简介:【摘要】《新一代人工智能发展规划》明确提出:“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。” Python 的设计哲学强调代码的可读性和简洁的语法,能完美的展示程序设计思维,体现信息技术的根本,中小学Python编程教育便应运而生。本文通过营造“双主共学”模式,重点研究课堂的生成问题,从而帮助师生体验Python编程实践,促进编程教学的实施。
简介:摘要:自从 2018年4月30日我国教育部发布《高等学校人工智能创新计划》的文件,为我国跻身创新型国家国际前列提供了科技支持和人才保障,这也给学生提供了更加丰富的专业选择和政府政策支持。云数据,编程等渐渐变成了炙手可热的专业。编程等计算机能力已经编入了新高考的行列,显然,编程普及逐渐低龄化,国家教育导向表明了科技人才需求扩大化。现阶段国家严厉打击科学培训,兴趣培训是一个很好的机会,这也意味着在教育领域的计算机技术教育亟待提高,青少年的编码培训行业正期待着新鲜血液的注入。下面结合本次青少年编程培训项目的创业经历,来对目前青少年编程教育谈一下看法和感想,希望能够得以抛砖引玉。
简介:摘要:移动应用软件可部署在智能手机、平板等移动存储上,利用4GWiFi网络、WiFi互联网等完成数据传输和生产处理。它具有移动性,可以随时满足客户在工作、学习、培训和生活中“走在路上”的需求。移动应用软件的普及程度也在不断提高,如金融基金、社交媒体传播、智慧政务、移动电子商务、物流仓储等,合理提升了当今社会的信息化建设水平。随着移动应用软件的发展趋势,程序模块越来越多,开发设计的多样性迅速增加,因此需要引入更现代的移动应用软件编程模式。模式是面向对象的编程、面向对象的方法、面向框架和面向服务的模式。面向对象的编程开发软件模型可以将相关的数据信息和方法组织成一个整体,从定义层面对应用软件进行建模,更接近我们自然的日常操作模式。面向对象编程具有封装、继承和多态性。面向对象方法以业务流程处理方法为核心。它是一种面向记录的编程模式。它从上到下分析处理问题的重要环节,用函数公式整合这个过程,依次激活相关函数,开展相关业务。
简介:摘要TOD(Transit-Oriented-Development)是“;以公共交通为导向”;的开发模式。《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》中提出“;要发挥好城市公交导向作用,建立城市公共交通与城市协同发展机制,打造公交导向的集约紧凑型城市发展模式,主动引导城市空间布局。”;里面就提到了TOD模式,随着城市化进一步发展,各地规划部门逐步承担起城市核心商业区开发引导的牵头功能,以政府层面研究区域经济发展规划。本文主要论述针对轨道交通建设阶段,地铁车辆基地有效进行同步接口预留,为一二级土地开发提供必要的,有效的衔接措施。
简介:摘要TOD(Transit-Oriented-Development)是由新城市主义代表人物彼得·卡尔索尔普提出,是为了解决二战后美国城市的无限制蔓延而采取的一种以公共交通为中枢、综合发展的步行化城区。其中公共交通主要是地铁、轻轨等轨道交通及巴士干线,然后以公交站点为中心、以400~800m(5—10分钟步行路程)为半径建立集工作、商业、文化、教育、居住等为一体的城区。以实现各个城市组团紧凑型开发的有机协调模式。轨道交通站点衔接功能分级将站点划分为综合枢纽、枢纽及一般站等3个层次。本文主要论述针对轨道交通建设阶段,地铁枢纽有效进行同步接口预留,为一二级土地开发提供必要的,有效的衔接措施。
简介:摘 要:为了实现多学科内容融合、发挥不同教育技术优势、引导学生多方面分析思考问题、培养学生手脑协调,本文将以STEM教育理念、体感游戏促进思维发展,从5E教学模式与Kinect教学方法出发,对当前Scratch数字体感游戏开发模式进行论述总结。并尝试借助scratch体感游戏优化小学数学中九九乘法算式教学,从而提高学生的计算思维与跨学科素养。