学科分类
/ 2
22 个结果
  • 简介:摘要:通过刘‘程序设计基础课程传统教学内容进行优化,构建新型课程体系、树立“厚基础、重算法、强能力”的敦学理念,加强实践教学、积极完善课程资源和鼓励教师参加科研等一系列教学改革与实践,改变以往程序设计课程教学晕理论、轻实践的现状,从本质上提升学生的程序设计能力,为后续课程的学习打下一个坚实基础。

  • 标签: 程序设计基础 改革 实践
  • 简介:习主席强调:“党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的、复杂的、艰巨的任务。反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长呜。”习主席的重要论述,不仅指出了当前反腐倡廉建设的严峻形势,也为下一步工作指明了思路。要从深化教育、完善制度、净化风气三个方面做好反腐倡廉工作。

  • 标签: 创新工作思路 反腐倡廉建设 军营 廉洁 党风廉政建设 反腐倡廉工作
  • 简介:按照习近平总书记“认真学习党章、严格遵守党章”的指示精神抓好新党章的学习贯彻,是摆在各级面前一项重要而紧迫的政治任务。我们坚持以“四个融入”为载体,着力抓好新党章的学习贯彻,有力促进了部队党的先进性建设和反腐倡廉建设。

  • 标签: 创新载体 新党章 贴近实际 党的先进性建设 廉政 反腐倡廉建设
  • 简介:推动教育训练向信息化转型是贯彻落实主题主线重大战略思想的基本要求。适应军队信息化建设发展趋势,坚持用信息化解决党的创新理论教育实践中的矛盾,推动教育方式转变,打造“立体无界、资源整合、开放灵活、前伸后延”的教育新方式,是增强创新理论教育主动性、针对性和实效性的重要途径。一、针对教育需求多元与调查手段单一的矛盾,充分运用信息化手段槁好教育需求调查。确保创新理论教育的针对性

  • 标签: 军队信息化建设 党的创新理论 理论教育 信息化手段 教育训练 发展趋势
  • 简介:专业技术单位机关党支部肩负着本机关党的工作、协助行政负责人完成任务的重要职责。如何在专业技术单位正确处理基层与机关、党委与支部、业务与党务等建设的关系,不断提高机关党支部建设水平,是专业技术单位需要重视的一个现实问题。

  • 标签: 机关党支部 党支部建设 专业技术 单位 机制创新 行政负责人
  • 简介:党的十八大提出要“积极发展党内民主,增强党的创造活力”,同时重申了“党内民主是党的生命”这一重要论断,并提出“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。这些重要论述显示了党要依靠民主来推动创新的坚强决心。在新形势下,理清民主与创新的关系,解决创新过程中遇到的各种问题,推动创新型党组织建设,对调动官兵积极性,增强部队战斗力,推动部队全面发展具有十分重要的意义。

  • 标签: 党内民主 党组织建设 创新型 马克思主义执政党 部队战斗力 创造活力
  • 简介:微博作为信息化时代的典型应用,极大地改变了信息传播方式,其强大的人际互动、社会传播、民意聚合和社会动员能力,也给社会消防安全管理工作带来了新的机遇和挑战。结合消防工作实际,分析了基于微博创新社会消防安全管理的主要途径,提出了建设管理好消防政务微博的措施。

  • 标签: 微博 创新 社会消防 管理
  • 简介:在新的历史条件下,人民民主的快速发展、党内民主的日益完善,官兵民主需求的不断增强,给军队内部政治民主提出了新的要求。军队政治民主只有把创新着力点放在以政治平等为核心的民主范围拓展、以人格平等为核心民主的理念更新、以权利平等为核心的民主内容深化、以机会平等为核心的民主实践升华上,才能不断适应社会主义民主政治建设的要求,使军队民主始终充满生机活力。

  • 标签: 人民军队 政治民主 创新发展
  • 简介:党的十八大报告特别强调:“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”师团党委作为一线部队统一领导和团结的核心,地位特殊,责任重大,必须始终把学习当作第一位需求,把服务当作根本宗旨,把创新当作主旋律,深入扎实搞好理论武装,求真务实抓工作,开拓创新谋发展,努力建设坚强有力、奋发有为的学习型服务型创新型领导集体。一、建设学习型党委。必须着力在学习贯彻党的十八大精神上求深入党的十八大是我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次重大盛会。学习贯彻大会精神,关系党、国家和军队工作全局。师团党委必须把学习贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的头等大事,作为谋划开展一切工作的行动纲领,以满腔的政治热情、强烈的政治意识和高度的政治责任感,带头真学、真信、真用。

  • 标签: 学习型党委 创新型 服务型 中国特色社会主义事业 马克思主义执政党 全面建成小康社会
  • 简介:党的十八大再次吹响了文化大发展大繁荣的时代号角也为军营文化的发展指明了正确方向,注入了新的强劲动力。学习贯彻十八大精神,推进军营文化创新发展,必须拓展新思维,探索新途径,丰富新形式,使官兵在健康向上、丰富多彩的文化活动中,培育当代革命军人核心价值观,推动部队全面建设科学发展。

