出的状态变换特征,提出状态变换故障模型以及相对应的测试生成压缩方法;基于无复位时序电路,深入研究了有复位状态的同步状态机测试生成方法的扩展问题;最后讨论了故障精简以及启发知识在测试生成中的应用问题。

简介：针对现有加密系统安全性不高的问题，设计了基于时空混沌的加密系统。在混沌同步加密系统的基本结构下研究了其中的发射器、接收器和同步控制方案的设计问题。设计了基于时空混沌系统Kuramoto-Sivashinsky的发射器和异结构接收器，给出了基于反馈控制和脉冲控制相结合且适用于保密通信传输的同步控制方案。结合图像加密设计了一整套加密系统，数值实验验证了算法的有效性，分析结果表明算法具有较高的安全性。

简介：根据稀土永磁材料性能和以其制成的同步电动机工作的特点,提出了永磁式同步电动机的矢量图;并举例说明在矢量控制系统中的应用.

简介：研究了在有界干扰情况下一类非线性反馈混沌系统的鲁棒同步状态观测器设计问题。基于Sylvester矩阵方程的参数化解,将非线性反馈混沌系统的鲁棒同步状态观测器设计问题转化为带有约束条件的优化问题,通过解决该优化问题得到鲁棒同步状态观测器的增益矩阵,从而达到了干扰信号解耦目的。数值算例及其仿真结果表明:该非线性反馈混沌系统的鲁棒同步状态观测器的设计方法是简单有效的。

简介：在前期研究的基础上,利用概率计算的方法,研究了在经典GI/M/c排队系统中引入部分服务台同步多重休假策略后的稳态等待时间及其随机分解.

简介：针对履带车辆机械式自动变速器（AutomatedMechanicalTransmission,AMT）因换挡冲击大而造成的换挡打齿、顶齿等问题,在分析换挡同步过程及其评价指标（换挡同步时间、冲击度和滑磨功）并建立数学模型的基础上,提出了基于极小值原理的换挡同步过程最优控制方法。以同步阶段冲击度和滑磨功为优化目标,建立了综合最优目标泛函并进行优化,得到了同步过程综合最优换挡力变化规律。最后,利用MATLAB/Simulink对该方法进行了仿真验证,结果表明：该方法能有效改善履带车辆换挡品质,提高换挡平顺性。

简介：在对以往跳变同步技术进行梳理分析的基础上,针对军事信息网络的实际情况,借鉴分布式时间戳（DistributedTimestampSynchronization,DTS）技术,提出分布式改进型PTP同步（DistributedImprovedPTP（PrecisionTimeProtocol）Synchronization,DIPS）技术,通过改进型IEEE1588v2协议进行全网时间同步,并利用GPS/北斗授时系统和本地高精度晶振对主时钟进行智能时钟纠正,不仅提高了时间同步精度,而且有效提高了系统可靠性,可很好地适应复杂恶劣的军事斗争环境。

简介：本文在问题学习的基础上，从概念、教学目标、教学主体地位、具体实践及相关启示等几方面提出一种新的教学模式——“零答案”教学模式。

简介：江苏省海门市人武部在扶贫帮困中，谋求扶贫帮困与促进民兵工作双向互动，既达到了扶贫帮困的目的，又促进了基层武装工作的落实，为农业和谐社会建设作出了贡献。他们的做法受到的江苏省军区领导的肯定，11月10日，该部被省军区表彰为“双蒂双扶”先进单位。

简介：通过研究世界各国合同商保障模式,结合我军装备维修保障实际,认为可供我军选择的合同商保障模式主要有:合同商辅助型保障、军地联合型保障、完全外包型保障.3种保障模式中合同商参与的程度各有不同,合同商在保障过程中所发挥的作用也有所区别,应根据装备的特点和实际需求,在不同阶段选择适合的保障模式.

简介：任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

简介：任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

简介：任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下

简介：思维方式是文化的集中体现，又与语言密切相关。英语段落体现了英语语言的思维模式。具体表现为文章的观点通常以命题句的形式呈现在文章的开头。体现英语语言的思维模式主要是修辞模式的线形结构。英语语言的基本思维模式或者修辞模式要求文章的行文要按照命题句所规定的各个要素呈线型发展。因此，掌握英语的段落修辞模式是掌握英语语言的基础。

简介：就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习,即向学生展示教学目标

简介：历史教学的讲练结合模式,就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习

简介：改变的布署方式将为海军提供满足未来作战要求的作战方法。

简介：处置突发事件属地保障，即立足全局，通过武警和地方政府的整体运筹和谋划，把部队后勤和属地的各类后勤力量构成一个有机的整体，实行统一计划、统一组织、统一部署、统一指挥、综合运用各种后勤力量和各种保障方式、手段，充分发挥后勤整体保障的威力，确保实现后勤保障的最佳效能。开展属地化保障研究，是提高武警部队遂行维护社会稳定任务后勤保障能力的客观需要，对于保障高效处置各类突发事件，具有非常重要的现实意义。