  • 标签: 军营文化建设 当代革命 文化活动 官兵学习 时代号角 营区文化
  • 简介:5月23日至24日,边防理论与实践创新学术研讨会在武警学院隆重召开。学院政委崔芝息、公安部出入境管理局副局长李俊杰出席开幕式。公安部边防管理局副局长周书奎、学院副院长高太存在大会上致辞。研讨会开幕式由学院副院长马金旗主持。来自公安部边防局、出入境管理局、边防总队、出入境边防检查总站、国防大学、军事科学院领导及专家30余人参加了会议。

  • 标签: 出入境边防检查 武警学院 学术研讨会 理论与实践 创新 军事科学院
  • 简介:以作战仿真技术和方法为支撑,紧贴打赢信息化战争的战法创新需求,以科学、有效地开展基于仿真技术的战法实验为目标,明确基于仿真技术的战法实验概念,详细论述战法实验设计的内容和流程.针对战法实验过程中的重点问题,提出解决方法,为开展战法实验、创新战法研究路径提供理论和技术指导.

  • 标签: 作战仿真技术 战法实验 设计
  • 简介:近年来,天津市东丽区人武部坚持把学习贯彻《民兵政治工作规定》作为加强和改进民兵思想政治建设的有效途径,针对制约民兵组织建设的"瓶颈",他们按照抓学习、求深入,抓整治、求规范,抓转化、求发展的思路,上下同步,军地联动,为民兵政治工作的创新发展带来了勃勃生机。去年,他们学习贯彻两个《规定》的经验被天津警备区转发。选准方向求突破"按照《民兵政治工作规定》,提高民兵政治工作质量,首先要深刻领悟精神要求,关键要切合我区实际,选准方向,重点突破,抓好落实"。

  • 标签: 民兵政治工作 思想政治建设 天津警备区 民兵组织建设 党管武装 专武
  • 简介:实践教学是人文地理课程群教学的重要环节,是学生获取人文地理直观信息的主要渠道。本文在分析高校人文地理课程群实践教学的必要性及现状的基础上,以培养创新型人才和注重学生人文地理创新精神为目标,构建了高校人文地理学实践教学的基本模式,以期对人文地理课程群的人才培养模式有所启示。

  • 标签: 地理学 人文地理 实践教学
  • 简介:根据《中国消防年鉴》中重特大火灾案例的内容、形式及统计图表,研究开发了重特大火灾案例管理系统,系统设计实现了重特大火灾案例的录入、编辑、查询和统计功能,同时增加了案例涉及的图像和视频内容,更加完整地描述了案例的构成。

  • 标签: 火灾案例 管理系统 网络
  • 简介:为解决装备保障信息系统建设的难点问题,基于OSGi技术,设计了一个通用的装备保障信息系统体系架构,构建了装备保障信息平台.通过插件、构件、子系统不同层次设计和核心运行平台、业务支撑层、业务应用层的层次划分,形成了开发装备保障信息系统的完整解决方案.通过实践验证了该体系架构是解决业务需求、运行环境多变的复杂软件的一种有效途径.

  • 标签: 装备保障信息平台 体系架构 OSGI
  • 简介:为实现某型矿用车辆油气弹簧阻尼可变,设计了一种机械机构,并对其结构与工作原理进行了分析:首先对油气弹簧的阻尼特性进行分析,根据计算结果确立了油气弹簧的改进目标;基于改变油液节流面积来改变阻尼特性的原理,设计了油气弹簧阻尼可变的方案,并通过计算验证了其可行性;利用Matlab/Simulink软件对油气弹簧的外特性进行了仿真分析.结果表明:油气弹簧的阻尼在改变后,空车的阻尼特性得到了改善,车辆乘坐的舒适性有所提高.

  • 标签: 矿用车辆 油气弹簧 阻尼可变 仿真
  • 简介:长期以来,学生的情感发展被教育者所忽视。目前教育技术学学科定位仍处于争论阶段,而其自身较明显的技术外观又往往使专业学生对该学科的理解和认识产生不同程度的偏误。但需要明确的是,学生接受专业教育,既要学习认知层面的专业知识,更要明确以价值观为代表的专业情感目标。可以认为,忽视了专业情感目标的教学是畸形的教学。本文从罗杰斯人本主义理论的视角出发,分析了构建基于QQ群的情感目标教学环境的设计方案,旨在促进教育技术专业的健康发展。

  • 标签: 情感目标 人本主义 QQ群 教学环境
  • 简介:针对装甲车辆传动系统中传动轴扭矩监测难度大、误差大等问题,提出了可测试传动轴的设想.简要概述了可测试传动轴的设计思路,提出了可测试传动轴承载能力系数的计算方法,实例分析比较了传动轴开槽前后的最大等效应力,研究了开槽长度、深度、圆角半径等参数对可测试传动轴最大等效应力的影响,计算了不同开槽尺寸传动轴的承载能力系数.

  • 标签: 可测试传动轴 结构分析 开槽尺寸 承载能力系数
  • 简介:介绍了计算思维概念的提出和国内外对计算思维重要性的认识,分析学生学习程序设计类课程的现状,指出程序设计类课程与计算思维之间的内在关系。通过实例,探讨了将程序设计类课程的教学与计算思维有机结合的方法,指出在程序设计类课程中加强计算思维能力培养的重要性。

  • 标签: 计算机 教学 程序设计类课程 计算思维